沉靜鉆研，絢爛綻放！省級賽道，我們迎來屬于自己的夏天！
時間：2022-07-05 14:57 作者：薛曉雨 來源：辦公室 閱讀次數(shù)： 次
編者按：
六十五載如一日，合肥七中深耕于日益肥沃的教育土壤之中?？茖W、嚴格、負責的育人理念，豐富的教育教學經驗，公認的卓越教學能力、耐心溫情的育人態(tài)度，一直以來是合肥七中教師身上閃亮的名片。
合肥七中的教師們能夠將教育的目光落到每一個孩子的身上。他們關注每位學生學習中的個性化需求，同時關注學生的全面、可持續(xù)地發(fā)展。在新課程、新教材背景下，他們專注培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)，讓學生們更好地適合當下教育改革需求。他們讓知識與實際生活產生緊密聯(lián)系，讓學生們脫離“機械式”學習誤區(qū)，在解決問題的探索與實踐中，活學活用知識，體會到知識的“生命力”，點燃求知的內驅力，真正提升能力、樂于學習、主動成長。
沉靜鉆研是合肥七中教師身上的氣質，絢爛綻放是合肥七中教師身上的實力。為了40分鐘的課堂，他們用五六個小時備課，只為讓課堂滿足學生的需求，貼近學生的生活與喜好；為了讓不斷豐富更新課堂內容，他們不僅做教育的實踐者，同時做教育的研究者。在各級、各類教研研討活動中，活躍著七中教師的身影；在全國、省市級論文比賽、學術刊物中，閃動著七中教師姓名。
合肥七中能夠培養(yǎng)好學者、樂學者，因為在這里你將被一群好學、樂學的老師所圍繞。你將會被他們身上的學者氣質吸引，你也會明白學習不再是人生階段式的任務，而是伴隨人終身成長的生活習慣。
劉孝峰
個人簡介：劉孝峰，高級教師，1992年8月合肥市第七中學工作至今。
2005年榮獲安徽省二等獎、合肥市優(yōu)質課大賽一等獎
2011年至2014年參與教育部赴澳門教學指導工作。
2015年參與安徽省高考自主命題，
2021年榮獲安徽省優(yōu)質課大賽三等獎，并在多次省級期刊《語文月刊》、《語文學習》上發(fā)表論文。
2009年至今擔任合肥高三質量檢測語文學科命題人。多次擔任“新課程、新教材”培訓專家，并多次在合肥市內開展大單元教學展示課。
個人簡介：王貴，女, 1971年生，漢族, 畢業(yè)于安徽大學，合肥市第七中學政治學科高級教師，高一政治備課組組長。
教學成果及榮譽：
2019年在安徽省教育系統(tǒng)先進集體和先進個人評選中榮獲“全省優(yōu)秀教師”稱號。
2017年所帶班級榮獲合肥市教育系統(tǒng)“五四紅旗團支部”榮譽稱號。
2018年所帶班級榮獲共青團合肥市委員會2017年度“合肥市團市委五四紅旗團（總）支部”稱號。
2019年所帶班級獲得合肥市教育系統(tǒng)“先進班集體”榮譽稱號。
2019年《發(fā)展社會主義民主政治，考點二 我國政黨制度 中國共產黨》在榮獲“省級”優(yōu)課獎。
2018年《運用數(shù)據(jù)分析，助力學生心理健康》在人民教育出版社和人教數(shù)字研究院舉辦的全國第三屆中小學數(shù)字化教學研討會論文評比中獲一等獎。
2019年負責主持的合肥市市級課題《基于核心素養(yǎng)的高中生行為習慣養(yǎng)成教育教學的實踐研究 》合教秘 [2017]252號于2019年順利結題。
2019年《基于數(shù)據(jù)分析的中學思想政治課教學》論文在人民教育出版社（CN刊物）《中小學數(shù)字化教學》2019第二期總第14期發(fā)表。
2019年《素養(yǎng)領航，鑄魂有人——基于核心素養(yǎng)的群文閱讀教學策略淺探》合肥市教育科學研究院的合肥市優(yōu)秀教育科研論文評獎中獲得一等獎。
