校內(nèi)新聞
一個溫暖的家庭點亮孩子的未來
時間：2014-02-12 16:23 作者：admin1 來源：未知 閱讀次數(shù)： 次
5月24日，在合肥七中的階梯教室，家長學(xué)校的“一個溫暖的家庭點亮一顆心靈”系列活動繼續(xù)有重點地展開，第三期活動的主題是“一個溫暖的家庭點亮一顆心靈，一個懂教育的家庭點亮孩子的未來”。本期家長學(xué)校授課對象是高三的全體家長（上午六個班，下午五個班），主要是對家長進行臨考前心理輔導(dǎo)，給家長釋疑、提醒，讓家長放心、安心。
董平副校長首先轉(zhuǎn)達了楊開仁校長對全體家長的祝福。然后，他介紹了學(xué)校的教學(xué)育人的理念和整個高三每個階段工作的重點。目前，所有教育教學(xué)的成果都在證明：一切都在朝著預(yù)期的目標發(fā)展。合肥市三次?？紝W(xué)生的成績呈現(xiàn)節(jié)節(jié)攀升之勢，明確地展示了學(xué)校管理指導(dǎo)思想的科學(xué)和管理的到位、全體老師高超的教學(xué)水平和高尚的師德以及全體高三學(xué)生持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)熱情。董副校長話音未落，掌聲雷鳴般地響起，這掌聲表達的是感激、傳遞的是信賴、分享的是即將到來的成功！
教務(wù)處的張永劍副主任首先具體分析了在合肥市三次模擬考試中，合肥七中學(xué)生的出色表現(xiàn)以及接下來學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)力的要點；其次，他總結(jié)出高三工作出色得益于學(xué)校三年來“立足新課改，重抓雙基”的指導(dǎo)思想；得益于全體教師的傾情奉獻；得益于全體高三學(xué)生三年來良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的養(yǎng)成。最后，張副主任將高三的后期工作安排對家長進行了通報，并對每一階段家長該如何做進行了指導(dǎo)。
政教處的顧曉惠副主任對高三家長進行了臨考前的心理輔導(dǎo)。她發(fā)現(xiàn)高考前學(xué)生會出現(xiàn)短期的自負和自卑心理，對待自負的孩子要利用他們好勝的心理激發(fā)他們挑戰(zhàn)自我的欲望，這樣會使這類學(xué)生使找到考前和考中最佳的狀態(tài)；對于那些自卑的學(xué)生，啟發(fā)他們高考知識對一般能力進行考察，只需用心跟著老師合理復(fù)習(xí)，以己之長補己之短一定會取得很好的效果。同時，學(xué)生目前有些焦慮都是正常的現(xiàn)象，家長千萬不要因擔(dān)憂而加劇學(xué)生心理負擔(dān)。因為適當?shù)慕箲]會激發(fā)人體內(nèi)的積極因素，思維和反應(yīng)都會加快，反而會提高學(xué)習(xí)效率和考試成績。但是，當孩子發(fā)展到煩躁、易怒、失眠的時候，家長就應(yīng)該給孩子一個發(fā)泄的途徑和空間，讓他們的不良情緒得以釋放。家長在這段時間應(yīng)冷靜、平和，運用智慧將孩子的不良情緒轉(zhuǎn)化為快樂的情緒。她還呼吁保持家庭和睦的氣氛，并利用高考這個教育會機教會孩子如何面對困難、迎接挑戰(zhàn)，形成樂觀、堅韌性格品質(zhì)。
最后，董副校長從學(xué)生的睡眠時間、營養(yǎng)搭配、看考場等細節(jié)處叮嚀各位家長。并深情地指出：高考不僅考驗孩子還考驗著家庭教育，家長們應(yīng)好好把握這個教育契機教會孩子體會歷練、善感善悟、去增強面對挑戰(zhàn)的力量、去積累成長的財富，這才是高考背后的教育意義所在。
兩個半小時的家長學(xué)校的授課在家長經(jīng)久不息的掌聲中結(jié)束了，家長們紛紛涌到講臺前表達著對七中的感激之情，久久不愿離去。有位家長熱淚盈眶地說“三年了，從我孩子的身上我看到了合肥七中是個名副其實的育人的地方，不僅教學(xué)水平令人贊嘆，而且是個真正懂教育的學(xué)校。”
