校內(nèi)新聞
學生、家長、老師，三位一體、決戰(zhàn)高考
時間：2014-02-12 12:37 作者：admin2 來源：未知 閱讀次數(shù)： 次
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，2010年高考迫在眉睫，積累了多年備戰(zhàn)高考經(jīng)驗的七中人深知，越是最后沖刺階段，越是要做好備考的點滴細節(jié)，于是，圍繞著“二模”成績分析和備戰(zhàn)高考的一系列務實舉措迅速鋪展開來：
4月12日下午五點整，在五樓會議室召開了2010屆高三“二模”成績分析會。和全體高三教師一同參會的還有學校全體中層以上干部，極富經(jīng)驗的七中管理團隊深知，在沖刺高考的關(guān)鍵階段，必須做好每一個細節(jié)，必須全力以赴支持高三工作。會議由高三年級組長程少林主持。
政教處顧曉惠副主任剖析了學生“二模”過后心態(tài)發(fā)生的微妙變化，對班級管理給予了全面的指導，她特別提醒各位班主任做好學生工作的同時，還要教會家長做好臨考前家庭教育的配合，引領(lǐng)家長堅定信念不放棄，并啟發(fā)家長認識高考的真正意義。
教務處張永劍主任結(jié)合“二模”成績分析冊對“二模”考試的情況進行了全面細致的剖析，他指出，“二模”考試的成績，無論是各學科的平均分還是總分各分數(shù)段的人數(shù)，比之“一模”都有了一定幅度的提升，大面積提高的特點更加明顯，特別是在競爭非常激烈的情況下，拔尖學生的成績再創(chuàng)新高，文科郭稚穎同學以601分進入合肥市前19名，理科有5位同學的成績在600以上，并且都進入了合肥市前128名。通過對各班各學科數(shù)據(jù)的進一步分析，他提醒大家，在最后階段，一定要珍惜時間，優(yōu)勢學科再提升，薄弱學科大提高，合力創(chuàng)造奇跡。
分管教學的董平副校長指出“二模”優(yōu)異成績的取得得益于學校在“一模”以后科學、到位的舉措，高三后期的小幅進步也是非常艱難的，但始終在進步很重要，這需要我們踏踏實實做好教學的每一個環(huán)節(jié)，需要我們每一天的勤奮努力，需要我們胸懷夢想。關(guān)于后期的復習，他提醒大家，教學的總體難度一定要適度下降，要回歸雙基、回歸教材，要準確把握教學的方向，要清楚掌握學生的學科學習狀況。他強調(diào)：備課既要熟悉課程標準和考試說明，還要加強備課組的交流，更要了解學情；上課要關(guān)注不同層次的學生，既要注重效率，又不能丟失課堂的關(guān)鍵環(huán)節(jié)；作業(yè)的布置要有檢查，要有適當?shù)呐暮图皶r的講評，特別是一定要研究課改實驗區(qū)的高考試題，要為學生篩選題目，要求學生限時訓練，同時要加強答題方法的訓練，嚴格答題規(guī)范性地要求，極力減少非知識性的失誤。董校長最后宣讀了校長室根據(jù)學校實際、特別是近年高考的升學率精心測算的2010年高考指標，既包含年級的總體指標，又有每一個班級的分解指標，他說，這是我們的夢想，我們大家一定要共同盡全力，并用智慧去實現(xiàn)。
楊開仁校長提醒大家，最后階段教學上一定要準確把握高考的方向，一定要珍惜時間、科學高效，一定要求真務實，切不可好高騖遠；對于每一個班級，在保持優(yōu)勢學科的同時還要促進均衡發(fā)展，每一個學科都要極力為班級做貢獻，集體意識、團隊意識要充分體現(xiàn)；對待每一個學生，都要不放棄，臨界生的關(guān)注有重點，但更重要的是擴大關(guān)注的面，心理上注重激勵和疏導，學科上要盯到人；家長的心理要高度關(guān)注，發(fā)揮家長在沖刺階段積極正面的作用非常關(guān)鍵。最后，楊校長激動地表示，教學質(zhì)量是學校的生命線，七中近年的迅猛發(fā)展也是對社會、家長和教育主管部門等各方面關(guān)心的最好回報，我們一定要再接再厲，也一定能夠再創(chuàng)新高！
4月13日到16日，高三的每一個班級遵照教務處的安排，分班級召開了任課教師參加的班級學情分析會，班主任牽頭，對照著學生歷次考試的成績分析表，對每一個學生逐一進行細致分析，任課教師們各抒己見，交流著每一個學生的課堂表現(xiàn)、作業(yè)表現(xiàn)、心理狀況、薄弱學科和當前狀態(tài)等點滴細節(jié)，最終形成針對不同類型學生的不同解決方案，力爭實現(xiàn)每一位學生都以最佳的狀態(tài)迎接高考，并在高考中展現(xiàn)他們的最佳水平。班主任無疑會承擔更多，他們還要逐一與學生談心，指出問題癥結(jié)，舒緩心理壓力，激發(fā)學生堅持到底的信念。
