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江淮時(shí)報(bào)：合肥七中以“大思政課”拓展全面育人新格局
——守好普通高中“一段渠” 種好課程思政“責(zé)任田”
時(shí)間：2025-01-21 10:21 作者：合肥七中 來(lái)源：江淮時(shí)報(bào) 閱讀次數(shù)： 次
思政課是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)“‘大思政課’我們要善用之”。近年來(lái)，在大中小學(xué)思想政治教育一體化背景下，合肥七中立足高中學(xué)段，踐行“三全育人”理念，推進(jìn)思政課程與課程思政同向同行，實(shí)現(xiàn)思政小課堂與社會(huì)大課堂有機(jī)結(jié)合，不斷以“大思政課”拓展全面育人新格局。
“一體化”助推學(xué)段貫通
實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展是馬克思主義的價(jià)值目標(biāo)，也是中國(guó)式現(xiàn)代化的崇高追求。從“大中小學(xué)思政課一體化”到“大中小學(xué)思想政治教育一體化”，是黨中央立足黨的事業(yè)薪火相傳和中華民族永續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略高度提出的重要指引。在此背景下，合肥七中積極打破學(xué)段壁壘，讓思政育人的活水源源流淌。
圖為每周一升旗儀式開(kāi)展“習(xí)語(yǔ)領(lǐng)航”活動(dòng)
合肥七中落實(shí)黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，校黨委率先統(tǒng)一思想，明確方向，學(xué)校先后加入由合肥工業(yè)大學(xué)、合肥師范學(xué)院等高校和省、市教科院牽頭的兩個(gè)省級(jí)大中小學(xué)思政課一體化共同體，為學(xué)校的“大思政課”建設(shè)提供組織保障。校黨委成員分別帶隊(duì)，參加共同體組織的各項(xiàng)活動(dòng)，校長(zhǎng)梁昌波在全國(guó)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上作主題分享，政治組教師趙傲雪在安徽省大中小學(xué)思政課教研一體化建設(shè)工作推進(jìn)會(huì)上進(jìn)行《新質(zhì)生產(chǎn)力賦能高質(zhì)量發(fā)展》課例展示。
圖為省級(jí)大思政調(diào)研會(huì)
在共同體賦能下，合肥七中在思政課教學(xué)中，深入分析不同學(xué)段的差異性，讓高中學(xué)段的思政課教學(xué)相較于小初學(xué)段實(shí)現(xiàn)螺旋式上升；教學(xué)設(shè)計(jì)既“思前想后”，也“承前啟后”，采用議題式教學(xué)、活動(dòng)型教學(xué)方式，在思政課堂中開(kāi)展辯論賽、模擬政協(xié)提案大賽、模擬法庭等各項(xiàng)活動(dòng)，不斷提高思政課的吸引力和感召力，讓育人之水在高中渠段順利流淌。
圖為合肥七中2024年中秋校園詩(shī)會(huì)
“課程思政”促進(jìn)學(xué)科聯(lián)通
不僅在縱向上融入大中小學(xué)共同體，合肥七中也在橫向上不斷拓展課程思政的寬度和廣度。早在2020年12月，合肥七中就組建了課程思政教研團(tuán)隊(duì)，2023年，將團(tuán)隊(duì)升級(jí)為“大思政課”種子教師團(tuán)隊(duì)，出臺(tái)《合肥七中全面推進(jìn)“大思政課”建設(shè)工作方案》。近年來(lái)，學(xué)校成功申報(bào)思政學(xué)科、化學(xué)學(xué)科、數(shù)學(xué)學(xué)科等幾大學(xué)科組牽頭的省市級(jí)課程思政課題，拓展課程思政教研深度。在本學(xué)年開(kāi)學(xué)第一周，“大思政課”種子教師團(tuán)隊(duì)面向全校開(kāi)展生涯規(guī)劃主題課程思政“開(kāi)學(xué)第一課”，讓學(xué)生在學(xué)年伊始，就有意識(shí)地將學(xué)科學(xué)習(xí)與專業(yè)發(fā)展、國(guó)家需求結(jié)合起來(lái)。
