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理論學習

合肥七中黨委中心組2021年第十二次學習會(20211224)

時間:2021-12-24 08:26 作者:合肥七中 來源: 閱讀次數(shù):

合肥七中黨委中心組2021年第十二次學習會(20211224)(圖1)

關(guān)于召開2021年度黨委理論學習中心組第十二次

(擴大)學習會議的通知

各委員、各支部、各中心組成員:

根據(jù)學校黨委安排,結(jié)合2021年黨委理論學習中心組學習計劃,經(jīng)研究決定,開展黨委理論學習中心組2021年度第十二次集中(擴大)學習,現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:

一、學習時間:2021年12月24日(周五)下午3:00

二、學習地點:朝乾樓401議室

三、主持人:鄧宗國

四、學習內(nèi)容

(一)集中學習

1.黨委(黨組)落實全面從嚴治黨主體責任規(guī)定

2.《新征程面對面》(第十一、十二、十三、十四章)

3.教育部長懷進鵬:把嚴的主基調(diào)貫穿管黨治校全過程各方面

4.虞愛華:打頭陣挑重擔當主力作貢獻

(二)書面學習

1.中華人民共和國家庭教育促進法

2.干部新狀態(tài)系列評論一、二、三、四、五

3.虞愛華在市委理論學習中心組學習會議上強調(diào),深入學習貫徹習近平總書記考察安徽重要講話指示精神,奮力在長三角一體化高質(zhì)量發(fā)展中揚長補短追趕

五、參會人員

校黨委委員、各黨支部書記、各處室負責人、各年級部負責人

六、學習議程

(一)學習環(huán)節(jié)

1.校黨委書記、校長鄧宗國領(lǐng)學:黨委(黨組)落實全面從嚴治黨主體責任規(guī)定

2.校黨委副書記、副校長蘇衛(wèi)兵領(lǐng)學:《新征程面對面》(第十一、十二、十三、十四章)

3. 校黨委委員、副校長張永劍領(lǐng)學:教育部長懷進鵬:把嚴的主基調(diào)貫穿管黨治校全過程各方面

4.校黨委委員、工會主席、辦公室主任領(lǐng)學:打頭陣挑重擔當主力作貢獻

(二)交流發(fā)言

1.校黨委委員、副校長劉先群:關(guān)于黨委(黨組)落實全面從嚴治黨主體責任規(guī)定學習心得

2.現(xiàn)教中心主任陳強:關(guān)于《新征程面對面》(第十一、十二、十三、十四章)學習心得

3.教科研處副主任王世朋:關(guān)于把嚴的主基調(diào)貫穿管黨治校全過程各方面、打頭陣挑重擔當主力作貢獻學習心得

(三)自由發(fā)言

(四)鄧宗國書記作學習總結(jié)講話

七、相關(guān)要求

1.請參學人員高度重視,按時參會,并做好學習筆記。

2.請會議交流發(fā)言的同志提前填寫發(fā)言表格,準備好研討發(fā)言材料,會前發(fā)給辦公室莊高興老師。

 

 中共合肥市第七中學委員會

                           2021年12月21日

 

 

黨委(黨組)落實全面從嚴治黨主體責任規(guī)定 

(2020年2月26日中共中央政治局常委會會議審議批準

2020年3月9日中共中央辦公廳發(fā)布)

第一章 總則

第一條 為了全面落實黨委(黨組)全面從嚴治黨主體責任,推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展,根據(jù)《中國共產(chǎn)黨章程》和有關(guān)黨內(nèi)法規(guī),制定本規(guī)定。

第二條 本規(guī)定適用于地方黨委和按照《中國共產(chǎn)黨黨組工作條例》設(shè)立的黨組(黨委)。

黨的紀律檢查機關(guān)、黨的工作機關(guān)、黨委直屬事業(yè)單位在本單位落實全面從嚴治黨主體責任,黨的基層組織落實全面從嚴治黨主體責任,參照本規(guī)定執(zhí)行。

第三條 黨委(黨組)必須深入貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,不忘初心、牢記使命,守責、負責、盡責,一以貫之、堅定不移全面從嚴治黨,以偉大自我革命引領(lǐng)偉大社會革命,以科學理論引領(lǐng)全黨理想信念,以“兩個維護”引領(lǐng)全黨團結(jié)統(tǒng)一,以正風肅紀反腐凝聚黨心軍心民心,永葆黨的先進性和純潔性,確保黨始終成為中國特色社會主義事業(yè)的堅強領(lǐng)導核心。

第四條 黨委(黨組)落實全面從嚴治黨主體責任,應(yīng)當遵循以下原則:

(一)堅持緊緊圍繞加強和改善黨的全面領(lǐng)導;

(二)堅持全面從嚴治黨各領(lǐng)域各方面各環(huán)節(jié)全覆蓋;

(三)堅持真管真嚴、敢管敢嚴、長管長嚴;

(四)堅持全面從嚴治黨過程和效果相統(tǒng)一。

第五條 中央和國家機關(guān)在全面從嚴治黨中具有特殊地位和作用,必須在落實全面從嚴治黨責任中走在前、作表率,全面提高機關(guān)黨的建設(shè)質(zhì)量,建設(shè)讓黨中央放心、讓人民群眾滿意的模范機關(guān),引領(lǐng)帶動各地區(qū)各部門抓好全面從嚴治黨。

第二章 責任內(nèi)容

第六條 地方黨委應(yīng)當將黨的建設(shè)與經(jīng)濟社會發(fā)展同謀劃、同部署、同推進、同考核,加強對本地區(qū)全面從嚴治黨各項工作的領(lǐng)導。主要包括:

(一)堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導,堅決貫徹執(zhí)行黨中央決策部署以及上級黨組織決定;

(二)在本地區(qū)發(fā)揮總攬全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導作用,在經(jīng)濟社會發(fā)展各項工作中堅持和加強黨的全面領(lǐng)導,在同級各種組織中發(fā)揮領(lǐng)導作用;

(三)把黨的政治建設(shè)擺在首位,堅定政治信仰,強化政治領(lǐng)導,提高政治能力,凈化政治生態(tài),始終在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同黨中央保持高度一致;

(四)把黨的思想建設(shè)作為基礎(chǔ)性建設(shè)來抓,堅定理想信念,用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作,落實意識形態(tài)工作責任制;

(五)貫徹新時代黨的組織路線,堅持民主集中制,樹立和堅持正確選人用人導向,建設(shè)忠誠干凈擔當?shù)母咚刭|(zhì)專業(yè)化干部隊伍,加強黨的基層組織和黨員隊伍建設(shè),做好人才工作,夯實黨執(zhí)政的組織基礎(chǔ);

(六)持之以恒抓好黨的作風建設(shè),落實中央八項規(guī)定精神,持續(xù)整治“四風”特別是形式主義、官僚主義,反對特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象,密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系;

(七)加強黨的紀律建設(shè),重點強化政治紀律和組織紀律,帶動廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律、生活紀律嚴起來;

(八)落實制度治黨、依規(guī)治黨要求,加強本地區(qū)黨內(nèi)法規(guī)制度建設(shè),嚴格落實黨內(nèi)法規(guī)執(zhí)行責任制,確保黨內(nèi)法規(guī)制度落地見效;

(九)落實黨風廉政建設(shè)主體責任,深入推進反腐敗斗爭,一體推進不敢腐、不能腐、不想腐,鞏固發(fā)展反腐敗斗爭壓倒性勝利;

(十)領(lǐng)導、支持和監(jiān)督黨的紀律檢查機關(guān)、黨的工作機關(guān)、黨委直屬事業(yè)單位、黨組(黨委)和下級地方黨委、黨的基層組織等落實全面從嚴治黨主體責任,形成全面從嚴治黨整體合力;

(十一)加強對本地區(qū)統(tǒng)一戰(zhàn)線工作和群團工作的領(lǐng)導,動員、組織所屬黨組織和廣大黨員,團結(jié)帶領(lǐng)群眾實現(xiàn)黨的目標任務(wù);

(十二)勇于和善于結(jié)合本地區(qū)實際,切實解決影響全面從嚴治黨的突出問題。

第七條 黨組(黨委)應(yīng)當堅持黨建工作與業(yè)務(wù)工作同謀劃、同部署、同推進、同考核,加強對本單位(本系統(tǒng))全面從嚴治黨各項工作的領(lǐng)導。主要包括:

