校內(nèi)新聞
第十七屆校園科技文化藝術(shù)節(jié)火熱進(jìn)行中
時間：2014-02-13 22:11 作者：admin2 來源：未知 閱讀次數(shù)： 次
合肥七中第十七屆校園科技文化藝術(shù)節(jié)從2012年12月初開始啟動，各項活動正在火熱進(jìn)行中。各項活動從組織發(fā)動到過程推進(jìn)，各處室和廣大師生投入了極大的熱情，認(rèn)真準(zhǔn) 備，廣泛參與，整個校園煥發(fā)了無限的生機(jī)與活力。
本屆校園科技文化藝術(shù)節(jié)既繼承了傳統(tǒng)又有開拓創(chuàng)新，安排了小發(fā)明、小制作大賽；卡拉OK比賽；英語演講比賽；第十屆校園十佳“希望之星”評比；全校“凝心聚力”拔河比賽；電腦平面設(shè)計大賽；攝影、繪畫、書法大獎賽；科技論文比賽；棋類比賽；“一站到底”百科知識競答、“模擬六方會談”和“迎新文藝匯演”等十幾個異彩紛呈的活動。
本屆藝術(shù)節(jié)以豐富多彩的文體活動為載體，全方位、立體式地展示了我校學(xué)生的綜合素質(zhì)。
本屆校園文化藝術(shù)節(jié)把主動權(quán)完全交給了學(xué)生，學(xué)生在班主任的指導(dǎo)下策劃活動，制作宣傳海報，寫主持稿，安排賽程，各方面能力都得以鍛煉，用自己的實際行動詮釋了七中校訓(xùn)“立志成人、力求成才”的精神實質(zhì)。
從推進(jìn)總體情況來看，政教處和團(tuán)委在校長室的指導(dǎo)下認(rèn)真準(zhǔn)備，精心組織，成功舉辦一個個專項活動，呈現(xiàn)出一臺臺精彩的比賽。全校同學(xué)都直接或間接地參與了整個校園科技文化藝術(shù)節(jié)的活動，真正成了校園的主人。
2012年12月23日上午在安徽大劇院舉辦的“迎新文藝匯演”將合肥七中第十七屆校園科技文化藝術(shù)節(jié)推向了高潮。
匯演當(dāng)天，夏立松副校長代表楊開仁校長發(fā)表了新年祝詞，在宣讀合肥七中獲得諸多榮譽(yù)時，臺下掌聲雷動，全體師生沉浸在自豪與喜悅里。劉小華副校長激情澎湃的主持讓匯演的前奏充滿了期待的歡喜。董平副校長宣布了“校園十佳之星”獲得者，并與另外兩位副校長一起為他們傾情頒獎。
接下來美輪美奐的節(jié)目讓觀眾陶醉在新舊年交替的憧憬與期盼中。
演出的高潮是師生同樂的環(huán)節(jié)，當(dāng)高一（13）班班主任李礎(chǔ)楚與學(xué)生同唱一首歌、高二（3）班葛旻老師與學(xué)生共同演繹舞臺劇呈現(xiàn)在舞臺上時，臺下的學(xué)生沸騰了，齊聲呼喊老師的名字，師生同樂其樂融融。
本屆藝術(shù)節(jié)盛況空前，活動內(nèi)容豐富多彩，它不僅為學(xué)生張揚個性、表現(xiàn)自我、展示藝術(shù)才華提供了一個平臺，也構(gòu)成了我校德育工作立體網(wǎng)絡(luò)的一個重要組成部分。
藝術(shù)節(jié)期間，同學(xué)們熱情高漲，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極參與各項活動，陶冶了的情操，培養(yǎng)了正確的審美觀，同時也涌現(xiàn)出許許多多的“星”，展示了我校校園文化特色和學(xué)生的個性特長，豐富了校園文化生活，推動了校園精神文明建設(shè)。
在2012年11月27日本屆校園科技文化藝術(shù)節(jié)啟動會議上，楊開仁校長明確指出：“藝術(shù)節(jié)對于學(xué)生來說是個盛大的節(jié)日，要讓各項活動成為德育活動的載體，成為啟發(fā)學(xué)生感知生活、感知自己的教育契機(jī)，并能對學(xué)生以后的發(fā)展產(chǎn)生深刻影響。”
