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教育為本，質(zhì)量為魂。為切實加強課堂教學管理，打造真實、扎實、高效的常規(guī)課堂，促進教師專業(yè)成長，合肥七中常態(tài)化推進課堂督導工作，全面落實中層干部推門聽課。校黨委書記胡晨和校長梁昌波深入課堂一線，以實際行動引領(lǐng)、推動教學工作高效展開。

在校長室的示范引領(lǐng)下，學校中層干部積極參與聽課活動，通過隨機抽取班級，深入各學科課堂。聽課過程中，大家認真記錄，關(guān)注教師的課前準備、教學內(nèi)容、課堂管理、效果反饋和作業(yè)布置等重點環(huán)節(jié)。課后，聽課組成員與授課教師共同探討教學過程，從教學設(shè)計、課程目標、課堂氛圍、學生主體性、教學評一致性、教師專業(yè)素養(yǎng)等方面進行多維評價，在肯定教學亮點的同時，也從專業(yè)角度提出指導意見和建議，切實促進教師業(yè)務能力的提升。

合肥七中始終將提高教育教學質(zhì)量作為學校發(fā)展的生命線，“推門聽課”活動的常態(tài)化開展，不僅加強了學校對教學過程的管理，打造了扎實高效的優(yōu)質(zhì)課堂，而且持續(xù)激勵教師在常規(guī)課上下足功夫，真正實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)課常態(tài)化，常規(guī)課優(yōu)質(zhì)化，助力合肥七中實現(xiàn)教育教學高質(zhì)量發(fā)展。

（撰稿、統(tǒng)稿：王世朋   審稿：謝慶霞）