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校內(nèi)新聞

東北師范大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心一行蒞臨合肥七中開展就業(yè)調(diào)研

時(shí)間:2025-04-30 09:06 作者:涂雪雪 來源:辦公室 閱讀次數(shù):

為構(gòu)建高等教育與基礎(chǔ)教育協(xié)同發(fā)展新格局,精準(zhǔn)對(duì)接人才培養(yǎng)與就業(yè)需求,4月24日,東北師范大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心黨委副書記欒宇一行蒞臨合肥七中開展專項(xiàng)就業(yè)調(diào)研。雙方圍繞辦學(xué)理念互通、人才供需對(duì)話、校友成長(zhǎng)追蹤三大維度展開深度交流,共繪教育人才生態(tài)建設(shè)藍(lán)圖。

 東北師范大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心一行蒞臨合肥七中開展就業(yè)調(diào)研(圖1)

聚焦辦學(xué)特色,展現(xiàn)育人成果

合肥七中副校長(zhǎng)謝慶霞詳細(xì)闡述學(xué)校辦學(xué)理念與特色成果。近年來,學(xué)校在信息化教育領(lǐng)域成績(jī)斐然,依托智慧課堂、大數(shù)據(jù)精準(zhǔn)教學(xué)等創(chuàng)新模式,有效提升教學(xué)質(zhì)量與教師信息素養(yǎng),打造新時(shí)代育人典范。同時(shí),學(xué)校秉持五育并舉理念,通過堅(jiān)持每周三節(jié)體育課,以及薔薇藝術(shù)節(jié)、科創(chuàng)節(jié)、藝體社團(tuán)、勞動(dòng)實(shí)踐基地等多元活動(dòng),助力學(xué)生全面發(fā)展。

合肥七中黨委書記胡晨從區(qū)位優(yōu)勢(shì)出發(fā),介紹學(xué)校發(fā)展?jié)摿?。作為合肥高新區(qū)教育 “金名片”,合肥七中與中科大先研院、科大訊飛等機(jī)構(gòu)開展戰(zhàn)略合作,將人工智能技術(shù)深度融入課程設(shè)計(jì)、教學(xué)評(píng)價(jià)等各個(gè)環(huán)節(jié)。在多方協(xié)同發(fā)力下,合肥七中學(xué)子在各級(jí)各類賽事中獲得累累碩果,充分彰顯了學(xué)校在創(chuàng)新人才培養(yǎng)方面的強(qiáng)勁實(shí)力。

東北師范大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心一行蒞臨合肥七中開展就業(yè)調(diào)研(圖2)

深化雙向銜接 探索協(xié)同發(fā)展

欒宇以校史沿革為脈絡(luò),展現(xiàn)"紅色師范"的使命擔(dān)當(dāng)。東北師范大學(xué)前身是延安大學(xué),一直堅(jiān)持為基礎(chǔ)教育輸送優(yōu)秀教師,被譽(yù)為“人民教師的搖籃”,教育成果多次獲教育部表彰。此次調(diào)研不僅是學(xué)校就業(yè)工作的常規(guī)行動(dòng),更是推動(dòng)高中與高校協(xié)同發(fā)展的重要探索。欒宇表示:“我們希望通過實(shí)地走訪,精準(zhǔn)對(duì)接中學(xué)需求,優(yōu)化人才培養(yǎng)方案,拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道,構(gòu)建‘人才輸送 — 實(shí)踐賦能 — 職業(yè)發(fā)展’的良性循環(huán)。”

在交流環(huán)節(jié),雙方就實(shí)習(xí)崗位設(shè)置、教師招聘要求、畢業(yè)生職業(yè)能力培養(yǎng)等具體問題展開討論。合肥七中對(duì)東北師大畢業(yè)生扎實(shí)的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力給予高度評(píng)價(jià),并提出共建實(shí)習(xí)基地、開展聯(lián)合教研等深化合作意向。

東北師范大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心一行蒞臨合肥七中開展就業(yè)調(diào)研(圖3)

校友共話初心 助力職業(yè)成長(zhǎng)

活動(dòng)尾聲,多位畢業(yè)于東北師范大學(xué)的合肥七中優(yōu)秀教師與母校教師親切交流,分享從學(xué)生到教師的成長(zhǎng)感悟,表達(dá)對(duì)母校培育之恩的感激以及在合肥七中工作期間的收獲與進(jìn)步。調(diào)研組就師范生技能提升、職業(yè)規(guī)劃等方面也為畢業(yè)生代表提供了具體指導(dǎo)建議。

此次調(diào)研活動(dòng)為兩校合作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。雙方表示,將以此次交流為契機(jī),持續(xù)探索人才培養(yǎng)與就業(yè)聯(lián)動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制,共同為中國(guó)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

(撰稿:涂雪雪  一審:姜睿  二審:林壽松  三審:謝慶霞)


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