校內(nèi)新聞
深情重溫《愛的教育》 身體力行教育的愛
時(shí)間：2014-02-12 13:44 作者：admin1 來(lái)源：未知 閱讀次數(shù)： 次
我在教育的崗位上，我真心熱愛教師這個(gè)職業(yè)？我和學(xué)生們朝夕相處，我把自己的愛心傳遞給他們了嗎？最近，合肥七中全體老師人手一冊(cè)《愛的教育》，他們正捧著這本享譽(yù)世界的教育名著仔細(xì)研讀，從中尋找愛的力量。
《愛的教育》一書，是意大利作家亞米契斯耗時(shí)近十年完成的教育著作。全書以一個(gè)意大利四年級(jí)小學(xué)生安利科在一個(gè)學(xué)年十個(gè)月中所記的日記形式展現(xiàn)愛的歷程。全書共100篇文章，主要由三部分構(gòu)成。無(wú)論哪章哪節(jié)，都把“愛”表現(xiàn)得精髓深入、淋漓盡致。處處扣人心弦，感人肺腑。
許多同志都曾經(jīng)在大學(xué)時(shí)代讀過(guò)此書，今日已經(jīng)成為一名光榮的人民教師，再帶著一種強(qiáng)烈的使命感重溫，自然百感交集。有些老師深有感觸地說(shuō)：雖然自己在教書育人的過(guò)程中，對(duì)安利科、代洛西、卡納爾、朱里奧似的學(xué)生們付出了大量的心血，然而和現(xiàn)實(shí)中的考諦老師、克洛賽諦老師們相比，仍然還有很大的差距。
愛，應(yīng)該是教育力量的源泉，無(wú)論是教育者還是被教育者，都應(yīng)當(dāng)努力汲??；愛，是教育成功的基礎(chǔ)，無(wú)論教育者或者被教育者，都應(yīng)當(dāng)身體力行。（蘇北）
- 上一篇 : 立己達(dá)人 化知成智
- 下一篇 : 立己達(dá)人 化知成智