4月18日下午五點整，合肥七中校園內(nèi)彩旗飄揚，2010屆高三的學生家長一同來校參加了以“二模”成績分析和應對高考指導為主題的家長會。教務處張永劍主任在廣播講話中匯報了2010屆高三在“二模”考試中的出色表現(xiàn)，并通報了學校在高考沖刺階段的安排和設想。政教處顧曉惠副主任在廣播講話中引導各位家長要以平穩(wěn)的心態(tài)面對高考，希望各位家長在關(guān)注孩子成績的同時，更多的是著眼于孩子的未來，并能感悟到孩子在經(jīng)歷高考的拼搏歷程中所收獲的堅毅的性格和頑強的信念對于孩子一生的重要意義。
高三年級的十二位班主任都已經(jīng)精心準備，面向家長的“匯報演出”一如他們課堂教學的風采一般風格各異，有的是精心制作了課件，圖文并茂，條理清晰；有的是推心置腹、娓娓道來。當然，除了對“二模”成績進行細致分析之外，各位班主任都精心解讀了高三沖刺階段的學習特點，指導家長們在高考前的這一段黃金時間里，耐心做好孩子的后勤服務和心理支持工作，并引導家長充分看到孩子在自身程度上的進步，保護孩子奮斗的激情和拼搏的信心。很多任課教師也主動來到班級，就自己的學科狀況、特點和沖刺階段的注意事項一一向家長們闡述，家長們都認真地聽著，并不時地做著記錄。
會后的個別交流依然深受家長們歡迎，每一位班主任都被團團圍住，每一位班主任都非常耐心的接受家長們的咨詢，為他們解開困惑，樹立信心。班主任們都不忘向家長們轉(zhuǎn)述董平副校長在2010屆高三“一模”表彰暨沖刺高考誓師大會上勉勵學生的一句話：“讓我們把自己的每一個平凡的日子堆砌成偉大的人生”，讓家長們認識到，只要與孩子一起堅持到底，不急功近利、不盲目急躁，點點滴滴的看似微小的進步最終都會鑄成夢想的成功。
整個家長會的過程中，董校長像每一次的家長會一樣，始終堅守在教學樓前，欣喜地看著也是陪伴著在教室里忙碌的各位班主任，更為可喜的是，董校長真真切切的感受到，會后很多家長開心和感激之情溢于言表，家長們七嘴八舌地向董校長述說著：感激合肥七中嚴格科學的管理和對待每一個孩子永不放棄的精神，更感動于合肥七中從校長到每一位老師為了孩子、為了教育事業(yè)的傾情付出，合肥七中的科學、高效和務實讓大家擁有了百倍的信心和堅定的信念，學生和家長都一定會和老師一樣堅持到底，追逐共同的夢想?。ㄓ绖Γ?br />
4月12日下午五點整，在五樓會議室召開了2010屆高三“二模”成績分析會。和全體高三教師一同參會的還有學校全體中層以上干部，極富經(jīng)驗的七中管理團隊深知，在沖刺高考的關(guān)鍵階段，必須做好每一個細節(jié)，必須全力以赴支持高三工作。會議由高三年級組長程少林主持。
政教處顧曉惠副主任剖析了學生“二模”過后心態(tài)發(fā)生的微妙變化，對班級管理給予了全面的指導，她特別提醒各位班主任做好學生工作的同時，還要教會家長做好臨考前家庭教育的配合，引領(lǐng)家長堅定信念不放棄，并啟發(fā)家長認識高考的真正意義。
教務處張永劍主任結(jié)合“二模”成績分析冊對“二模”考試的情況進行了全面細致的剖析，他指出，“二模”考試的成績，無論是各學科的平均分還是總分各分數(shù)段的人數(shù)，比之“一模”都有了一定幅度的提升，大面積提高的特點更加明顯，特別是在競爭非常激烈的情況下，拔尖學生的成績再創(chuàng)新高，文科郭稚穎同學以601分進入合肥市前19名，理科有5位同學的成績在600以上，并且都進入了合肥市前128名。通過對各班各學科數(shù)據(jù)的進一步分析，他提醒大家，在最后階段，一定要珍惜時間，優(yōu)勢學科再提升，薄弱學科大提高，合力創(chuàng)造奇跡。
分管教學的董平副校長指出“二模”優(yōu)異成績的取得得益于學校在“一模”以后科學、到位的舉措，高三后期的小幅進步也是非常艱難的，但始終在進步很重要，這需要我們踏踏實實做好教學的每一個環(huán)節(jié)，需要我們每一天的勤奮努力，需要我們胸懷夢想。關(guān)于后期的復習，他提醒大家，教學的總體難度一定要適度下降，要回歸雙基、回歸教材，要準確把握教學的方向，要清楚掌握學生的學科學習狀況。他強調(diào)：備課既要熟悉課程標準和考試說明，還要加強備課組的交流，更要了解學情；上課要關(guān)注不同層次的學生，既要注重效率，又不能丟失課堂的關(guān)鍵環(huán)節(jié)；作業(yè)的布置要有檢查，要有適當?shù)呐暮图皶r的講評，特別是一定要研究課改實驗區(qū)的高考試題，要為學生篩選題目，要求學生限時訓練，同時要加強答題方法的訓練，嚴格答題規(guī)范性地要求，極力減少非知識性的失誤。董校長最后宣讀了校長室根據(jù)學校實際、特別是近年高考的升學率精心測算的2010年高考指標，既包含年級的總體指標，又有每一個班級的分解指標，他說，這是我們的夢想，我們大家一定要共同盡全力，并用智慧去實現(xiàn)。
