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親愛的同學(xué)們：下午好！ 
　　迎著金陽，沁著秋爽，高三，就像一條充滿挑戰(zhàn)、通向?qū)毑氐拇蟮纴淼搅宋覀兠媲?。同學(xué)們，你是否已邁開堅(jiān)定的步履，去迎接將要屬于你的成功？
成功是每個人最大的期待，如何達(dá)到理想的成功呢？讓我們來記住成功的萬能公式吧！
　　成功=明確目標(biāo)+詳細(xì)計劃+馬上行動+檢查修正+堅(jiān)持到底
　　如果你想有一個與眾不同的人生，你的內(nèi)心要有一個夢想。有夢想就有了奮斗的歷程。曾經(jīng)有一位著名的雕刻家，一天，他正用刻刀一刀一刀地雕刻著一塊大石頭，一個小男孩在一旁好奇地看著他。漸漸地，雕像從石頭中顯示出了自己的形狀：高昂的馬頭、矯健的四蹄、飛揚(yáng)的尾巴……最后，一匹駿馬呼之欲出。小男孩驚訝萬分地問雕刻家：你怎么知道石頭里藏著一匹馬？雕刻家很認(rèn)真地對孩子說：石頭里什么都沒有，但我心中有馬，就把它雕刻了出來。我們的一生何嘗不是一個雕刻的過程呢？光陰如刀，一下又一下雕刻著我們心中的夢想，直到這個夢想最終變成我們想要的模樣——那就是我們的未來。原來，未來并不在虛無縹緲的遠(yuǎn)方，而只在我們的心中。進(jìn)入高三，我們要在心中規(guī)劃自己的人生，明確自己的目標(biāo)。有了目標(biāo)才有動力。有個同學(xué)想考浙大，他到浙大走了一圈，拍了很多浙大的照片，每當(dāng)他力不從心時，就拿出照片，默念“浙大，我來了”。正是這種信念成為他心中的明燈，一直引導(dǎo)著他跨進(jìn)浙江大學(xué)的大門。
　　長遠(yuǎn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)不是一蹴而就的，要依靠一步步的計劃，分階段去實(shí)現(xiàn)大目標(biāo)。1984年東京的馬拉松邀請賽上，一個很不起眼的日本選手山田本一意外獲得世界冠軍。當(dāng)記者問他為什么奪得如此驚人的成績時，他說了一句話:“憑智慧戰(zhàn)勝對手”。許多人都認(rèn)為這個跑在最前面的矮個子選手是在故弄玄虛。馬拉松是考驗(yàn)體力和耐力的運(yùn)動，只要身體素質(zhì)好和有耐性就有可能獲得冠軍，爆發(fā)力和速度都還是其次。所以說憑智慧取勝有點(diǎn)勉強(qiáng)。兩年后意大利的國際馬拉松比賽上，山田本一卻又一次獲得冠軍。 后來有人在他的日記里發(fā)現(xiàn)他曾這樣寫道：第一個目標(biāo)：銀行。第二個目標(biāo)：大樹。第三個目標(biāo)：紅房子。原來，他將40公里的比賽分解成幾個階段性目標(biāo)，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。 同學(xué)們，人生最大的挑戰(zhàn)是什么？不是月考，不是高考，是每時每刻的生活。你要制定你的高考目標(biāo)，同時也要制定你的月考目標(biāo)，甚至每天的計劃。每天臨睡前把第二天的目標(biāo)寫下來，并且分解成每一個小時的目標(biāo)。大家請看自己的手表，你知道手表中的秒針一年之內(nèi)滴答多少次嗎？32000000次！這32000000次的滴答聲中我們將做很多練習(xí)復(fù)習(xí)、很多功課、考很多次試，但是它每時每刻只要滴答一下，相當(dāng)于我們每時每刻都要面對一道難題。你的每一個小計劃、小目標(biāo)，每解決一道難題就是通向你最終目標(biāo)的一個個臺階，所以你要盡可能去實(shí)現(xiàn)它，使自己邁上一個新臺階，向自己心中的高度靠攏，如果連續(xù)幾次小目標(biāo)都無法實(shí)現(xiàn)，我們就應(yīng)該思考我們的目標(biāo)和計劃，切合實(shí)際制定能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)，增強(qiáng)自己的信心。
