校內(nèi)新聞
送去一包希望 背回一包收獲
時間：2014-02-12 12:58 作者：admin1 來源：未知 閱讀次數(shù)： 次
――合肥七中與白龍中學(xué)友誼結(jié)對
如果讓你準(zhǔn)備一書包“希望”送給農(nóng)村的同齡小伙伴，你會在書包里裝些什么？近日，合肥七中的四十多名高一學(xué)生背著大包小包的“希望”來到肥東白龍中學(xué)，與那里的高一年級同學(xué)一對一“結(jié)對子”。農(nóng)村小朋友收下了城里孩子的一包包“希望”，也回贈給他們堅韌、毅力、珍惜、鼓勵……
本次活動由學(xué)校政教處和團(tuán)委共同組織，旨在加強(qiáng)高一年級學(xué)生德育工作，鼓勵學(xué)生參加社會活動，提升自身思想道德素養(yǎng)。通過苦難教育，磨煉教育，讓學(xué)生體會不同的人生道路，從而達(dá)到教育學(xué)生，讓學(xué)生感悟到在家在學(xué)校學(xué)習(xí)是一件幸福的事情，要以極大熱情投入到今后的學(xué)習(xí)生活中去，報答父母，報答祖國。
合肥七中同學(xué)的書包里裝著有的裝著高一的學(xué)習(xí)資料有的裝著一些衣服、零食，還有的還寫了一封信，信中詳細(xì)介紹了自己的學(xué)習(xí)、生活情況，和自己的理想、愿望。學(xué)生們與白龍中學(xué)的學(xué)生自愿結(jié)合交流，中午七中到學(xué)生到白龍中學(xué)學(xué)生家里度過有意義的農(nóng)家生活，體會白龍中學(xué)學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)。
說到此次的“一書包希望”活動，合肥七中校長楊開仁認(rèn)為，在六一節(jié)前夕，讓這些城里的孩子去農(nóng)村結(jié)交新朋友，并不是讓他們?nèi)ヂ糜魏屯嫠?，而是希望同學(xué)們認(rèn)真體味這“一書包希望”的含義：除了帶去自己力所能及的一些物質(zhì)上的幫助外，在學(xué)習(xí)理念上要給予農(nóng)村同學(xué)幫助，要相互交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，相互鼓勵，這樣，在活動結(jié)束的時候，孩子們也能背回家一書包的“收獲”。至少這一天，他們切身體驗到了農(nóng)村同學(xué)比較艱苦的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境、感受到了他們刻苦學(xué)習(xí)的精神，對自己現(xiàn)在所享有的一切也會更加懂得珍惜。
七中 陳伍華
2007-6-2
如果讓你準(zhǔn)備一書包“希望”送給農(nóng)村的同齡小伙伴，你會在書包里裝些什么？近日，合肥七中的四十多名高一學(xué)生背著大包小包的“希望”來到肥東白龍中學(xué)，與那里的高一年級同學(xué)一對一“結(jié)對子”。農(nóng)村小朋友收下了城里孩子的一包包“希望”，也回贈給他們堅韌、毅力、珍惜、鼓勵……
本次活動由學(xué)校政教處和團(tuán)委共同組織，旨在加強(qiáng)高一年級學(xué)生德育工作，鼓勵學(xué)生參加社會活動，提升自身思想道德素養(yǎng)。通過苦難教育，磨煉教育，讓學(xué)生體會不同的人生道路，從而達(dá)到教育學(xué)生，讓學(xué)生感悟到在家在學(xué)校學(xué)習(xí)是一件幸福的事情，要以極大熱情投入到今后的學(xué)習(xí)生活中去，報答父母，報答祖國。
合肥七中同學(xué)的書包里裝著有的裝著高一的學(xué)習(xí)資料有的裝著一些衣服、零食，還有的還寫了一封信，信中詳細(xì)介紹了自己的學(xué)習(xí)、生活情況，和自己的理想、愿望。學(xué)生們與白龍中學(xué)的學(xué)生自愿結(jié)合交流，中午七中到學(xué)生到白龍中學(xué)學(xué)生家里度過有意義的農(nóng)家生活，體會白龍中學(xué)學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)。
說到此次的“一書包希望”活動，合肥七中校長楊開仁認(rèn)為，在六一節(jié)前夕，讓這些城里的孩子去農(nóng)村結(jié)交新朋友，并不是讓他們?nèi)ヂ糜魏屯嫠?，而是希望同學(xué)們認(rèn)真體味這“一書包希望”的含義：除了帶去自己力所能及的一些物質(zhì)上的幫助外，在學(xué)習(xí)理念上要給予農(nóng)村同學(xué)幫助，要相互交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，相互鼓勵，這樣，在活動結(jié)束的時候，孩子們也能背回家一書包的“收獲”。至少這一天，他們切身體驗到了農(nóng)村同學(xué)比較艱苦的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境、感受到了他們刻苦學(xué)習(xí)的精神，對自己現(xiàn)在所享有的一切也會更加懂得珍惜。
七中 陳伍華
2007-6-2
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