圖為“我與國(guó)旗合個(gè)影”活動(dòng)
同時(shí)，在思政育人理念的指引下，合肥七中將各類儀式、各項(xiàng)活動(dòng)逐步課程化。在業(yè)余黨校、團(tuán)校中，組織學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)馬克思主義基本理論和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想；每周一升旗儀式上開(kāi)展“習(xí)語(yǔ)領(lǐng)航——國(guó)旗下的思政課”，分章節(jié)學(xué)習(xí)總書記的重要講話、論述；本學(xué)年啟動(dòng)的“桃蹊大講堂”，開(kāi)展了包括國(guó)防教育、科技創(chuàng)新、勞動(dòng)實(shí)踐等各類別的7期主題講座，模范人物、名家大師與學(xué)生面對(duì)面交流；“思辨杯”辯論賽、“四立七愛(ài)”理論微宣講比賽、紅歌比賽，學(xué)生用“青言青語(yǔ)”唱響時(shí)代強(qiáng)音；薔薇節(jié)、經(jīng)典誦讀比賽、中秋詩(shī)會(huì)，學(xué)生在優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的海洋中徜徉……校園里的一草一木、每一項(xiàng)活動(dòng)都能起到育人效果，七中學(xué)子在快樂(lè)中浸潤(rùn)美德，收獲成長(zhǎng)。
圖為傳統(tǒng)節(jié)日冬至特別活動(dòng)之剪紙
“三方聯(lián)動(dòng)”實(shí)現(xiàn)資源融通
合肥七中以學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)為目標(biāo)、以學(xué)校為圓心、以區(qū)域?yàn)橹黧w、以資源為紐帶，促進(jìn)家校社協(xié)同育人。針對(duì)家庭，學(xué)校常態(tài)開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)讀書沙龍，為家長(zhǎng)提供方向指引，讓家長(zhǎng)成為思政的聯(lián)盟，讓家庭成為思政的陣地，最大程度凝聚家校合力。
同時(shí)，合肥七中將法官、作家、科學(xué)家請(qǐng)進(jìn)學(xué)校，與師生面對(duì)面交流。寒暑假期間，開(kāi)設(shè)“行走的思政課”，組織學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐。今年暑假，“家國(guó)天下·青年擔(dān)當(dāng)”成長(zhǎng)營(yíng)的同學(xué)們走進(jìn)井岡山革命老區(qū)，開(kāi)展鄉(xiāng)村調(diào)研，重走紅色革命道路和習(xí)近平總書記的考察路。既把優(yōu)秀社會(huì)資源帶到學(xué)校，又引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)社會(huì)，走向祖國(guó)大地，在學(xué)思踐悟中實(shí)現(xiàn)成長(zhǎng)。
圖為薔薇節(jié)之游園會(huì)
學(xué)段貫通、學(xué)科聯(lián)通、資源融通，各領(lǐng)域的“協(xié)作暢通”也給合肥七中帶來(lái)了豐碩的成果。近三年，合肥七中獲評(píng)全國(guó)“八五”普法中期表現(xiàn)突出單位、教育部人工智能教育基地、安徽省文明校園、合肥市五育融合學(xué)校等稱號(hào)，學(xué)校的志愿服務(wù)文化浸潤(rùn)人心，學(xué)生的責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)充分凸顯。學(xué)校也在國(guó)家育人目標(biāo)的指引下，提煉了“立德修身、立學(xué)成才、立業(yè)為民、立志報(bào)國(guó)”的育人目標(biāo)，一個(gè)個(gè)昂揚(yáng)的少年正在這片青春的沃土上拔節(jié)孕穗，茁壯成長(zhǎng)為堪當(dāng)民族復(fù)興大任的棟梁之材！
（來(lái)源：江淮時(shí)報(bào)）