合肥七中校園十佳“希望之星”（全面發(fā)展之星、課外博覽之星、文學(xué)創(chuàng)作之星、音樂天才之星、孝敬父母之星、品德高尚之星、助人為樂之星、智慧之星、體壇貢獻(xiàn)之星、關(guān)心集體之星）的評選是藝術(shù)節(jié)的一個具有延續(xù)性的工作，旨在挖掘?qū)W生身邊的“星”，讓榜樣的作用充分發(fā)揮，引導(dǎo)學(xué)生釋放“追星”情結(jié)。
整個評選過程中全方位動員，人人對比榜樣；全員投選票，人人走近榜樣。政教處通過與老師、家長深入了解后，篩選出的一百名候選人的事跡全都進(jìn)行公布，讓候選人在全校范圍內(nèi)參評，學(xué)生們?yōu)榱藴?zhǔn)確選出真正的希望之星，通過各種途徑去了解各位候選人的方方面面。同學(xué)們了解候選人的過程也是優(yōu)良品質(zhì)發(fā)揮潛移默化影響的過程，候選者的優(yōu)良品質(zhì)會照亮他們的心房、會觸動他們并激勵他們效仿，從而產(chǎn)生“多點帶面”的教育效應(yīng)。這樣的教育效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于老師和家長的說教，這是一種主動接近欣然接受的過程，是一個被感動后主動提升的過程。當(dāng)榜樣生活在自己的身邊時，就具有極強(qiáng)的可學(xué)性，榜樣就能充分發(fā)揮輻射作用，向榜樣學(xué)習(xí)就會涌動成一股強(qiáng)有力的潮流。更為重要的是，榜樣要在接下來的一年里，擔(dān)負(fù)起“星”的職責(zé)。本周政教處專門為“十顆星”進(jìn)行系列培訓(xùn)，明確他們作為校園榜樣的職責(zé)和義務(wù)，讓他們成為校園文化建設(shè)的輻射點。
到目前為止，小發(fā)明小制作大賽、卡拉OK比賽、英語演講比賽、第十屆校園十佳“希望之星”評比、攝影繪畫書法大獎賽、科技論文比賽和棋類比賽等已落下帷幕。
接下來，“一站到底”百科知識競答和“凝心聚力”拔河比賽呼之欲出，陽光般的幸福和春風(fēng)般的溫暖在全體師生的心中徐徐綻放，整個藝術(shù)節(jié)成為合肥七中承接兩個年度的華美樂章。
合肥七中所有的師生正以青春、和諧、快樂、奮進(jìn)、開拓為旋律邁著堅實的步伐跨進(jìn)新的一年。（顧曉惠）
本屆校園科技文化藝術(shù)節(jié)既繼承了傳統(tǒng)又有開拓創(chuàng)新，安排了小發(fā)明、小制作大賽；卡拉OK比賽；英語演講比賽；第十屆校園十佳“希望之星”評比；全校“凝心聚力”拔河比賽；電腦平面設(shè)計大賽；攝影、繪畫、書法大獎賽；科技論文比賽；棋類比賽；“一站到底”百科知識競答、“模擬六方會談”和“迎新文藝匯演”等十幾個異彩紛呈的活動。
本屆藝術(shù)節(jié)以豐富多彩的文體活動為載體，全方位、立體式地展示了我校學(xué)生的綜合素質(zhì)。
本屆校園文化藝術(shù)節(jié)把主動權(quán)完全交給了學(xué)生，學(xué)生在班主任的指導(dǎo)下策劃活動，制作宣傳海報，寫主持稿，安排賽程，各方面能力都得以鍛煉，用自己的實際行動詮釋了七中校訓(xùn)“立志成人、力求成才”的精神實質(zhì)。
從推進(jìn)總體情況來看，政教處和團(tuán)委在校長室的指導(dǎo)下認(rèn)真準(zhǔn)備，精心組織，成功舉辦一個個專項活動，呈現(xiàn)出一臺臺精彩的比賽。全校同學(xué)都直接或間接地參與了整個校園科技文化藝術(shù)節(jié)的活動，真正成了校園的主人。
2012年12月23日上午在安徽大劇院舉辦的“迎新文藝匯演”將合肥七中第十七屆校園科技文化藝術(shù)節(jié)推向了高潮。
匯演當(dāng)天，夏立松副校長代表楊開仁校長發(fā)表了新年祝詞，在宣讀合肥七中獲得諸多榮譽(yù)時，臺下掌聲雷動，全體師生沉浸在自豪與喜悅里。劉小華副校長激情澎湃的主持讓匯演的前奏充滿了期待的歡喜。董平副校長宣布了“校園十佳之星”獲得者，并與另外兩位副校長一起為他們傾情頒獎。