(一)堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導,堅決貫徹執(zhí)行黨中央決策部署以及上級黨組織決定;

(二)在本單位(本系統(tǒng))發(fā)揮把方向、管大局、保落實的領(lǐng)導作用,推動黨的主張和重大決策轉(zhuǎn)化為法律法規(guī)、政策政令和社會共識,確保黨的理論和路線方針政策在本單位(本系統(tǒng))貫徹落實;

(三)把黨的政治建設(shè)擺在首位,提高政治站位,彰顯政治屬性,強化政治引領(lǐng),增強政治能力,始終在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同黨中央保持高度一致,涵養(yǎng)良好的機關(guān)政治生態(tài);

(四)強化理論武裝,學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想,引導黨員、干部堅定理想信念宗旨,落實意識形態(tài)工作責任制;

(五)堅持民主集中制,貫徹黨管干部、黨管人才原則,加強忠誠干凈擔當?shù)母咚刭|(zhì)專業(yè)化干部隊伍建設(shè),加強黨的基層組織和黨員隊伍建設(shè),著力提高黨內(nèi)活動和黨的組織生活質(zhì)量,做好人才工作;

(六)加強和改進作風,落實中央八項規(guī)定精神,持續(xù)整治“四風”特別是形式主義、官僚主義,反對特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象;

(七)加強黨的紀律建設(shè),履行黨風廉政建設(shè)主體責任,支持紀檢監(jiān)察機關(guān)履行監(jiān)督責任,一體推進不敢腐、不能腐、不想腐;

(八)帶頭遵守黨內(nèi)法規(guī)制度,嚴格落實黨內(nèi)法規(guī)執(zhí)行責任制,建立健全本單位(本系統(tǒng))黨建工作制度,不斷提高制度執(zhí)行力;

(九)領(lǐng)導機關(guān)和直屬單位黨組織的工作,支持配合黨的機關(guān)工委對本單位(本系統(tǒng))黨的工作的統(tǒng)一領(lǐng)導,自覺接受黨的機關(guān)工委對其履行機關(guān)黨建主體責任的指導督促,防止出現(xiàn)“燈下黑”;

(十)加強對本單位(本系統(tǒng))統(tǒng)一戰(zhàn)線工作和群團工作的領(lǐng)導,重視對黨外干部、人才的培養(yǎng)使用,團結(jié)帶領(lǐng)黨外干部和群眾,凝聚各方面智慧力量,完成黨中央以及上級黨組織交給的任務(wù);

(十一)勇于和善于結(jié)合本單位(本系統(tǒng))實際,切實解決影響全面從嚴治黨的突出問題。

第八條 黨委(黨組)領(lǐng)導班子成員應(yīng)當強化責任擔當,狠抓責任落實,增強落實全面從嚴治黨責任的自覺和能力,帶頭遵守執(zhí)行全面從嚴治黨各項規(guī)定,自覺接受黨組織、黨員和群眾監(jiān)督,在全面從嚴治黨中發(fā)揮示范表率作用。

黨委(黨組)書記應(yīng)當履行本地區(qū)本單位全面從嚴治黨第一責任人職責,做到重要工作親自部署、重大問題親自過問、重點環(huán)節(jié)親自協(xié)調(diào)、重要案件親自督辦;管好班子、帶好隊伍、抓好落實,支持、指導和督促領(lǐng)導班子其他成員、下級黨委(黨組)書記履行全面從嚴治黨責任,發(fā)現(xiàn)問題及時提醒糾正。

黨委(黨組)領(lǐng)導班子其他成員根據(jù)工作分工對職責范圍內(nèi)的全面從嚴治黨工作負重要領(lǐng)導責任,按照“一崗雙責”要求,領(lǐng)導、檢查、督促分管部門和單位全面從嚴治黨工作,對分管部門和單位黨員干部從嚴進行教育管理監(jiān)督。

第九條 黨的建設(shè)工作領(lǐng)導小組是黨委抓全面從嚴治黨的議事協(xié)調(diào)機構(gòu),應(yīng)當加強對本地區(qū)黨的建設(shè)工作的指導,定期聽取工作匯報,及時研究解決重大問題。

黨的紀律檢查機關(guān)在履行全面從嚴治黨監(jiān)督責任同時,應(yīng)當通過重大事項請示報告、提出意見建議、監(jiān)督推動黨委(黨組)決策落實等方式,協(xié)助黨委(黨組)落實全面從嚴治黨主體責任。

黨委辦公廳(室)、職能部門、辦事機構(gòu)等是黨委抓全面從嚴治黨的具體執(zhí)行機關(guān),應(yīng)當在黨委統(tǒng)一領(lǐng)導下充分發(fā)揮職能作用,在職責范圍內(nèi)抓好全面從嚴治黨相關(guān)工作。

黨的機關(guān)工委作為黨委派出機關(guān),應(yīng)當統(tǒng)一組織、規(guī)劃、部署本級機關(guān)黨的工作,指導機關(guān)開展黨的各方面建設(shè),指導機關(guān)各級黨組織實施對黨員特別是黨員領(lǐng)導干部的監(jiān)督和管理。

部門和單位機關(guān)黨委作為機關(guān)黨建工作專責機構(gòu),應(yīng)當聚焦主責主業(yè),充分發(fā)揮職能作用,協(xié)助黨組(黨委)落實全面從嚴治黨主體責任。

第三章 責任落實

第十條 黨委(黨組)每半年應(yīng)當至少召開1次常委會會議(黨組會議)專題研究全面從嚴治黨工作,分析研判形勢,研究解決瓶頸和短板,提出加強和改進的措施。

第十一條 黨委(黨組)可以根據(jù)本規(guī)定,結(jié)合實際制定責任清單,具體明確黨委(黨組)及其書記和領(lǐng)導班子其他成員承擔的全面從嚴治黨責任。制定責任清單,應(yīng)當堅持簡便易行、務(wù)實管用。

第十二條 黨委(黨組)每年年初應(yīng)當根據(jù)黨中央決策部署以及上級黨組織決定,結(jié)合本地區(qū)本單位全面從嚴治黨形勢和任務(wù),堅持問題導向,突出工作重點,制定本地區(qū)本單位落實全面從嚴治黨主體責任的年度任務(wù)安排,明確責任分工和完成時限。

第十三條 黨委(黨組)書記應(yīng)當加強對全面從嚴治黨的調(diào)查研究,了解工作推進情況,發(fā)現(xiàn)和解決實踐中的突出問題。

調(diào)查研究應(yīng)當注重聽取黨的代表大會代表、黨員、干部、基層黨組織和群眾關(guān)于全面從嚴治黨的意見建議。

第十四條 黨委(黨組)應(yīng)當開展經(jīng)常性的全面從嚴治黨宣傳教育,特別是黨章黨規(guī)和黨性黨風黨紀教育,注重發(fā)揮正反典型的示范警示作用,在本地區(qū)本單位營造全面從嚴治黨良好氛圍。

第十五條 黨委(黨組)及其領(lǐng)導班子成員應(yīng)當將落實全面從嚴治黨責任情況作為年度民主生活會對照檢查內(nèi)容,深入查擺存在的問題,開展嚴肅認真的批評和自我批評,提出務(wù)實管用的整改措施。

本地區(qū)本單位發(fā)生重大違紀違法案件、嚴重“四風”問題,黨委(黨組)應(yīng)當及時召開專題民主生活會,認真對照檢查,深刻剖析反思,明確整改責任。

第十六條 黨委(黨組)書記對領(lǐng)導班子其他成員、下一級黨委(黨組)書記,領(lǐng)導班子其他成員對分管部門和單位黨組織書記,發(fā)現(xiàn)存在政治、思想、工作、生活、作風、紀律等方面苗頭性、傾向性問題的,應(yīng)當及時進行提醒談話;發(fā)現(xiàn)落實全面從嚴治黨責任不到位、管黨治黨問題較多、黨員群眾來信來訪反映問題較多的,應(yīng)當及時進行約談,嚴肅批評教育,督促落實責任。

