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共商共議教育數(shù)字化戰(zhàn)略轉型，這五家單位先后來到合肥七中！
時間：2023-04-03 16:15 作者：薛曉雨 來源：新聞宣傳中心 閱讀次數(shù)： 次
為更好交流智慧校園建設經(jīng)驗，近日鳳臺縣精忠中學、福建省泉州市鯉城區(qū)教育局、湖南省長沙市第六中學一行、浙江省麗水市慶元縣人民政府、宜興市教育局等交流團隊先后蒞臨合肥七中參觀交流。合肥七中校黨書記、校長鄧宗國及相關人員熱情接待。
在參觀校園的過程中，參觀團隊深入校園，了解學生日常學習、生活狀態(tài)及智慧教學的常規(guī)使用。參觀團隊對美麗的校園環(huán)境、合理對稱的校園布局、處處體現(xiàn)的育人智慧、濃郁的校園文化氛圍表示高度的贊賞。
在鴻彩館信息化展示大廳，數(shù)字地理教室，3D打印、機器人、無人機等功能室，參觀團隊深入了解合肥器會自動智慧數(shù)字化教育基礎設施環(huán)境，對學校形成的物理教學空間和網(wǎng)絡支撐環(huán)境相融合的課堂環(huán)境給予高度肯定。
鄧宗國圍繞《數(shù)據(jù)驅動精準教學，技術賦能減負增效》，系統(tǒng)匯報合肥七中智慧校園發(fā)展歷程及應用模式。合肥七中通過軟硬兼施，構建智能化教育教學環(huán)境，為師生提供廣資源、多功能、強交互、更多樣的學習空間和場景；立足課堂主陣地，探索智能應用與學科教學的融合創(chuàng)新，促進智慧化教與學方式的變革；利用智能技術，發(fā)揮數(shù)據(jù)驅動價值，關注多維度、個體化數(shù)據(jù)的有效采集與精準應用，賦能課堂教學、課后輔導、師生發(fā)展。
隨后，合肥七中與交流團隊圍繞智慧校園建設及應用進一步展開經(jīng)驗交流，共同探討教育數(shù)字化轉型過程中遇到的瓶頸問題，并思考、交流解決方式。針對基于大數(shù)據(jù)實現(xiàn)學習內容的個性化推薦，創(chuàng)新評價工具等重難點問題展開深入討論。
跨區(qū)域的交流碰撞引發(fā)了關于推進教育數(shù)字化建設的諸多思考。數(shù)字化的深入推進需要在實施校園新基建的基礎上，不斷豐富數(shù)字教育資源和服務供給，深化信息技術與教育教學融合創(chuàng)新，真正實現(xiàn)技術驅動課堂變革，數(shù)字化賦能教育減負增效，為學生打造新型學習空間，培養(yǎng)未來人才。
（撰稿、統(tǒng)稿：薛曉雨 審稿：謝慶霞）
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