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合肥七中開展“查擺找補創(chuàng)”活動知識問答
時間：2014-02-12 13:53 作者：admin1 來源：未知 閱讀次數(shù)： 次
各位教職工：
全市正在進行“查擺找補創(chuàng)”活動，我校根據(jù)市教育局黨委統(tǒng)一部署，也正在積極開展此項活動，為便于全體教職工對本次活動有一基本了解，特編輯了此材料，望各位教職工認真閱讀，增進了解，積極參與，以期達到預期目標。
中共合肥七中總支委員會
2007年9月1日
1、這次活動的全稱是什么，是在什么背景下發(fā)起的？
“查細節(jié)、擺問題、找原因、補措施、創(chuàng)實效”活動，簡稱為“查擺找補創(chuàng)”活動。
8月17日，全市“查細節(jié)、擺問題、找原因、補措施、創(chuàng)實效”活動動員大會在市政務中心大會堂召開。省委常委、市委書記孫金龍強調(diào)，要在全市深入推進“全面落實科學發(fā)展觀”大討論，認真開展“查細節(jié)、擺問題、找原因、補措施、創(chuàng)實效”活動，把抓細節(jié)作為進一步深化“效能革命”的主抓手，作為進一步轉(zhuǎn)變作風的突破口，力求每一項工作都要在細節(jié)上較真、在關鍵處著力，扎扎實實地把合肥崛起大業(yè)不斷推向前進，以優(yōu)異的成績迎接黨的十七大勝利召開。
2、這次活動的主題是什么？
以轉(zhuǎn)變工作作風、提高工作效能為主題，以解決教育教學工作中存在的突出問題為重點，以查找影響合肥七中發(fā)展的各個環(huán)節(jié)和細節(jié)為突破口，實現(xiàn)工作狀態(tài)的明顯提升、責任意識的明顯增強、工作效率的明顯提高。
3、這次活動分為哪幾個階段？
第一階段學習動員（8月17日—31日），主要任務是深入思想發(fā)動組織開展大討論。深入學習市委書記孫金龍同志在全市“查細節(jié)、擺問題、找原因、補措施、創(chuàng)實效”活動動員大會上的重要講話。
第二階段查擺剖析（9月1日—9月25日），主要任務使圍繞提高效率、加快發(fā)展，從工作環(huán)節(jié)、工作內(nèi)容入手，采取征求意見、集體討論、個人反思、召開座談等形式查找本單位和本人在抓細節(jié)、抓落實方面，在及時圓滿完成工作任務方面存在的突出問題和主要原因。重點查找6個方面問題：群眾觀念淡薄，服務意識不強等問題；責任心和執(zhí)行力不強，辦事拖拉，工作效率不高等問題；缺乏激情，精神狀態(tài)不佳等問題；本位主義盛行，遇事推諉扯皮等問題；濫用職權(quán)，不講誠信等問題；脫離實際，形式主義嚴重等問題。其主要工作是：⑴廣泛征求意見⑵開展談心活動。⑶撰寫剖析材料。⑷召開專項組織生活會、民主生活會。
第三階段集中整改（9月26日—10月25日），制定切實可行的整改措施，修訂完善必要的規(guī)章制度，建立工作績效科學評價機制。
第四階段總結(jié)考評（10月26日—11月10日），根據(jù)活動要求組織考核驗收，總結(jié)經(jīng)驗，探索建立長效機制。
4、本次活動主要查擺剖析哪些方面的問題。
本次活動重點查找本校和本人在抓細節(jié)、抓落實方面，在及時圓滿完成工作任務方面存在的突出問題和主要原因。重要查找以下六個方面問題：群眾觀念淡薄，服務意識不強等問題；責任心和執(zhí)行力不強，辦事拖拉，工作效率不高等問題；缺乏激情，精神狀態(tài)不佳等問題；本位主義盛行，遇事推諉扯皮等問題；濫用職權(quán)，不講誠信等問題；脫離實際，形式主義嚴重等問題。
5、我校開展活動的總體目標是什么？