楊開仁校長提醒大家，最后階段教學上一定要準確把握高考的方向，一定要珍惜時間、科學高效，一定要求真務實，切不可好高騖遠；對于每一個班級，在保持優(yōu)勢學科的同時還要促進均衡發(fā)展，每一個學科都要極力為班級做貢獻，集體意識、團隊意識要充分體現(xiàn)；對待每一個學生，都要不放棄，臨界生的關(guān)注有重點，但更重要的是擴大關(guān)注的面，心理上注重激勵和疏導，學科上要盯到人；家長的心理要高度關(guān)注，發(fā)揮家長在沖刺階段積極正面的作用非常關(guān)鍵。最后，楊校長激動地表示，教學質(zhì)量是學校的生命線，七中近年的迅猛發(fā)展也是對社會、家長和教育主管部門等各方面關(guān)心的最好回報，我們一定要再接再厲，也一定能夠再創(chuàng)新高！
4月13日到16日，高三的每一個班級遵照教務處的安排，分班級召開了任課教師參加的班級學情分析會，班主任牽頭，對照著學生歷次考試的成績分析表，對每一個學生逐一進行細致分析，任課教師們各抒己見，交流著每一個學生的課堂表現(xiàn)、作業(yè)表現(xiàn)、心理狀況、薄弱學科和當前狀態(tài)等點滴細節(jié)，最終形成針對不同類型學生的不同解決方案，力爭實現(xiàn)每一位學生都以最佳的狀態(tài)迎接高考，并在高考中展現(xiàn)他們的最佳水平。班主任無疑會承擔更多，他們還要逐一與學生談心，指出問題癥結(jié)，舒緩心理壓力，激發(fā)學生堅持到底的信念。
4月18日下午五點整，合肥七中校園內(nèi)彩旗飄揚，2010屆高三的學生家長一同來校參加了以“二模”成績分析和應對高考指導為主題的家長會。教務處張永劍主任在廣播講話中匯報了2010屆高三在“二模”考試中的出色表現(xiàn)，并通報了學校在高考沖刺階段的安排和設想。政教處顧曉惠副主任在廣播講話中引導各位家長要以平穩(wěn)的心態(tài)面對高考，希望各位家長在關(guān)注孩子成績的同時，更多的是著眼于孩子的未來，并能感悟到孩子在經(jīng)歷高考的拼搏歷程中所收獲的堅毅的性格和頑強的信念對于孩子一生的重要意義。
高三年級的十二位班主任都已經(jīng)精心準備，面向家長的“匯報演出”一如他們課堂教學的風采一般風格各異，有的是精心制作了課件，圖文并茂，條理清晰；有的是推心置腹、娓娓道來。當然，除了對“二模”成績進行細致分析之外，各位班主任都精心解讀了高三沖刺階段的學習特點，指導家長們在高考前的這一段黃金時間里，耐心做好孩子的后勤服務和心理支持工作，并引導家長充分看到孩子在自身程度上的進步，保護孩子奮斗的激情和拼搏的信心。很多任課教師也主動來到班級，就自己的學科狀況、特點和沖刺階段的注意事項一一向家長們闡述，家長們都認真地聽著，并不時地做著記錄。
會后的個別交流依然深受家長們歡迎，每一位班主任都被團團圍住，每一位班主任都非常耐心的接受家長們的咨詢，為他們解開困惑，樹立信心。班主任們都不忘向家長們轉(zhuǎn)述董平副校長在2010屆高三“一模”表彰暨沖刺高考誓師大會上勉勵學生的一句話：“讓我們把自己的每一個平凡的日子堆砌成偉大的人生”，讓家長們認識到，只要與孩子一起堅持到底，不急功近利、不盲目急躁，點點滴滴的看似微小的進步最終都會鑄成夢想的成功。
整個家長會的過程中，董校長像每一次的家長會一樣，始終堅守在教學樓前，欣喜地看著也是陪伴著在教室里忙碌的各位班主任，更為可喜的是，董校長真真切切的感受到，會后很多家長開心和感激之情溢于言表，家長們七嘴八舌地向董校長述說著：感激合肥七中嚴格科學的管理和對待每一個孩子永不放棄的精神，更感動于合肥七中從校長到每一位老師為了孩子、為了教育事業(yè)的傾情付出，合肥七中的科學、高效和務實讓大家擁有了百倍的信心和堅定的信念，學生和家長都一定會和老師一樣堅持到底，追逐共同的夢想?。ㄓ绖Γ?br />
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