第十七條 黨委(黨組)應(yīng)當通過會議、文件等形式通報本地區(qū)本單位落實全面從嚴治黨主體責任情況,及時通報因責任落實不力被問責的典型問題,采取組織調(diào)整或者組織處理、紀律處分方式問責的,應(yīng)當以適當方式公開。

第十八條 黨委(黨組)應(yīng)當開展有針對性的教育培訓,強化政治教育和政治訓練,增強本地區(qū)本單位黨組織和黨員領(lǐng)導干部落實全面從嚴治黨責任的意識,提高落實全面從嚴治黨責任的能力和水平。

第四章 監(jiān)督追責

第十九條 地方黨委每年年初應(yīng)當向上一級黨委書面報告上一年度落實全面從嚴治黨主體責任情況。地方黨委常委會應(yīng)當將落實全面從嚴治黨主體責任情況作為向全會報告工作的一項重要內(nèi)容。

黨組(黨委)每年年初應(yīng)當向批準其設(shè)立的黨組織書面報告上一年度落實全面從嚴治黨主體責任情況。

第二十條 上級黨組織應(yīng)當加強對黨委(黨組)落實全面從嚴治黨主體責任情況的監(jiān)督檢查和巡視巡察,著力發(fā)現(xiàn)和解決責任不明確、不全面、不落實等問題。

監(jiān)督檢查和巡視巡察中,應(yīng)當注重發(fā)揮黨員、干部、基層黨組織和群眾、新聞媒體等的作用,推動形成監(jiān)督合力。

第二十一條 統(tǒng)籌黨風廉政建設(shè)、意識形態(tài)工作、基層黨建工作等方面考核,結(jié)合領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部考核,建立健全落實全面從嚴治黨主體責任考核制度,在年度考核和相關(guān)考核工作中突出了解全面從嚴治黨責任落實情況。

考核結(jié)果在本地區(qū)本單位一定范圍內(nèi)公布??己私Y(jié)果作為對領(lǐng)導班子總體評價和領(lǐng)導干部選拔任用、實績評價、激勵約束的重要依據(jù)。

第二十二條 黨委(黨組)及其領(lǐng)導班子成員落實全面從嚴治黨責任,有下列情形之一的,應(yīng)當依規(guī)依紀追究責任:

(一)貫徹執(zhí)行黨中央關(guān)于全面從嚴治黨重大決策部署以及上級黨組織有關(guān)決定不認真、不得力;

(二)履行全面從嚴治黨第一責任人職責、重要領(lǐng)導責任不擔當、不作為;

(三)本地區(qū)本單位政治意識淡化、黨的領(lǐng)導弱化、黨建工作虛化、責任落實軟化,管黨治黨寬松軟;

(四)本地區(qū)本單位在管黨治黨方面出現(xiàn)重大問題或者造成嚴重后果;

(五)其他應(yīng)當追究責任的情形。

第五章 附則

第二十三條 中央軍事委員會可以根據(jù)本規(guī)定,制定軍隊黨委落實全面從嚴治黨主體責任規(guī)定。

第二十四條 本規(guī)定由中央辦公廳負責解釋。

第二十五條 本規(guī)定自發(fā)布之日起施行。

教育部長懷進鵬:

把嚴的主基調(diào)貫穿管黨治校全過程各方面

《中國教育報》  2021年11月30日

近日,教育部召開推進中央巡視整改、深化全面從嚴治黨暨直屬系統(tǒng)警示教育會。教育部黨組書記、部長懷進鵬,中央紀委國家監(jiān)委駐教育部紀檢監(jiān)察組組長、教育部黨組成員吳道槐出席會議并講話,教育部黨組成員、副部長、直屬機關(guān)黨委書記田學軍主持會議。

懷進鵬指出,直屬系統(tǒng)廣大黨員干部要提高政治站位,深刻把握全面從嚴治黨新形勢新任務(wù),把警示教育當作一次深刻的黨性教育,自重自省自警自勵,慎獨慎微慎始慎終,始終做到嚴于律己、廉潔從政。他強調(diào),要堅持問題導向,把嚴的主基調(diào)貫穿管黨治校全過程各方面。要堅定不移推進自我革命,堅定不移解決突出問題,以最堅決的態(tài)度、最嚴格的標準、最有力的措施,不斷實現(xiàn)不敢腐、不能腐、不想腐一體推進戰(zhàn)略目標,推動直屬系統(tǒng)全面從嚴治黨取得新成效。

一要筑牢思想政治根基,堅持把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務(wù),擰緊拒腐防變的思想“總開關(guān)”。

二要持續(xù)強化政治監(jiān)督,聚焦“兩個維護”,把貫徹落實習近平總書記關(guān)于教育的重要論述和黨中央決策部署情況作為政治監(jiān)督的首要任務(wù)。

三要深化糾治歪風邪氣,要切實改進文風會風,嚴防享樂主義、奢靡之風隱形變異,加強調(diào)查研究,強化宗旨意識。

四要防范化解廉政風險,突出抓好直屬機關(guān)、直屬高校重點領(lǐng)域廉政風險防控。

五要嚴查快辦問題線索,把中央巡視移交問題線索處置作為重大政治任務(wù),認真梳理、逐一排查、落實到位。

懷進鵬強調(diào),要強化政治擔當,以中央巡視整改和警示教育為契機,牢記“國之大者”,心懷“兩個大計”,把嚴的主基調(diào)長期堅持下去,切實擔負起管黨治校的政治責任。

要壓緊壓實黨組織主體責任,堅持黨建工作與業(yè)務(wù)工作同謀劃、同部署、同推進、同考核,做到真管真嚴、敢管敢嚴、長管長嚴。

要切實履行紀檢組織監(jiān)督責任,用好監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”,充分發(fā)揮監(jiān)督保障執(zhí)行、促進完善發(fā)展作用。

要用好用準問責利器,使“失責必問、問責必嚴”成為常態(tài),讓“有權(quán)必有責、有責要擔當、失責必追究”成為共識。

吳道槐通報了駐部紀檢監(jiān)察組和直屬機關(guān)紀委近年來查處的典型案例,要求保持全面從嚴治黨的高度警醒,將自我革命的寶貴經(jīng)驗融入全面從嚴治黨的生動實踐,堅定不移推進教育紀檢監(jiān)察工作高質(zhì)量發(fā)展,嚴字當頭、一嚴到底,不斷把直屬系統(tǒng)全面從嚴治黨引向深入。

教育部黨組成員,機關(guān)各司局、直屬單位主要負責同志,中央紀委國家監(jiān)委駐教育部紀檢監(jiān)察組有關(guān)負責同志在主會場參加會議。非中管直屬高校、直屬單位領(lǐng)導班子成員、黨委委員、紀委委員等在分會場參加會議。

打頭陣挑重擔當主力作貢獻

省委常委、合肥市委書記 虞愛華

黨的十九屆六中全會強調(diào),聚焦我們正在做的事情,以更加昂揚的姿態(tài)邁進新征程、建功新時代。聯(lián)系合肥實際,就是要衷心擁護“兩個確立”,忠誠踐行“兩個維護”,以史為鑒、開創(chuàng)未來,埋頭苦干、勇毅前行,把黨的歷史經(jīng)驗作為正確判斷形勢、科學預見未來、把握歷史主動的重要思想武器,作為想問題、作決策、辦事情的重要遵循,作為判斷重大政治是非的重要依據(jù),作為加強黨性修養(yǎng)的重要指引,把黨中央及省委決策部署落實到行動上,穩(wěn)字當頭、穩(wěn)中求進推動高質(zhì)量發(fā)展,聚力實現(xiàn)“六個爭當”目標,確保“總書記有號令、黨中央有部署,安徽見行動,合肥見成效”,以優(yōu)異成績迎接黨的二十大勝利召開。

第一,爭先進位“打頭陣”。拉高標桿、揚長補短,敢于同國際先進比高下,敢于同自己過不去,努力成為全球科技創(chuàng)新的“開拓者”、全國戰(zhàn)新產(chǎn)業(yè)發(fā)展的“排頭兵”、長三角一體化發(fā)展的“優(yōu)等生”、全省“三地一區(qū)”建設(shè)的“領(lǐng)頭雁”,推動共同富裕取得更為明顯的實質(zhì)性進展,力爭每年都有大進步,3年到5年再上一個大臺階,為加快建設(shè)現(xiàn)代化美好安徽多出力、出大力。

