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在近日落幕的2022年合肥市中小學實驗教學說課大賽中，合肥七中物理、化學、地理、數(shù)學、信息技術(shù)、通用技術(shù)、生物學七個學科各1位教師代表學校參加比賽，經(jīng)過專家評委評比選拔，我校童有彩、鄧丹丹、張凱麗三位老師獲得一等獎第一名，張楠、許珂、高玉等6位老師獲得合肥市一等獎，方維老師獲得合肥市二等獎，這是我校2022年以來在全市教育教學各類比賽中取得的又一項佳績！

此次比賽旨在促進合肥市中小學教師積極開展實驗教學探索與研究，進一步增強中小學教師對培養(yǎng)學生實踐創(chuàng)新能力重要性的認識。近年來，合肥七中在“三新”改革背景下，積極提升實驗教學的教、學、研水平，為此次比賽突出成績的取得積淀了實踐養(yǎng)分。

合肥七中高度重視教師成長，尤其是在“三新”改革的背景下，重視教科研活動，學校不斷探索教師成長共同體建設路徑，組建多個學科融老中青教師為一體成長共同體團隊，學校積極搭建平臺助力青年教師成長，同時學校組建了如物理學科的王天嬌老師、地理學科的楊會杰老師、化學學科的吳國權(quán)老師等學術(shù)造詣深厚的專家型教師，也有諸如數(shù)學學科的張正安和王世朋老師，地理學科程娣、生物學科的丁慧老師、技術(shù)學科徐明坤老師、化學學科李雪峰等走在教育改革前沿的新一代骨干教師學術(shù)團隊，強大的團隊給予青年教師成長充足的扶持。

圖為張楠老師、鄧丹丹老師上課中

本次比賽的過程中，從實驗從模型制作到反復實驗的進行，都是老師們帶領學生共同完成，充分體現(xiàn)了合肥七中以學生為中心的理念。

同學們在實驗過程中不僅加強了對知識的理解，還在動手過程中提升了勞動素養(yǎng)，在不斷完善、改進實驗中逐步掌握科學實驗的方法，達到實驗育人的效果。

圖為七中學生實驗中

此次大賽充分體現(xiàn)了合肥七中教師良好的精神風貌和扎實的專業(yè)素養(yǎng)，是合肥七中教師專業(yè)化成長的典型縮影。近年來，學校充分貫徹“辦負責任的學校，做負責任的老師，培養(yǎng)有責任感的學生”辦學理念，高度重視教科研工作，一批批青年教師成長為骨干教師，一批批骨干教師鍛造為專家型教師。鄧宗國校長指出，一所優(yōu)秀的學校關(guān)鍵是有一批優(yōu)秀的好老師。

合肥七中正是因為有一批愛崗敬業(yè)的好老師，一批愛生如子的好老師，一批學術(shù)扎實的好老師，一批甘于奉獻的好老師，教育教學質(zhì)量不斷的提高，社會美譽度不斷提高，廣大師生和家長的幸福感不斷增強。

在新高考改革的背景下，合肥七中人將珍惜榮譽，再接再厲，奮勇拼搏，勇于探索，辦一所名副其實的“安徽省雙新改革示范校”。

（趙傲雪撰稿  王世朋統(tǒng)稿  張永劍審稿）

附：關(guān)于2022年合肥市中小學實驗教學說課大賽評比結(jié)果的公示

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