“一個溫暖的家庭點亮一顆心靈”家庭教育系列活動成效顯著，我校將在六月份針對高一的家長開課。將溫暖進行到底，讓家庭教育在學(xué)生的成長的過程中閃亮。（曉惠）
董平副校長首先轉(zhuǎn)達了楊開仁校長對全體家長的祝福。然后，他介紹了學(xué)校的教學(xué)育人的理念和整個高三每個階段工作的重點。目前，所有教育教學(xué)的成果都在證明：一切都在朝著預(yù)期的目標發(fā)展。合肥市三次?？紝W(xué)生的成績呈現(xiàn)節(jié)節(jié)攀升之勢，明確地展示了學(xué)校管理指導(dǎo)思想的科學(xué)和管理的到位、全體老師高超的教學(xué)水平和高尚的師德以及全體高三學(xué)生持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)熱情。董副校長話音未落，掌聲雷鳴般地響起，這掌聲表達的是感激、傳遞的是信賴、分享的是即將到來的成功！
教務(wù)處的張永劍副主任首先具體分析了在合肥市三次模擬考試中，合肥七中學(xué)生的出色表現(xiàn)以及接下來學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)力的要點；其次，他總結(jié)出高三工作出色得益于學(xué)校三年來“立足新課改，重抓雙基”的指導(dǎo)思想；得益于全體教師的傾情奉獻；得益于全體高三學(xué)生三年來良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的養(yǎng)成。最后，張副主任將高三的后期工作安排對家長進行了通報，并對每一階段家長該如何做進行了指導(dǎo)。
政教處的顧曉惠副主任對高三家長進行了臨考前的心理輔導(dǎo)。她發(fā)現(xiàn)高考前學(xué)生會出現(xiàn)短期的自負和自卑心理，對待自負的孩子要利用他們好勝的心理激發(fā)他們挑戰(zhàn)自我的欲望，這樣會使這類學(xué)生使找到考前和考中最佳的狀態(tài)；對于那些自卑的學(xué)生，啟發(fā)他們高考知識對一般能力進行考察，只需用心跟著老師合理復(fù)習(xí)，以己之長補己之短一定會取得很好的效果。同時，學(xué)生目前有些焦慮都是正常的現(xiàn)象，家長千萬不要因擔(dān)憂而加劇學(xué)生心理負擔(dān)。因為適當?shù)慕箲]會激發(fā)人體內(nèi)的積極因素，思維和反應(yīng)都會加快，反而會提高學(xué)習(xí)效率和考試成績。但是，當孩子發(fā)展到煩躁、易怒、失眠的時候，家長就應(yīng)該給孩子一個發(fā)泄的途徑和空間，讓他們的不良情緒得以釋放。家長在這段時間應(yīng)冷靜、平和，運用智慧將孩子的不良情緒轉(zhuǎn)化為快樂的情緒。她還呼吁保持家庭和睦的氣氛，并利用高考這個教育會機教會孩子如何面對困難、迎接挑戰(zhàn)，形成樂觀、堅韌性格品質(zhì)。
最后，董副校長從學(xué)生的睡眠時間、營養(yǎng)搭配、看考場等細節(jié)處叮嚀各位家長。并深情地指出：高考不僅考驗孩子還考驗著家庭教育，家長們應(yīng)好好把握這個教育契機教會孩子體會歷練、善感善悟、去增強面對挑戰(zhàn)的力量、去積累成長的財富，這才是高考背后的教育意義所在。
兩個半小時的家長學(xué)校的授課在家長經(jīng)久不息的掌聲中結(jié)束了，家長們紛紛涌到講臺前表達著對七中的感激之情，久久不愿離去。有位家長熱淚盈眶地說“三年了，從我孩子的身上我看到了合肥七中是個名副其實的育人的地方，不僅教學(xué)水平令人贊嘆，而且是個真正懂教育的學(xué)校。”
“一個溫暖的家庭點亮一顆心靈”家庭教育系列活動成效顯著，我校將在六月份針對高一的家長開課。將溫暖進行到底，讓家庭教育在學(xué)生的成長的過程中閃亮。（曉惠）
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