　　制定了計劃，就要馬上行動起來，你不能做思想的巨人，行動的矮子。課堂的四十五分鐘是你最寶貴的財富，你要像對待自己的命根一樣牢牢抓住每一堂課。到了高三，常有一種學(xué)習(xí)的誤區(qū)，就是舍棄課本，實(shí)際上，課本是萬木之本，每道高考題目都是課本概念的延伸和課本內(nèi)容的綜合運(yùn)用，考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握情況、遷移知識的能力，所以掌握了課本，就是抓住了根本。很多同學(xué)沒有意識到課本的重要性，總覺得課本上的知識和題目太簡單，沒有必要花過多的時間，只是拼命地做輔導(dǎo)書上的習(xí)題。殊不知，現(xiàn)在高考題目中只有80%是基礎(chǔ)題和中等難度的題，不少同學(xué)都是沒有把課本吃透，導(dǎo)致基礎(chǔ)題和中等難度題錯了很多。所以同學(xué)們?nèi)匀灰獙⒄n本放在首位。再者，要注意非智力因素的培養(yǎng)。如果你平時書寫潦里潦草，如何寄希望于考場上工工整整? 平時不寫作文，怎能寄希望于考場上妙語連珠? 平時粗心大意，還能寄希望于考場上不出差錯嗎？只有平時像高考一樣認(rèn)真，高考才會像平時一樣輕松。
　　學(xué)習(xí)是一個需要不斷總結(jié)反思的過程。常常地檢查修正自己是高三學(xué)生必備的一種能力。經(jīng)過了一個階段的努力，你可能并未得到理想的回報。這時你需要對自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行反思，檢查方法是否得當(dāng)，修正不完善的地方。你不能停留在考試不理想的陰影中。有的同學(xué)考砸了心情很糟糕，明顯影響到接下來一段時間的聽課與復(fù)習(xí)。你要知道：考砸了只是一種現(xiàn)象。永遠(yuǎn)不要關(guān)注現(xiàn)象，那樣只會讓你變得消極。應(yīng)該關(guān)注事實(shí)。事實(shí)是某些章節(jié)某些題目你做錯了，查漏補(bǔ)缺就從這些錯題開始，回去整理這些錯題的知識點(diǎn)，整理之后經(jīng)?？矗ㄟ^重復(fù)你才能修正你以前的錯誤直覺。有個同學(xué)本來英語很好，理綜很差，每天強(qiáng)補(bǔ)理綜，結(jié)果英語下降了，為什么？因?yàn)樗延⒄Z放下了。為了節(jié)省時間，以前每天閱讀兩篇的習(xí)慣也舍棄了，結(jié)果他的閱讀理解越來越差了。所以進(jìn)入高三，你要學(xué)會處理好各門學(xué)科的關(guān)系。你要知道，要走向成功，每一門課都同等重要。要根據(jù)各門課的特點(diǎn)，合理地安排時間，讓所有的時間最大限度地發(fā)揮效益。要學(xué)會根據(jù)你的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)，抓好強(qiáng)強(qiáng)補(bǔ)弱的工作。偏科并不可怕，偏科也可以轉(zhuǎn)化為一種學(xué)習(xí)策略。全面發(fā)展的好學(xué)生固然很多，但因?yàn)槟骋粌煽坪芎枚星懊┑娜艘泊笥腥嗽?。雖然高考看的是總分，可是一科的優(yōu)勢，很有可能帶來很大的心理優(yōu)勢，從而帶動學(xué)習(xí)的積極性，也能提高總分。所以你一定要讓自己的強(qiáng)項(xiàng)更強(qiáng)，最好達(dá)到頂尖的水平，為自己鞏固心理優(yōu)勢。
