校內(nèi)新聞
有話你先說,領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)聽眾
時(shí)間:2014-02-19 22:30 作者:admin2 來源:未知 閱讀次數(shù): 次
——2012—2013學(xué)年度第二學(xué)期合肥七中體育工作會(huì)議側(cè)記
開學(xué)之初,校長(zhǎng)室就明確指示:“學(xué)期體育工作專題會(huì)議要盡早開起來并作出基本要求:‘安全第一、任務(wù)清楚、責(zé)任明確,把各項(xiàng)體育教育、教研、教學(xué)活動(dòng)落到實(shí)處’。”
根據(jù)校長(zhǎng)室的指示精神,我校學(xué)期體育工作會(huì)議于2013年3月11日下午4時(shí)整召開,體育組全體授課教師按時(shí)靜坐在我校1號(hào)會(huì)議室。在我校開學(xué)之初即召開學(xué)校體育工作專題會(huì)已成慣例,但就“形式”而言,本次會(huì)議則打破常規(guī),一改領(lǐng)導(dǎo)先作指示的會(huì)議模式,改為由教師有話先說,領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)聽眾的辦法來組織與議事。
會(huì)議由我校分管體育的阮主任主持。阮主任只作了簡(jiǎn)短的開場(chǎng)白,會(huì)議就進(jìn)入了正題。由于會(huì)前體育組各位老師已經(jīng)進(jìn)行了交流與分工:“話題不要重復(fù)講,他人可以有補(bǔ)充并劃定好每位教師主述的‘模塊’。”許可老師談運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練模塊:“雖然學(xué)校運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練工作客觀上存在著這樣那樣的干擾,但我們老師仍要依據(jù)上級(jí)主管部門體育競(jìng)賽與活動(dòng)計(jì)劃來常年不間斷安排我們自己的訓(xùn)練,那種臨時(shí)組隊(duì)訓(xùn)練的方式弊端太多,不足取。特別是田徑代表隊(duì)一定要進(jìn)行系統(tǒng)安排與訓(xùn)練。”宛紅杰老師提出優(yōu)化體育課堂教學(xué)的四個(gè)舉措:“一是體育器材在數(shù)量上盡可能滿足教學(xué)需要,特別是易耗體育器材要備足。二是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),能及時(shí)補(bǔ)充相應(yīng)的年輕教師,讓學(xué)生選項(xiàng)教學(xué)有更多的選擇余地。三是同堂授課班級(jí)盡可能分散,以保證學(xué)生基本的活動(dòng)空間和安全。四是建議高二年級(jí)的選項(xiàng)課兩堂課連排,讓學(xué)生有充足的活動(dòng)時(shí)間。”并對(duì)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練模塊作了補(bǔ)充發(fā)言:“學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)要制度化,有章可循,有據(jù)可依。”林鐵科長(zhǎng)就工作狀態(tài)談了自己的看法:“做好自己的本職工作并盡心、盡力,支持年輕教師積極進(jìn)取的態(tài)度和想做事的想法,贊賞學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能傾聽教師心聲并解疑、答難。”方雯老師就體育教研模塊提出:“體育課目的實(shí)踐意義更大,對(duì)教師而言也是如此。體育組的集體備課與其它文化課學(xué)科的集體備課需區(qū)別對(duì)待,應(yīng)優(yōu)先考慮以活動(dòng)類為主的備課方式,讓年輕教師有更多的請(qǐng)教機(jī)會(huì),也利于全體老師自身業(yè)務(wù)能力的提升。”陳同琴老師提出體育工作安排應(yīng)有提前量:“一是提前申報(bào)與添置教學(xué)所缺器材,二是對(duì)體育器材的使用與維護(hù)要提前告知學(xué)生,確保體育器材使用效率能最大化。”吳春龍老師對(duì)大課間的管理談了自己的認(rèn)識(shí)與反思:“大課間活動(dòng)的意義在于擠出時(shí)間給學(xué)生活動(dòng),通過活動(dòng)的方式轉(zhuǎn)移學(xué)生的注意力,從而讓學(xué)生獲得積極性休息的效果。體育組應(yīng)精心設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容與方式、合理布局、熱情指導(dǎo)、客觀評(píng)價(jià),引領(lǐng)學(xué)生向健康、陽光、奮進(jìn)的目標(biāo)前行。體育教師要把好教學(xué)關(guān),讓學(xué)生清晰活動(dòng)內(nèi)容、組織形式、活動(dòng)要求以及評(píng)價(jià)指標(biāo)。消除大課間活動(dòng)中進(jìn)場(chǎng)有慢、活動(dòng)中有站、退場(chǎng)有亂的現(xiàn)象。”董平副校長(zhǎng)在教師發(fā)言中邊記錄邊答疑,會(huì)議氣氛熱烈、高效。
最后,阮主任結(jié)合每位教師的發(fā)言對(duì)本學(xué)期體育工作作出部署與要求:“各項(xiàng)常規(guī)工作先不講條件做起來,能提前到達(dá)課堂,關(guān)注學(xué)生課間活動(dòng),確保學(xué)生安全。”董校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)了三點(diǎn)大家易輕視的問題:“一是全程關(guān)注學(xué)生活動(dòng)、確保學(xué)生活動(dòng)中途不離開活動(dòng)場(chǎng)地。二是盡早啟動(dòng)課余學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練,立足校情抓牢抓實(shí)二、三個(gè)項(xiàng)目。三是重視安全,校園內(nèi)體育活動(dòng)安全隱患最大,我們要當(dāng)好第一責(zé)任人。”
會(huì)議歷時(shí)雖然僅一個(gè)小時(shí),但給與會(huì)者的感覺是久遠(yuǎn)的。猶如宛紅杰老師會(huì)后所言:“今天的會(huì)開得好!”(吳春龍)
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