第二,攻堅克難“挑重擔”。勇當科技和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新“兩個開路先鋒”,著力推動合肥綜合性國家科學中心、國家實驗室、大科學裝置集中區(qū)等建設(shè),鞏固擴大國家重點實驗室建設(shè)布局,實施“三大行動”:工業(yè)倍增行動、畝均效益提升行動、重點項目攻堅行動,“兩大計劃”:“百億產(chǎn)值、千億市值”企業(yè)培育計劃,“百億企業(yè)、千億工業(yè)產(chǎn)值、千億生產(chǎn)總值”縣區(qū)經(jīng)濟發(fā)展計劃,嚴格落實耕地保護、減污降碳等要求,繼續(xù)在科技強國建設(shè)中擔綱承梁,在制造強國建設(shè)中奮勇爭先。

第三,做大做強“當主力”。把握好調(diào)整政策和推動改革的時度效,發(fā)力適當靠前,保持經(jīng)濟量的合理增長和質(zhì)的穩(wěn)步提升。打頭陣,領(lǐng)導干部要先上陣;當主力,領(lǐng)導干部要甘當苦力,堅持每月集中調(diào)度分析經(jīng)濟運行、至少調(diào)度一次重點項目要素保障,適度超前開展基礎(chǔ)設(shè)施投資,算著干、現(xiàn)場看、盯著辦,慎終如始抓好疫情防控,精準測算目標指標、落實重大政策、謀劃重點任務(wù)、防控重大風險。

第四,輻射帶動“作貢獻”。積極融入長三角一體化發(fā)展國家戰(zhàn)略,體現(xiàn)副中心城市擔當,做到“兩承兩爭”:既“承接”項目更“承擔”使命,既“爭取”支持更“爭氣”自強,奮力揚長、補短、追趕。輻射帶動合肥都市圈發(fā)展,推進通勤一小時、產(chǎn)業(yè)一體化、服務(wù)一卡通。加強與比鄰城市聯(lián)動發(fā)展,加快與兄弟城市合作園區(qū)共建。常態(tài)化舉辦安徽科技大市場科技成果轉(zhuǎn)化交易會,已邀請合肥都市圈城市參加并對接轉(zhuǎn)化項目,將保持“線下月月有活動、線上天天有交易”,讓更多科技成果在合肥都市圈乃至全省轉(zhuǎn)化落地。

中華人民共和國家庭教育促進法 

中華人民共和國主席令第九十八號  2021-10-24

第一條 為了發(fā)揚中華民族重視家庭教育的優(yōu)良傳統(tǒng),引導全社會注重家庭、家教、家風,增進家庭幸福與社會和諧,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,制定本法。

第二條 本法所稱家庭教育,是指父母或者其他監(jiān)護人為促進未成年人全面健康成長,對其實施的道德品質(zhì)、身體素質(zhì)、生活技能、文化修養(yǎng)、行為習慣等方面的培育、引導和影響。

第三條 家庭教育以立德樹人為根本任務(wù),培育和踐行社會主義核心價值觀,弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會主義先進文化,促進未成年人健康成長。

第四條 未成年人的父母或者其他監(jiān)護人負責實施家庭教育。

國家和社會為家庭教育提供指導、支持和服務(wù)。

國家工作人員應(yīng)當帶頭樹立良好家風,履行家庭教育責任。

第五條 家庭教育應(yīng)當符合以下要求:

(一)尊重未成年人身心發(fā)展規(guī)律和個體差異;

(二)尊重未成年人人格尊嚴,保護未成年人隱私權(quán)和個人信息,保障未成年人合法權(quán)益;

(三)遵循家庭教育特點,貫徹科學的家庭教育理念和方法;

(四)家庭教育、學校教育、社會教育緊密結(jié)合、協(xié)調(diào)一致;

(五)結(jié)合實際情況采取靈活多樣的措施。

第六條 各級人民政府指導家庭教育工作,建立健全家庭學校社會協(xié)同育人機制??h級以上人民政府負責婦女兒童工作的機構(gòu),組織、協(xié)調(diào)、指導、督促有關(guān)部門做好家庭教育工作。

教育行政部門、婦女聯(lián)合會統(tǒng)籌協(xié)調(diào)社會資源,協(xié)同推進覆蓋城鄉(xiāng)的家庭教育指導服務(wù)體系建設(shè),并按照職責分工承擔家庭教育工作的日常事務(wù)。

縣級以上精神文明建設(shè)部門和縣級以上人民政府公安、民政、司法行政、人力資源和社會保障、文化和旅游、衛(wèi)生健康、市場監(jiān)督管理、廣播電視、體育、新聞出版、網(wǎng)信等有關(guān)部門在各自的職責范圍內(nèi)做好家庭教育工作。

第七條 縣級以上人民政府應(yīng)當制定家庭教育工作專項規(guī)劃,將家庭教育指導服務(wù)納入城鄉(xiāng)公共服務(wù)體系和政府購買服務(wù)目錄,將相關(guān)經(jīng)費列入財政預算,鼓勵和支持以政府購買服務(wù)的方式提供家庭教育指導。

第八條 人民法院、人民檢察院發(fā)揮職能作用,配合同級人民政府及其有關(guān)部門建立家庭教育工作聯(lián)動機制,共同做好家庭教育工作。

第九條 工會、共產(chǎn)主義青年團、殘疾人聯(lián)合會、科學技術(shù)協(xié)會、關(guān)心下一代工作委員會以及居民委員會、村民委員會等應(yīng)當結(jié)合自身工作,積極開展家庭教育工作,為家庭教育提供社會支持。

第十條 國家鼓勵和支持企業(yè)事業(yè)單位、社會組織及個人依法開展公益性家庭教育服務(wù)活動。

第十一條 國家鼓勵開展家庭教育研究,鼓勵高等學校開設(shè)家庭教育專業(yè)課程,支持師范院校和有條件的高等學校加強家庭教育學科建設(shè),培養(yǎng)家庭教育服務(wù)專業(yè)人才,開展家庭教育服務(wù)人員培訓。

第十二條 國家鼓勵和支持自然人、法人和非法人組織為家庭教育事業(yè)進行捐贈或者提供志愿服務(wù),對符合條件的,依法給予稅收優(yōu)惠。

國家對在家庭教育工作中做出突出貢獻的組織和個人,按照有關(guān)規(guī)定給予表彰、獎勵。

第十三條 每年5月15日國際家庭日所在周為全國家庭教育宣傳周。

第二章 家庭責任

第十四條 父母或者其他監(jiān)護人應(yīng)當樹立家庭是第一個課堂、家長是第一任老師的責任意識,承擔對未成年人實施家庭教育的主體責任,用正確思想、方法和行為教育未成年人養(yǎng)成良好思想、品行和習慣。

共同生活的具有完全民事行為能力的其他家庭成員應(yīng)當協(xié)助和配合未成年人的父母或者其他監(jiān)護人實施家庭教育。

第十五條 未成年人的父母或者其他監(jiān)護人及其他家庭成員應(yīng)當注重家庭建設(shè),培育積極健康的家庭文化,樹立和傳承優(yōu)良家風,弘揚中華民族家庭美德,共同構(gòu)建文明、和睦的家庭關(guān)系,為未成年人健康成長營造良好的家庭環(huán)境。

第十六條 未成年人的父母或者其他監(jiān)護人應(yīng)當針對不同年齡段未成年人的身心發(fā)展特點,以下列內(nèi)容為指引,開展家庭教育:

(一)教育未成年人愛黨、愛國、愛人民、愛集體、愛社會主義,樹立維護國家統(tǒng)一的觀念,鑄牢中華民族共同體意識,培養(yǎng)家國情懷;

(二)教育未成年人崇德向善、尊老愛幼、熱愛家庭、勤儉節(jié)約、團結(jié)互助、誠信友愛、遵紀守法,培養(yǎng)其良好社會公德、家庭美德、個人品德意識和法治意識;

(三)幫助未成年人樹立正確的成才觀,引導其培養(yǎng)廣泛興趣愛好、健康審美追求和良好學習習慣,增強科學探索精神、創(chuàng)新意識和能力;