《基于核心素養(yǎng)的高中生行為習慣養(yǎng)成教育的實踐研究》在安徽省教育學會教育學專業(yè)委員會第七次學術年會論文評比一等獎。
《在經濟常識中加強環(huán)境道德教育新探》獲省中師教研會政治中心組年會論文二等獎，《淺談中師政治課中的“三愛”教育》獲省中師教研會政治中心組年會論文三等獎。
《思政課一體化建設中勞動教育的教學實踐創(chuàng)新》獲得合肥市教科院舉辦的2019年“大中小學思政課一體化建設”研究論壇優(yōu)秀論文。
《培養(yǎng)責任感 促成政治課教學的長久有效》發(fā)表于《行知研究》
《新課程教材處理策略》發(fā)表于《安徽教育科研》。
《提高政治課教學效率的幾點做法》發(fā)表于《成才之路》（CN刊物）。
2020年《思政課一體化建設中勞動教育的高中育人實踐探索》在人民教育出版社全國中文核心期刊《思想政治課教學》（CN刊物）上發(fā)表。
2021年《線上線下雙師教學實踐與探索—以高中政治選擇性必修“法律生活為例”》論文在人民教育出版社（CN刊物）《中小學數(shù)字化教學》（人大復印報刊資料重要轉載來源期刊）2021第11月總第47期發(fā)表。
育人箴言：
用愛心和智慧培育學生心中創(chuàng)新的種子，用愛心和智慧做學生生活的導師和道德的引路人。
程娣
個人簡介：
程娣，1982年4月出生，2004年畢業(yè)于安徽師范大學，中學地理高級教師。
主要榮譽及教育教學成果：
合肥市骨干教師
合肥市教學質量檢測命題組成員
合肥市特級教師工作站、方小培名師工作室成員
安徽師范大學專業(yè)學位碩士研究生實踐導師
參與人教版新版地理教材數(shù)字課程開發(fā)
安徽省地理優(yōu)質課大賽一等獎
安徽省中小學教具制作比賽一等獎
安徽省基礎教育成果獎獲得者
全國優(yōu)秀科技輔導員
全國中小學創(chuàng)新課堂評比“創(chuàng)新案例”獲得者
在省級以上刊物發(fā)表多篇文章
主持并參與市、省級課題研究
教育箴言
以智慧作經線，以勤奮作緯線，走向新世界
張啟發(fā)
張啟發(fā)，男，漢族，濉溪人，1991年12月出生，中共黨員，碩士研究生，中學一級教師。2014年畢業(yè)于華中師范大學，同年到合肥七中任教。2018年獲華中師范大學教育碩士學位。連續(xù)多年擔任高三文科實驗班班主任，所帶學生20余人考入985名校，其中王少偉同學考入中國人民大學，劉星悅同學考入上海財經大學。曾多次擔任地理備課組長。2020年被安徽肥西農興中學聘為教學及班主任導師。2021年擔任合肥市委講師團青年宣講員，全市教育系統(tǒng)黨史學習教育骨干教師宣講團成員。2021年起擔任合肥七中教科研處副主任。
教學成果及榮譽：
合肥市洪成旗地理名師工作室學員
合肥市王瑞名班主任工作室學員
合肥市高三調研性檢測、高三教學質量檢測命題組成員
2022年安徽省教育教學論文評比二等獎
2021年合肥市教育教學論文評比一等獎
2021年合肥市高中地理優(yōu)質課大賽團體一等獎
2021年合肥市普通高中研究性學習案例評比一等獎
2021年合肥市教育系統(tǒng)第四屆理論微宣講比賽一等獎
2020年合肥市地理命題基本功大賽一等獎（第一名）
2018年合肥市中小學班主任經典案例評選一等獎
2016年合肥市高中地理原創(chuàng)命題大賽一等獎
2021年合肥市基礎教育教學成果獎二等獎
2021年合肥市第四屆理論微宣講比賽二等獎
2020年合肥市“立德樹人”工作案例評選二等獎
2017年合肥市高中地理優(yōu)質課大賽二等獎
2019年合肥市“先進班集體”
2016年合肥市“先進團支部”
2016年“一師一優(yōu)課”市級優(yōu)課
2018年“一師一優(yōu)課”市級優(yōu)課
2018年“一師一優(yōu)課”省級優(yōu)課
