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合肥七中地理組開展“大研討、大交流”案例撰寫線上專家指導(dǎo)會
時間：2022-04-16 10:25 作者：張啟發(fā) 來源：教科研處 閱讀次數(shù)： 次
為進一步推進課程改革，落實“雙減”政策下的教學(xué)研究，引導(dǎo)一線教師深入鉆研教材，探討教學(xué)方法，不斷提高教師的教學(xué)基本功，切實落實合肥市“大研討、大交流”活動評比的要求，2022年4月8日下午，合肥市第七中學(xué)地理組邀請合肥32中過凱老師為老師們開設(shè)“如何從案例撰寫出發(fā)落實地理核心素養(yǎng)”的線上講座，為合肥市“大研討、大交流”活動案例成果撰寫提供指導(dǎo)。
過凱老師首先做了如何從案例撰寫出發(fā)落實地理核心素養(yǎng)的專題報告。他從身邊的地理引入本次講座，告訴大家新課程新教材背景下生活化情景的重要性。他指導(dǎo)我校老師在進行問題研討時結(jié)合當(dāng)下熱點問題展開，從學(xué)生容易接受的問題入手，加強對學(xué)生學(xué)情的分析，對教材的分析。
緊接著過凱老師對我校兩位參賽教師的作品進行了逐一點評，為他們提出了寶貴的指導(dǎo)意見。參賽老師姚方和朱可可表示，過老師的指導(dǎo)如同及時雨，讓他們深受啟發(fā)，并在會議結(jié)束后進行了進一步完善。
緊最后，四位參賽教師姚方、朱可可、沙唯和范慧慧分別從課程定位和設(shè)計、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和重難點、教學(xué)方法和手段、教學(xué)改革與創(chuàng)新等方面進行說課分享。結(jié)合當(dāng)下本次“大研討、大交流”活動所提供的研討話題，重點闡述教學(xué)過程中如何落新課改、新教材理念。說課教師們做了充分的準(zhǔn)備工作，思路清晰、講解規(guī)范、內(nèi)容詳盡。
本次線上案例撰寫經(jīng)驗分享，為老師們指明了方向，讓老師們充分了解了案例撰寫的技巧，為今后的大研討、大交流活動的持續(xù)開展提供了范例。
（張啟發(fā)撰稿、統(tǒng)稿 張永劍審稿）