(四)保證未成年人營養(yǎng)均衡、科學運動、睡眠充足、身心愉悅,引導其養(yǎng)成良好生活習慣和行為習慣,促進其身心健康發(fā)展;

(五)關(guān)注未成年人心理健康,教導其珍愛生命,對其進行交通出行、健康上網(wǎng)和防欺凌、防溺水、防詐騙、防拐賣、防性侵等方面的安全知識教育,幫助其掌握安全知識和技能,增強其自我保護的意識和能力;

(六)幫助未成年人樹立正確的勞動觀念,參加力所能及的勞動,提高生活自理能力和獨立生活能力,養(yǎng)成吃苦耐勞的優(yōu)秀品格和熱愛勞動的良好習慣。

第十七條 未成年人的父母或者其他監(jiān)護人實施家庭教育,應(yīng)當關(guān)注未成年人的生理、心理、智力發(fā)展狀況,尊重其參與相關(guān)家庭事務(wù)和發(fā)表意見的權(quán)利,合理運用以下方式方法:

(一)親自養(yǎng)育,加強親子陪伴;

(二)共同參與,發(fā)揮父母雙方的作用;

(三)相機而教,寓教于日常生活之中;

(四)潛移默化,言傳與身教相結(jié)合;

(五)嚴慈相濟,關(guān)心愛護與嚴格要求并重;

(六)尊重差異,根據(jù)年齡和個性特點進行科學引導;

(七)平等交流,予以尊重、理解和鼓勵;

(八)相互促進,父母與子女共同成長;

(九)其他有益于未成年人全面發(fā)展、健康成長的方式方法。

第十八條 未成年人的父母或者其他監(jiān)護人應(yīng)當樹立正確的家庭教育理念,自覺學習家庭教育知識,在孕期和未成年人進入嬰幼兒照護服務(wù)機構(gòu)、幼兒園、中小學校等重要時段進行有針對性的學習,掌握科學的家庭教育方法,提高家庭教育的能力。

第十九條 未成年人的父母或者其他監(jiān)護人應(yīng)當與中小學校、幼兒園、嬰幼兒照護服務(wù)機構(gòu)、社區(qū)密切配合,積極參加其提供的公益性家庭教育指導和實踐活動,共同促進未成年人健康成長。

第二十條 未成年人的父母分居或者離異的,應(yīng)當相互配合履行家庭教育責任,任何一方不得拒絕或者怠于履行;除法律另有規(guī)定外,不得阻礙另一方實施家庭教育。

第二十一條 未成年人的父母或者其他監(jiān)護人依法委托他人代為照護未成年人的,應(yīng)當與被委托人、未成年人保持聯(lián)系,定期了解未成年人學習、生活情況和心理狀況,與被委托人共同履行家庭教育責任。

第二十二條 未成年人的父母或者其他監(jiān)護人應(yīng)當合理安排未成年人學習、休息、娛樂和體育鍛煉的時間,避免加重未成年人學習負擔,預防未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)。

第二十三條 未成年人的父母或者其他監(jiān)護人不得因性別、身體狀況、智力等歧視未成年人,不得實施家庭暴力,不得脅迫、引誘、教唆、縱容、利用未成年人從事違反法律法規(guī)和社會公德的活動。

第三章 國家支持

第二十四條 國務(wù)院應(yīng)當組織有關(guān)部門制定、修訂并及時頒布全國家庭教育指導大綱。

省級人民政府或者有條件的設(shè)區(qū)的市級人民政府應(yīng)當組織有關(guān)部門編寫或者采用適合當?shù)貙嶋H的家庭教育指導讀本,制定相應(yīng)的家庭教育指導服務(wù)工作規(guī)范和評估規(guī)范。

第二十五條 省級以上人民政府應(yīng)當組織有關(guān)部門統(tǒng)籌建設(shè)家庭教育信息化共享服務(wù)平臺,開設(shè)公益性網(wǎng)上家長學校和網(wǎng)絡(luò)課程,開通服務(wù)熱線,提供線上家庭教育指導服務(wù)。

第二十六條 縣級以上地方人民政府應(yīng)當加強監(jiān)督管理,減輕義務(wù)教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔,暢通學校家庭溝通渠道,推進學校教育和家庭教育相互配合。

第二十七條 縣級以上地方人民政府及有關(guān)部門組織建立家庭教育指導服務(wù)專業(yè)隊伍,加強對專業(yè)人員的培養(yǎng),鼓勵社會工作者、志愿者參與家庭教育指導服務(wù)工作。

第二十八條 縣級以上地方人民政府可以結(jié)合當?shù)貙嶋H情況和需要,通過多種途徑和方式確定家庭教育指導機構(gòu)。

家庭教育指導機構(gòu)對轄區(qū)內(nèi)社區(qū)家長學校、學校家長學校及其他家庭教育指導服務(wù)站點進行指導,同時開展家庭教育研究、服務(wù)人員隊伍建設(shè)和培訓、公共服務(wù)產(chǎn)品研發(fā)。

第二十九條 家庭教育指導機構(gòu)應(yīng)當及時向有需求的家庭提供服務(wù)。

對于父母或者其他監(jiān)護人履行家庭教育責任存在一定困難的家庭,家庭教育指導機構(gòu)應(yīng)當根據(jù)具體情況,與相關(guān)部門協(xié)作配合,提供有針對性的服務(wù)。

第三十條 設(shè)區(qū)的市、縣、鄉(xiāng)級人民政府應(yīng)當結(jié)合當?shù)貙嶋H采取措施,對留守未成年人和困境未成年人家庭建檔立卡,提供生活幫扶、創(chuàng)業(yè)就業(yè)支持等關(guān)愛服務(wù),為留守未成年人和困境未成年人的父母或者其他監(jiān)護人實施家庭教育創(chuàng)造條件。

教育行政部門、婦女聯(lián)合會應(yīng)當采取有針對性的措施,為留守未成年人和困境未成年人的父母或者其他監(jiān)護人實施家庭教育提供服務(wù),引導其積極關(guān)注未成年人身心健康狀況、加強親情關(guān)愛。

第三十一條 家庭教育指導機構(gòu)開展家庭教育指導服務(wù)活動,不得組織或者變相組織營利性教育培訓。

第三十二條 婚姻登記機構(gòu)和收養(yǎng)登記機構(gòu)應(yīng)當通過現(xiàn)場咨詢輔導、播放宣傳教育片等形式,向辦理婚姻登記、收養(yǎng)登記的當事人宣傳家庭教育知識,提供家庭教育指導。

第三十三條 兒童福利機構(gòu)、未成年人救助保護機構(gòu)應(yīng)當對本機構(gòu)安排的寄養(yǎng)家庭、接受救助保護的未成年人的父母或者其他監(jiān)護人提供家庭教育指導。

第三十四條 人民法院在審理離婚案件時,應(yīng)當對有未成年子女的夫妻雙方提供家庭教育指導。

第三十五條 婦女聯(lián)合會發(fā)揮婦女在弘揚中華民族家庭美德、樹立良好家風等方面的獨特作用,宣傳普及家庭教育知識,通過家庭教育指導機構(gòu)、社區(qū)家長學校、文明家庭建設(shè)等多種渠道組織開展家庭教育實踐活動,提供家庭教育指導服務(wù)。

第三十六條 自然人、法人和非法人組織可以依法設(shè)立非營利性家庭教育服務(wù)機構(gòu)。

縣級以上地方人民政府及有關(guān)部門可以采取政府補貼、獎勵激勵、購買服務(wù)等扶持措施,培育家庭教育服務(wù)機構(gòu)。

教育、民政、衛(wèi)生健康、市場監(jiān)督管理等有關(guān)部門應(yīng)當在各自職責范圍內(nèi),依法對家庭教育服務(wù)機構(gòu)及從業(yè)人員進行指導和監(jiān)督。

第三十七條 國家機關(guān)、企業(yè)事業(yè)單位、群團組織、社會組織應(yīng)當將家風建設(shè)納入單位文化建設(shè),支持職工參加相關(guān)的家庭教育服務(wù)活動。

