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東莞教育代表團(tuán)蒞臨合肥七中開展考察交流活動(dòng)
——心育創(chuàng)新樹典范 協(xié)同共育啟新程
時(shí)間：2025-03-19 16:42 作者：陸一凡 來(lái)源：辦公室 閱讀次數(shù)： 次
3月17日上午，東莞市教育工委委員、二級(jí)調(diào)研員周少波率隊(duì)蒞臨合肥七中，就青少年心理健康教育創(chuàng)新模式展開交流研討。合肥市教育局四級(jí)調(diào)研員張承沖，市委政法委心理援助指導(dǎo)工作專班組長(zhǎng)、一級(jí)警長(zhǎng)余勇，市教育局體衛(wèi)藝科處處長(zhǎng)瞿玉林及合肥七中黨委書記胡晨，黨委副書記、校長(zhǎng)梁昌波全程陪同、熱情接待。
在梁昌波的帶領(lǐng)下，考察團(tuán)重點(diǎn)走訪了學(xué)校心理健康教育核心陣地——陽(yáng)光少年成長(zhǎng)中心。該中心依托"333"心理健康教育模式，構(gòu)建起“課程教學(xué)、活動(dòng)拓展、咨詢輔導(dǎo)”三位一體服務(wù)體系。胡晨在參觀中介紹，學(xué)校建立每位教師都是心理健康教育責(zé)任人、每個(gè)班級(jí)配備心理委員、每個(gè)學(xué)生建立成長(zhǎng)檔案的全員參與機(jī)制，實(shí)現(xiàn)了心理健康教育與德育、智育、體育、美育、勞動(dòng)教育的深度融合。
座談會(huì)上，瞿玉林系統(tǒng)介紹了合肥市心理健康教育的三大特色：一是構(gòu)建“專兼職結(jié)合+全員培訓(xùn)”的師資體系，二是建立“醫(yī)院-學(xué)校-社區(qū)”醫(yī)教共建機(jī)制，三是通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)化心理課程建設(shè)規(guī)范心理健康教育實(shí)施。余勇重點(diǎn)分享了“政法+教育”部門聯(lián)動(dòng)機(jī)制，通過(guò)建立心理危機(jī)干預(yù)綠色通道，有效提升突發(fā)事件處置效率。合肥七中心理教師謝新秀結(jié)合學(xué)校實(shí)際案例，圍繞心理健康教育的“333模式”，詳細(xì)闡釋了課程設(shè)計(jì)、家校聯(lián)動(dòng)及危機(jī)干預(yù)的經(jīng)驗(yàn)，展現(xiàn)了合肥七中在青少年心理健康領(lǐng)域的創(chuàng)新探索。
周少波高度評(píng)價(jià)了合肥七中“五育并舉帶動(dòng)心理健康”的育人理念，并表示將借鑒合肥經(jīng)驗(yàn)推動(dòng)心理健康教育與“五育”的深度融合。張承沖對(duì)合肥七中“全員育人”的創(chuàng)新實(shí)踐給予高度肯定。他表示，此次交流為兩地教育合作提供了新契機(jī)，期待雙方在“硬件軟件協(xié)同聯(lián)動(dòng)”領(lǐng)域開展更多務(wù)實(shí)合作。
此次考察活動(dòng)不僅促進(jìn)了兩地教育資源共享，更為構(gòu)建 “全員參與、全域覆蓋、全程貫通” 的心理健康教育體系提供了創(chuàng)新思路。未來(lái)，合肥七中將繼續(xù)探索心理健康教育新模式，持續(xù)為心理健康教育注入新動(dòng)能，助力學(xué)子健康成長(zhǎng)。
（撰稿：陸一凡 攝影：王惠 統(tǒng)稿：薛曉雨 審稿：謝慶霞）