通過這些年的學(xué)習(xí)，同學(xué)們一定發(fā)現(xiàn)：有些題目你做對了，完全來自直覺，而有些題就沒有這種直覺。直覺從哪里來？直覺來自于持續(xù)性，你對知識的掌握需要持續(xù)的獲得。愛因斯坦說，每天做喜歡做的一件事一小時，5年后一定成為這方面的專業(yè)人才。很多時候，很多事情，我們不是沒有能力做好，只是欠缺了堅(jiān)持！高三，注定是一個厚積薄發(fā)的過程，過程是緊張的，也是容易產(chǎn)生懈怠的！要經(jīng)常給自己提醒，要在自己狀態(tài)欠佳的時候想想已經(jīng)取得的進(jìn)步和將要達(dá)到的美好愿景！一種力量，觸手可及！不論多苦，堅(jiān)持到底！
　　其實(shí)，在人生的道路上，每個人都不會一帆風(fēng)順，在成長的途中或多或少都會遇到一些挫折和困惑。為什么有的人在挫折面前軟弱無能，任由困難和挫折擺布，最后只能以失敗而告終；而有的人會直面挫折，越挫越勇，最后走向成功呢？有一個小故事，講的是有一只驢子不小心掉到了一個很深的坑里，拼命地嘶喊著要人來救它，驢子的主人帶著一群人來到坑邊上，想辦法把驢救出來。他們試著用繩子把驢子吊上來，可是因?yàn)檫@個坑太深了，無論怎么努力，總是半途而廢。驢子的主人覺得沒有希望了，于是很心疼地對大伙說：“算了，也就是一只驢，沒了就沒了吧，干脆把它埋了，減輕它的痛苦。”人們雖然覺得這個辦法很殘忍，但是似乎也是唯一的結(jié)果。于是人們就開始動手把泥土往坑里填…….   驢子發(fā)現(xiàn)人們往坑里填土了，它非常傷心，明白了主人要放棄它了，悲慘地向著洞口嘶叫。主人也只能忍痛往里頭繼續(xù)填土?？墒翘钪钪?，驢子突然不叫了…人們好奇地往坑里看，只見驢子抖掉了身上的泥土，然后站在這些泥土上。眾人恍然大悟，于是使勁往里填土，驢子一次又一次地把泥土抖落在地上，然后站到這些泥土上。最后這只驢子順利地從洞里爬出來了。這個故事蘊(yùn)含了一個重要的哲理，那就是：每個人都可能有摔下低谷的時候，而且往往會有很多困難像泥土一樣壓下來。如果自己覺得沒希望了，自暴自棄了，就會被泥土所掩埋。如果振作起來，把這些困難都像泥土一樣從身上抖下去，然后踩在它們上面，自己就可以不斷地爬出低谷，走向成功。
同學(xué)們，要自信、堅(jiān)定、面帶微笑地走進(jìn)高三，享受高三，最后成功地拿下高考。前面是一條筆直的主干道，它窄小、一路坎坷，還伴有許多充滿誘惑的岔道。但，終點(diǎn)處，你心目中的大學(xué)在等著你。 你要明白，這一路上會有一次次的跌倒，但是，也會有一次次的爬起。要始終堅(jiān)信，只要不拐彎、不放棄，縱使是跌跌撞撞，也一定能走到終點(diǎn)。做一個平凡的、刻苦的、樂觀的、永不言棄的高三生。靜靜地過著一個高三生該有的生活，書山題海也罷，漫天試卷也罷，早起晚睡也罷，既不逃避也不挑揀，只是一天天地過下去，等待一種自然的沉淀。用這沉淀，鋪就未來的路；用這沉淀，實(shí)現(xiàn)自己的夢想；用這沉淀，給你的人生一筆輝煌。是的，高三，這場在風(fēng)尖上的奔跑，所有的高三生都不能停下，停下就會被風(fēng)遺棄，就會被夢想遺棄。奔跑吧！拼盡全力地奔跑！所有的困難，所有的酸楚，所有的委屈，在勝利的那一刻都會煙消云散，留下的只會是會心一笑，只會是充實(shí)得令人難以舍棄的回憶！
　　最后，用詩人汪國真《熱愛生命》中的詩句，送給在座所有為夢想而奮斗的人。“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”！
愿親愛的同學(xué)們都能在2011年?duì)N爛的夏季實(shí)現(xiàn)自己燦爛的夢想！