文明城市、文明村鎮(zhèn)、文明單位、文明社區(qū)、文明校園和文明家庭等創(chuàng)建活動,應(yīng)當將家庭教育情況作為重要內(nèi)容。

第四章 社會協(xié)同

第三十八條 居民委員會、村民委員會可以依托城鄉(xiāng)社區(qū)公共服務(wù)設(shè)施,設(shè)立社區(qū)家長學校等家庭教育指導服務(wù)站點,配合家庭教育指導機構(gòu)組織面向居民、村民的家庭教育知識宣傳,為未成年人的父母或者其他監(jiān)護人提供家庭教育指導服務(wù)。

第三十九條 中小學校、幼兒園應(yīng)當將家庭教育指導服務(wù)納入工作計劃,作為教師業(yè)務(wù)培訓的內(nèi)容。

第四十條 中小學校、幼兒園可以采取建立家長學校等方式,針對不同年齡段未成年人的特點,定期組織公益性家庭教育指導服務(wù)和實踐活動,并及時聯(lián)系、督促未成年人的父母或者其他監(jiān)護人參加。

第四十一條 中小學校、幼兒園應(yīng)當根據(jù)家長的需求,邀請有關(guān)人員傳授家庭教育理念、知識和方法,組織開展家庭教育指導服務(wù)和實踐活動,促進家庭與學校共同教育。

第四十二條 具備條件的中小學校、幼兒園應(yīng)當在教育行政部門的指導下,為家庭教育指導服務(wù)站點開展公益性家庭教育指導服務(wù)活動提供支持。

第四十三條 中小學校發(fā)現(xiàn)未成年學生嚴重違反校規(guī)校紀的,應(yīng)當及時制止、管教,告知其父母或者其他監(jiān)護人,并為其父母或者其他監(jiān)護人提供有針對性的家庭教育指導服務(wù);發(fā)現(xiàn)未成年學生有不良行為或者嚴重不良行為的,按照有關(guān)法律規(guī)定處理。

第四十四條 嬰幼兒照護服務(wù)機構(gòu)、早期教育服務(wù)機構(gòu)應(yīng)當為未成年人的父母或者其他監(jiān)護人提供科學養(yǎng)育指導等家庭教育指導服務(wù)。

第四十五條 醫(yī)療保健機構(gòu)在開展婚前保健、孕產(chǎn)期保健、兒童保健、預防接種等服務(wù)時,應(yīng)當對有關(guān)成年人、未成年人的父母或者其他監(jiān)護人開展科學養(yǎng)育知識和嬰幼兒早期發(fā)展的宣傳和指導。

第四十六條 圖書館、博物館、文化館、紀念館、美術(shù)館、科技館、體育場館、青少年宮、兒童活動中心等公共文化服務(wù)機構(gòu)和愛國主義教育基地每年應(yīng)當定期開展公益性家庭教育宣傳、家庭教育指導服務(wù)和實踐活動,開發(fā)家庭教育類公共文化服務(wù)產(chǎn)品。

廣播、電視、報刊、互聯(lián)網(wǎng)等新聞媒體應(yīng)當宣傳正確的家庭教育知識,傳播科學的家庭教育理念和方法,營造重視家庭教育的良好社會氛圍。

第四十七條 家庭教育服務(wù)機構(gòu)應(yīng)當加強自律管理,制定家庭教育服務(wù)規(guī)范,組織從業(yè)人員培訓,提高從業(yè)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力。

第五章 法律責任

第四十八條 未成年人住所地的居民委員會、村民委員會、婦女聯(lián)合會,未成年人的父母或者其他監(jiān)護人所在單位,以及中小學校、幼兒園等有關(guān)密切接觸未成年人的單位,發(fā)現(xiàn)父母或者其他監(jiān)護人拒絕、怠于履行家庭教育責任,或者非法阻礙其他監(jiān)護人實施家庭教育的,應(yīng)當予以批評教育、勸誡制止,必要時督促其接受家庭教育指導。

未成年人的父母或者其他監(jiān)護人依法委托他人代為照護未成年人,有關(guān)單位發(fā)現(xiàn)被委托人不依法履行家庭教育責任的,適用前款規(guī)定。

第四十九條 公安機關(guān)、人民檢察院、人民法院在辦理案件過程中,發(fā)現(xiàn)未成年人存在嚴重不良行為或者實施犯罪行為,或者未成年人的父母或者其他監(jiān)護人不正確實施家庭教育侵害未成年人合法權(quán)益的,根據(jù)情況對父母或者其他監(jiān)護人予以訓誡,并可以責令其接受家庭教育指導。

第五十條 負有家庭教育工作職責的政府部門、機構(gòu)有下列情形之一的,由其上級機關(guān)或者主管單位責令限期改正;情節(jié)嚴重的,對直接負責的主管人員和其他直接責任人員依法予以處分:

(一)不履行家庭教育工作職責;

(二)截留、擠占、挪用或者虛報、冒領(lǐng)家庭教育工作經(jīng)費;

(三)其他濫用職權(quán)、玩忽職守或者徇私舞弊的情形。

第五十一條 家庭教育指導機構(gòu)、中小學校、幼兒園、嬰幼兒照護服務(wù)機構(gòu)、早期教育服務(wù)機構(gòu)違反本法規(guī)定,不履行或者不正確履行家庭教育指導服務(wù)職責的,由主管部門責令限期改正;情節(jié)嚴重的,對直接負責的主管人員和其他直接責任人員依法予以處分。

第五十二條 家庭教育服務(wù)機構(gòu)有下列情形之一的,由主管部門責令限期改正;拒不改正或者情節(jié)嚴重的,由主管部門責令停業(yè)整頓、吊銷營業(yè)執(zhí)照或者撤銷登記:

(一)未依法辦理設(shè)立手續(xù);

(二)從事超出許可業(yè)務(wù)范圍的行為或作虛假、引人誤解宣傳,產(chǎn)生不良后果;

(三)侵犯未成年人及其父母或者其他監(jiān)護人合法權(quán)益。

第五十三條 未成年人的父母或者其他監(jiān)護人在家庭教育過程中對未成年人實施家庭暴力的,依照《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國反家庭暴力法》等法律的規(guī)定追究法律責任。

第五十四條 違反本法規(guī)定,構(gòu)成違反治安管理行為的,由公安機關(guān)依法予以治安管理處罰;構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責任。

第六章 附  則

第五十五條 本法自2022年1月1日起施行。

干部新狀態(tài)系列評論

“在狀態(tài)”是一種精神風貌,是一種工作態(tài)度,是一種人生境界。當前,發(fā)展藍圖已經(jīng)繪就,美好安徽前景可期。廣大黨員干部切實擔負起全面強化“兩個堅持”、全力實現(xiàn)“兩個更大”,譜寫現(xiàn)代化美好安徽建設(shè)新篇章的職責使命,必須展現(xiàn)新狀態(tài)。即日起,省委組織部推出干部新狀態(tài)系列評論,旨在剖析現(xiàn)狀、亮明標尺、樹牢導向,引導激勵黨員干部忠誠盡職、奮勇爭先,為現(xiàn)代化美好安徽建設(shè)作出新的更大貢獻。