通過本次活動要使我校管理工作更科學、更到位，教育工作更具體、更細致，教學工作更踏實、更細膩，使七中的科學管理成為品牌，使七中的教育教學質(zhì)量日益提高，使七中的社會地位不斷提升，開創(chuàng)“學在七中，和諧七中”的新局面。
全市正在進行“查擺找補創(chuàng)”活動，我校根據(jù)市教育局黨委統(tǒng)一部署，也正在積極開展此項活動，為便于全體教職工對本次活動有一基本了解，特編輯了此材料，望各位教職工認真閱讀，增進了解，積極參與，以期達到預期目標。
中共合肥七中總支委員會
2007年9月1日
1、這次活動的全稱是什么，是在什么背景下發(fā)起的？
“查細節(jié)、擺問題、找原因、補措施、創(chuàng)實效”活動，簡稱為“查擺找補創(chuàng)”活動。
8月17日，全市“查細節(jié)、擺問題、找原因、補措施、創(chuàng)實效”活動動員大會在市政務中心大會堂召開。省委常委、市委書記孫金龍強調(diào)，要在全市深入推進“全面落實科學發(fā)展觀”大討論，認真開展“查細節(jié)、擺問題、找原因、補措施、創(chuàng)實效”活動，把抓細節(jié)作為進一步深化“效能革命”的主抓手，作為進一步轉(zhuǎn)變作風的突破口，力求每一項工作都要在細節(jié)上較真、在關鍵處著力，扎扎實實地把合肥崛起大業(yè)不斷推向前進，以優(yōu)異的成績迎接黨的十七大勝利召開。
2、這次活動的主題是什么？
以轉(zhuǎn)變工作作風、提高工作效能為主題，以解決教育教學工作中存在的突出問題為重點，以查找影響合肥七中發(fā)展的各個環(huán)節(jié)和細節(jié)為突破口，實現(xiàn)工作狀態(tài)的明顯提升、責任意識的明顯增強、工作效率的明顯提高。
3、這次活動分為哪幾個階段？
第一階段學習動員（8月17日—31日），主要任務是深入思想發(fā)動組織開展大討論。深入學習市委書記孫金龍同志在全市“查細節(jié)、擺問題、找原因、補措施、創(chuàng)實效”活動動員大會上的重要講話。
第二階段查擺剖析（9月1日—9月25日），主要任務使圍繞提高效率、加快發(fā)展，從工作環(huán)節(jié)、工作內(nèi)容入手，采取征求意見、集體討論、個人反思、召開座談等形式查找本單位和本人在抓細節(jié)、抓落實方面，在及時圓滿完成工作任務方面存在的突出問題和主要原因。重點查找6個方面問題：群眾觀念淡薄，服務意識不強等問題；責任心和執(zhí)行力不強，辦事拖拉，工作效率不高等問題；缺乏激情，精神狀態(tài)不佳等問題；本位主義盛行，遇事推諉扯皮等問題；濫用職權(quán)，不講誠信等問題；脫離實際，形式主義嚴重等問題。其主要工作是：⑴廣泛征求意見⑵開展談心活動。⑶撰寫剖析材料。⑷召開專項組織生活會、民主生活會。
第三階段集中整改（9月26日—10月25日），制定切實可行的整改措施，修訂完善必要的規(guī)章制度，建立工作績效科學評價機制。
第四階段總結(jié)考評（10月26日—11月10日），根據(jù)活動要求組織考核驗收，總結(jié)經(jīng)驗，探索建立長效機制。
4、本次活動主要查擺剖析哪些方面的問題。
本次活動重點查找本校和本人在抓細節(jié)、抓落實方面，在及時圓滿完成工作任務方面存在的突出問題和主要原因。重要查找以下六個方面問題：群眾觀念淡薄，服務意識不強等問題；責任心和執(zhí)行力不強，辦事拖拉，工作效率不高等問題；缺乏激情，精神狀態(tài)不佳等問題；本位主義盛行，遇事推諉扯皮等問題；濫用職權(quán)，不講誠信等問題；脫離實際，形式主義嚴重等問題。
5、我校開展活動的總體目標是什么？
通過本次活動要使我校管理工作更科學、更到位，教育工作更具體、更細致，教學工作更踏實、更細膩，使七中的科學管理成為品牌，使七中的教育教學質(zhì)量日益提高，使七中的社會地位不斷提升，開創(chuàng)“學在七中，和諧七中”的新局面。