2019年“一師一優(yōu)課”市級優(yōu)課
2020年被安徽省教育招生考試院評為高考閱卷優(yōu)秀教師
2021年合肥市普通高中研究性學習案例評比優(yōu)秀指導教師獎
2021年第十四屆“地球小博士”全國地理科普知識大賽中榮獲指導教師一等獎，并授予“全國優(yōu)秀科技輔導員”
2020年合肥市市級課題《高中教師原創(chuàng)命題能力提升的途徑研究》結題良好
2021年合肥市市級重點課題《新時代合肥寄宿制高中班主任成長共同體建設模式研究》結題優(yōu)秀。
2021年參與合肥市市級課題《高中地理學科可視化素材庫的開發(fā)與應用研究》
2021年參與合肥市市級課題《地理課程中的模擬實驗教學設計與應用研究》
多篇論文發(fā)表于省級以上核心期刊
2019年合肥七中首屆年度“感動人物”
2019年合肥七中優(yōu)秀共產黨員
2021年合肥七中十大優(yōu)秀青年教師，十大教研標兵
2014年華中師范大學“百佳畢業(yè)生”
2914年湖北省“優(yōu)秀學士學位論文”
育人箴言：
不憤不啟，不悱不發(fā)。
張安軍
個人簡介：張安軍，1992年1月出生，畢業(yè)于華東師范大學，教育碩士學位。2015年至今在合肥七中擔任物理教師，多次被評為優(yōu)秀教師。
教學成果及榮譽：
安徽省物理優(yōu)質課比賽獲團體省級一等獎
安徽省物理優(yōu)質課個人賽獲省級二等獎
合肥市物理優(yōu)質課比賽市級一等獎
合肥物理實驗說課市級一等獎
“中學物理創(chuàng)新教學進階專題研究論壇”實驗探究課一等獎
多次獲安徽省一師一優(yōu)課“省級”“市級”優(yōu)課
第三屆高中智慧課堂優(yōu)質課市級二等獎
多次獲合肥市中小學教育教學論文評比市級二等獎
數(shù)篇論文在省級以上刊物發(fā)表
多次指導學生在全國中學物理競賽中獲獎
育人箴言：
希望孩子們對人生有著方向、對生活保持好奇、對學習保留興趣。
姚方
個人簡介：姚方，女，漢族，1993年出生。2015年畢業(yè)于東北師范大學，同年到合肥七中任教。
教學成果及榮譽:
2016年合肥市地理原創(chuàng)命題大賽二等獎；
2017年合肥市地理原創(chuàng)命題大賽一等獎；
2018年安徽省中小學實驗教學說課大賽一等獎；
2019年合肥市“教育教學論文評比”一等獎。
2021年“合肥市自制教具評選活動”一等獎。
2021年合肥市“優(yōu)質課比賽”團體一等獎。
2021年合肥市“基礎教育教學成果獎”團體二等獎。
2021年合肥市“大比武 大練兵”團體一等獎。
育人箴言：
千教萬教，教人求真。
儲智超
個人簡介：儲智超，安徽石臺人，1990年7月出生，碩士研究生。2013-2016年安徽師范大學教育科學學院學習,2016-2017安徽省肥西中學工作，2017年至今合肥七中工作。合肥七中信息技術學科一級教師。
教學成果及榮譽：
2018指導botball機器人競賽 合肥市一等獎
2020合肥市教育教學論文評比一等獎
2020合肥市信息技術實驗說課一等獎
2020安徽省信息技術學科實驗說課三等獎
2021合肥市信息技術優(yōu)質課比賽一等獎
2021安徽省信息技術優(yōu)質課比賽團體一等獎
2021合肥市普通高中新課程新教材實施優(yōu)秀課例評選二等獎
2022年指導多個學生參加信息素養(yǎng)提升比賽獲得合肥市二等獎
2022年指導多個學生參加NOC大賽獲得省賽三等獎
育人箴言：
愛國守法、愛崗敬業(yè)、關愛學生、為人師表、教書育人、終身學習。
(薛曉雨撰稿 莊高興統(tǒng)稿 劉先群審稿）
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