(一)讓狀態(tài)提起來

安徽先鋒 2021-12-16
    習近平總書記強調(diào),良好的精神狀態(tài),是做好一切工作的重要前提。領(lǐng)導干部的精神狀態(tài),在很大程度上決定著一個地區(qū)、一個單位的發(fā)展狀態(tài)。加快建設(shè)現(xiàn)代化美好安徽,必須只爭朝夕、奮發(fā)有為,才能在新征程上贏得主動、贏得未來。安徽擁有得天獨厚的區(qū)位優(yōu)勢、長期積淀的發(fā)展基礎(chǔ),近年來能級之變、位勢之變、創(chuàng)新之變、風氣之變更是前所未有。同時也要清醒地看到,我們的綜合實力不強,發(fā)展不夠平衡,城鎮(zhèn)化進程滯后,與長三角先發(fā)地區(qū)相比還有不小差距。當前,國家推動長三角一體化發(fā)展、長江經(jīng)濟帶發(fā)展、共建“一帶一路”等,為我們發(fā)展提供了重要戰(zhàn)略機遇。面對發(fā)展的差距和壓力,面對各種機遇和挑戰(zhàn),面對人民的重托和期望,我們沒有任何理由放松懈怠、止步不前,只有日夜兼程、奮勇爭先,才能抓住機遇、乘勢而上,推動安徽走在高質(zhì)量發(fā)展前列。
    可現(xiàn)實中,我們有些地方的個別干部,抓發(fā)展的責任感、緊迫感不足,工作缺乏熱情、沒有激情,得過且過、推諉敷衍,松垮拖沓、不思作為;有的放松工作要求,不求有功、但求無過,對矛盾問題選擇回避繞行或者視而不見,把說的當做了、把做了當做成了;有的思想不夠解放,遇事依慣例、循舊例,考慮問題思路打不開、推進工作手腳放不開,講困難問題多、想解決辦法少。區(qū)域競爭慢進是退、不進更是退,這樣的“不在狀態(tài)”,勢必會讓我們在看一看、等一等中錯失發(fā)展機遇、喪失發(fā)展主動,從而影響到跨越發(fā)展的步伐。目標越是宏偉,越要振奮精神;任務(wù)越是艱巨,越要保持狀態(tài)。省委書記鄭柵潔在多個重要會議上都強調(diào),要只爭朝夕、埋頭苦干,忠誠盡職、奮勇爭先,切實擔負起職責使命。廣大黨員干部要切實增強“一日無為、三日難安”的責任心,保持“慢進是退、不進更是退”的緊迫感,以一心為公、勤勉敬業(yè)的工作狀態(tài),努力創(chuàng)造出色、出彩、出眾的一流業(yè)績。要以釘釘子精神抓好落實,實行清單化、閉環(huán)式工作機制,埋頭苦干、打破常規(guī),雷厲風行、能快則快,一抓到底、久久為功,確保中央的部署、省委的要求落到實處。各級黨委及其組織部門要堅持好干部標準,樹立面向基層、突出實干的導向,大力選拔重用善謀劃、重實干、肯擔當、出實效的干部,對不干實事不求實效、沒有工作激情和熱情、整天不在狀態(tài)的干部堅決予以調(diào)整。只爭朝夕,方能不負韶華、無愧夢想。讓我們?nèi)鎰悠饋?、立即干起來,始終鼓著那么一股子拼勁,搶抓新機遇、開創(chuàng)新局面,共同譜寫現(xiàn)代化美好安徽建設(shè)新篇章。

 (二)讓標桿立起來  

安徽先鋒 2021-12-17

一個地方的發(fā)展,總是在不斷拉高標桿中實現(xiàn)追趕跨越。當前,安徽發(fā)展正處于重要戰(zhàn)略機遇期,我們要樹立雄心壯志,各項工作都要主動拉高標桿、爭創(chuàng)一流,奮力推動安徽跨越發(fā)展。

有作為才有地位,敢競爭才有出路。面對新時代新征程,安徽黨員干部隊伍整體上是拼搏向上、擔當作為的,但毋庸置疑,也有少數(shù)干部仍然欠缺敢比敢拼的勇氣、迎頭趕上的志氣、勇于超越的豪氣。有的視野格局打不開,總喜歡和自身比、和過去比,小富即安、小進即滿,卻看不到別人發(fā)展有多快,也不知道自己在全國的排位和座次;有的怕?lián)熑?、怕吃苦受累,自降標準、自我減壓,習慣于定一個“觸手可及”的目標,不愿意“跳起來摘桃子”;還有的認為安徽基礎(chǔ)差、落后多,你在發(fā)展,別人發(fā)展更快,差距只會越拉越大,缺少追趕跨越的信心決心。這些“守攤子心理”、“中游心態(tài)”、畏難情緒,都是我們實現(xiàn)彎道超車、跨越發(fā)展的“攔路虎”,必須堅決予以克服和擯棄。

拉高標桿、爭先進位,是在與強者比拼、與快者賽跑。這就要求我們必須放大格局、放寬視野,把“爭”的參照物定得更高些,把“進”的目標定得更遠些,主動“跳到大海里游泳”,使自己也成為強者、快者。要幫助干部解放思想、拓寬思路,抓住長三角一體化干部交流契機,推動滬蘇浙皖互派掛職、跟班學習等工作常態(tài)化,不斷拓展干部選派的層級、領(lǐng)域和方式,讓更多干部走出去見世面、學真經(jīng)、強膽魄、長志氣。

拉高標桿、爭先進位,是敢于同先進比高下,敢于同自己過不去。為此,我們要堅決打破小進即滿、安于現(xiàn)狀的自得心態(tài),樹立勇爭上游的雄心壯志,強化走在前列的進取意識,拉高標桿創(chuàng)一流,揚長補短創(chuàng)優(yōu)勢,干出提質(zhì)增效、晉級進位的好業(yè)績。要自覺把工作放到全國一流的坐標系中去衡量,敢于和全國比、同發(fā)達地區(qū)比,敢于挑戰(zhàn)先進、過招高手。這樣,才能確保所承擔的任務(wù)在全國橫向比較中都能獲得高分、確立優(yōu)勢,讓標兵越來越近、追兵越來越遠。

拉高標桿、爭先進位,空喊口號沒有用,必須振奮精氣神,引導黨員干部付出更為艱辛的努力。各級黨委及其組織部門要以鮮明的選人用人導向來激發(fā)干部激情和干勁,以實績論英雄、憑實績用干部,讓敢干大事、善成大事者有更多機會、更大舞臺。要改進推動高質(zhì)量發(fā)展的政績考核,精準設(shè)置關(guān)鍵性、引領(lǐng)性指標,推動干部把精力全部投入到謀發(fā)展、抓落實上,努力闖出新路、開創(chuàng)新局。

面對千帆競發(fā)的競爭態(tài)勢,面對千載難逢的歷史機遇,全省黨員干部一定要拉高工作標桿,埋頭苦干、勇毅前行,乘勢而上、乘勝而進、乘風破浪,奮力譜寫現(xiàn)代化美好安徽建設(shè)新篇章。

(三)讓勁頭鼓起來  

安徽先鋒 2021-12-18

干事?lián)率歉刹康穆氊熕凇⒁彩莾r值所在。正如習近平總書記強調(diào)的那樣,干部就要有擔當,有多大擔當才能干多大事業(yè),盡多大責任才會有多大成就。干部干部,干是當頭的。進入新時代、踏上新征程,黨員干部肩負的責任更為重大、面臨的形勢更為復雜,更需要埋頭苦干、擔當盡責。但現(xiàn)實中,有的干部在擔當干事方面還存在一些問題,有的不愿擔當,缺乏工作激情,疲疲沓沓、拖拖拉拉,“混日子”“做樣子”,什么都等上面部署,不推就不動;有的不敢較真碰硬、不愿擔當盡責,一碰到“溝溝坎坎”就打“退堂鼓”,對急難險重任務(wù)躲閃回避;有的缺乏斗爭精神,對問題視而不見或回避繞行,遇到矛盾不敢抓不敢管。究其原因,背后反映的都是干部思想“總開關(guān)”出現(xiàn)偏差、理想信念出現(xiàn)了“滑坡”,這些問題任其發(fā)展不但嚴重影響黨的事業(yè),也嚴重損害黨員干部在群眾中的形象。為官避事平生恥,重任千鈞惟擔當。建設(shè)經(jīng)濟強、格局新、環(huán)境優(yōu)、活力足、百姓富的現(xiàn)代化美好安徽,關(guān)鍵在實干,根本靠擔當。黨員干部必須補足精神之鈣,增強“肩上有擔、心中有責”的意識,一級干一級的事、一級有一級的擔當,切實把擔當盡責的勁頭鼓起來、把干事創(chuàng)業(yè)的精神立起來,有熱情、有激情,想干事、能干事、干成事、不出事。唯有如此,才能在矛盾困難面前不猶豫、不退縮,在關(guān)鍵時刻能喊出“我來干”“跟我上”,勇挑重擔、奮勇爭先,用鐵的肩膀扛起應(yīng)該肩負的擔子。用什么人、不用什么人,是對干部最有效、最直接的激勵和鞭策。把干部擔當干事的勁頭鼓起來,既要堅持好干部標準,樹立鮮明用人導向,引導黨員干部實干擔當,真正把工作當事業(yè)、把崗位當舞臺,敢于較真碰硬、挑重擔子、啃硬骨頭,以釘釘子精神抓好落實;又要旗幟鮮明地向不擔當作為者“亮劍”,對消極懈怠、萎靡不振的干部,對不愿負責、不敢碰硬的干部,堅決予以調(diào)整,把“板子”打到身上,讓“躺平式干部”躺不住、讓混日子的沒有市場。干部沖鋒陷陣在改革發(fā)展的主戰(zhàn)場、維護穩(wěn)定的第一線、服務(wù)群眾的最前沿,難免會碰到錯綜復雜的矛盾、遇到意想不到的挑戰(zhàn),這就需要各級黨委及其組織部門為他們遮風擋雨、撐腰鼓勁,創(chuàng)造良好環(huán)境。要健全干部擔當作為的激勵和保護機制,不求全責備、多點贊喝彩,鼓勵干部大膽試、放心闖、專心干,切實為擔當干事者“兜住底”;建立完善科學的考評獎懲機制,改進推動高質(zhì)量發(fā)展的政績考核,發(fā)揮好“指揮棒”作用,對勇挑重擔、實績突出的干部高看一眼、厚愛一分,做到讓吃苦者“吃香”,讓干部有奮斗激情、無后顧之憂。