接下來美輪美奐的節(jié)目讓觀眾陶醉在新舊年交替的憧憬與期盼中。
演出的高潮是師生同樂的環(huán)節(jié)，當(dāng)高一（13）班班主任李礎(chǔ)楚與學(xué)生同唱一首歌、高二（3）班葛旻老師與學(xué)生共同演繹舞臺劇呈現(xiàn)在舞臺上時，臺下的學(xué)生沸騰了，齊聲呼喊老師的名字，師生同樂其樂融融。
本屆藝術(shù)節(jié)盛況空前，活動內(nèi)容豐富多彩，它不僅為學(xué)生張揚個性、表現(xiàn)自我、展示藝術(shù)才華提供了一個平臺，也構(gòu)成了我校德育工作立體網(wǎng)絡(luò)的一個重要組成部分。
藝術(shù)節(jié)期間，同學(xué)們熱情高漲，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極參與各項活動，陶冶了的情操，培養(yǎng)了正確的審美觀，同時也涌現(xiàn)出許許多多的“星”，展示了我校校園文化特色和學(xué)生的個性特長，豐富了校園文化生活，推動了校園精神文明建設(shè)。
在2012年11月27日本屆校園科技文化藝術(shù)節(jié)啟動會議上，楊開仁校長明確指出：“藝術(shù)節(jié)對于學(xué)生來說是個盛大的節(jié)日，要讓各項活動成為德育活動的載體，成為啟發(fā)學(xué)生感知生活、感知自己的教育契機(jī)，并能對學(xué)生以后的發(fā)展產(chǎn)生深刻影響。”
合肥七中校園十佳“希望之星”（全面發(fā)展之星、課外博覽之星、文學(xué)創(chuàng)作之星、音樂天才之星、孝敬父母之星、品德高尚之星、助人為樂之星、智慧之星、體壇貢獻(xiàn)之星、關(guān)心集體之星）的評選是藝術(shù)節(jié)的一個具有延續(xù)性的工作，旨在挖掘?qū)W生身邊的“星”，讓榜樣的作用充分發(fā)揮，引導(dǎo)學(xué)生釋放“追星”情結(jié)。
整個評選過程中全方位動員，人人對比榜樣；全員投選票，人人走近榜樣。政教處通過與老師、家長深入了解后，篩選出的一百名候選人的事跡全都進(jìn)行公布，讓候選人在全校范圍內(nèi)參評，學(xué)生們?yōu)榱藴?zhǔn)確選出真正的希望之星，通過各種途徑去了解各位候選人的方方面面。同學(xué)們了解候選人的過程也是優(yōu)良品質(zhì)發(fā)揮潛移默化影響的過程，候選者的優(yōu)良品質(zhì)會照亮他們的心房、會觸動他們并激勵他們效仿，從而產(chǎn)生“多點帶面”的教育效應(yīng)。這樣的教育效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于老師和家長的說教，這是一種主動接近欣然接受的過程，是一個被感動后主動提升的過程。當(dāng)榜樣生活在自己的身邊時，就具有極強(qiáng)的可學(xué)性，榜樣就能充分發(fā)揮輻射作用，向榜樣學(xué)習(xí)就會涌動成一股強(qiáng)有力的潮流。更為重要的是，榜樣要在接下來的一年里，擔(dān)負(fù)起“星”的職責(zé)。本周政教處專門為“十顆星”進(jìn)行系列培訓(xùn)，明確他們作為校園榜樣的職責(zé)和義務(wù)，讓他們成為校園文化建設(shè)的輻射點。
到目前為止，小發(fā)明小制作大賽、卡拉OK比賽、英語演講比賽、第十屆校園十佳“希望之星”評比、攝影繪畫書法大獎賽、科技論文比賽和棋類比賽等已落下帷幕。
接下來，“一站到底”百科知識競答和“凝心聚力”拔河比賽呼之欲出，陽光般的幸福和春風(fēng)般的溫暖在全體師生的心中徐徐綻放，整個藝術(shù)節(jié)成為合肥七中承接兩個年度的華美樂章。
合肥七中所有的師生正以青春、和諧、快樂、奮進(jìn)、開拓為旋律邁著堅實的步伐跨進(jìn)新的一年。（顧曉惠）
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