(三)讓本領(lǐng)強起來 

安徽先鋒 2021-12-19

 “政善治,事善能”。習近平總書記強調(diào),領(lǐng)導干部不僅要有擔當?shù)膶捈绨?,還得有成事的真本領(lǐng)。推進現(xiàn)代化美好安徽建設(shè),必須有一支政治過硬、具備領(lǐng)導現(xiàn)代化建設(shè)能力、忠誠干凈擔當?shù)母刹筷犖椤?/span>

從一定意義上說,地區(qū)之間發(fā)展水平的差距,表面上看是指標數(shù)據(jù)的差距,實質(zhì)上也反映出干部能力素質(zhì)的差距。目前,安徽正處在爬坡過坎的關(guān)鍵時期,如何解放思想、奮勇爭先,對黨員干部是一場大考,是一次執(zhí)政能力和知識水平的綜合測試。一事當前,是少知而迷、不懂裝懂,還是思路清晰、敢為人先;是不知而盲、一籌莫展,還是直面問題、探索創(chuàng)新;是無知而亂、失策失誤,還是精準高效、手到擒來。怎樣選擇,既是一種主觀態(tài)度,更考驗黨員干部的“硬核”能力。

沒有金剛鉆,別攬瓷器活。作為黨員干部,必須具備與崗位職責相匹配的能力水平,一定要把學習作為一種習慣和追求,勤學肯鉆、苦練內(nèi)功,使決策和工作更好體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性。要加快知識更新,自覺學習政治理論、國史黨史、黨章黨規(guī)、法律法規(guī)以及各種有益于增長才干、增加涵養(yǎng)的知識。要培養(yǎng)過硬的專業(yè)能力,對主責主業(yè)做到懂行在行,使自己成為行家里手、內(nèi)行領(lǐng)導,同時要大興調(diào)查研究之風,盡可能多地了解掌握基層一線情況,做到心中有底氣、手里有辦法、工作有路子。能不能發(fā)現(xiàn)問題、能不能解決問題是檢驗干部能力的重要方面。作為黨員干部,必須堅持問題導向、效果導向,做到目光所至看到問題、耳聽范圍想到問題、所思所想直面問題、所作所為解決問題,建立清單化、閉環(huán)式工作機制,以有力舉措認真扎實加以解決。

干部的成長,一靠自身努力,二靠組織培養(yǎng)。各級黨委及其組織部門要堅持“干什么訓什么、缺什么補什么”,持續(xù)實施干部專業(yè)化能力提升計劃,緊扣鄉(xiāng)村振興、長三角一體化發(fā)展、自由貿(mào)易試驗區(qū)建設(shè)等開展務(wù)實管用的專題培訓,切實彌補干部知識弱項、能力短板、經(jīng)驗盲區(qū)。注重在重大任務(wù)、重大斗爭一線培養(yǎng)鍛煉干部,推動廣大干部在貫徹落實黨中央及省委決策部署的生動實踐中,在履行崗位職責、完成急難險重任務(wù)中,練就過硬本領(lǐng)。大力度推進干部跨地區(qū)跨部門跨領(lǐng)域交流任職,深化長三角一體化互派干部人才掛職工作,把有潛力的干部放到改革發(fā)展穩(wěn)定一線、艱苦復雜地區(qū)、吃勁負重崗位磨煉,真正經(jīng)風雨、見世面、壯筋骨、長才干。

繩短不能汲深井,淺水難以負大舟。面對復雜多變的內(nèi)外部環(huán)境和繁重艱巨的工作任務(wù),廣大黨員干部只有保持本領(lǐng)恐慌,不斷提升能力,才能在危機中搶抓新機遇,于變局中開創(chuàng)新局面,為加快建設(shè)現(xiàn)代化美好安徽作出應(yīng)有貢獻。

(三)讓作風實起來 

安徽先鋒 2021-12-20

習近平總書記反復告誡,形式主義、官僚主義同我們黨的性質(zhì)宗旨和優(yōu)良作風格格不入,是我們黨的大敵、人民的大敵。省第十一次黨代會報告也一針見血指出,有的地方和部門形式主義、官僚主義仍然突出。這類問題,敗壞黨風政風,貽誤發(fā)展時機,群眾深惡痛絕,必須高度警惕、堅決遏制。
    現(xiàn)實中,有的把座談會當成工作匯報會,征求意見“王顧左右而言他”,講了很多套話、虛話、表功的話;有的會議陣容很大,陪會現(xiàn)象時有發(fā)生,無端消耗了干事精力;有的發(fā)文對上級要求機械照搬照抄,制定制度“依葫蘆畫瓢”,缺乏結(jié)合實際的針對性、可操作性;有的簽件“走過場”,層層簽字卻“一簽了之”,對涉及內(nèi)容“一問三不知”;有的官架子很足,只想當官、不想做事……凡此種種,都是走好趕考路、奮進新征程的“絆腳石”。之所以出現(xiàn)這些問題,說到底還是政績觀錯位、權(quán)力觀扭曲、責任心缺失。求真務(wù)實是形式主義、官僚主義的克星。鏟除形式主義、官僚主義生根接枝的土壤,就要靠實干立身,把抓落實作為開展工作的主要方式,既善謀全局當好“指揮員”,更撲下身子當好“戰(zhàn)斗員”,絕不能把說的當做了、把做了當做成了。堅持眼睛向下,始終牢記“拎著烏紗帽為民干事,而不能捂著烏紗帽為己做官”,健全接訪下訪、包案化解、閱批群眾來信等制度,帶頭為群眾為企業(yè)辦實事、解難題,辦好人民群眾牽腸掛肚的民生大事,做好人民群眾天天有感的關(guān)鍵小事,真正把麻煩留給自己,把方便留給群眾。提升工作執(zhí)行力,對黨中央的決策部署,對省委的工作要求,聞令而動、雷厲風行,緊抓快干、馬上就辦,做到干一件成一件、做一樁成一樁。從實效出發(fā)。優(yōu)化辦事流程,不搞花架子,減少不必要的繁文縟節(jié),用務(wù)實的態(tài)度、科學的方法提升工作質(zhì)量和效果。召開會議要開短會、講短話,少講應(yīng)該干、多講怎樣干,切實做到有話則短、無話則免;出臺文件應(yīng)抓住關(guān)鍵、指導實踐,一些專題文件要開門見山講干貨,多出實實在在的措施,干什么事、做到什么程度都一目了然,讓基層干部群眾能明白、好落實。憑實績說話。各級黨委及其組織部門要堅持面向基層、突出實干的用人導向,考察干部要察其言、觀其行,不僅要看說了什么、更要看干了什么;不僅要看干了什么、還要看干成了什么。以實績論英雄、憑實績用干部,對那些善謀劃、重實干、肯擔當、出實效的,適時予以激勵重用;對那些工作懈怠、不負責任、搞形式主義官僚主義的,運用組織手段加以調(diào)整。形式主義、官僚主義具有頑固性反復性,必須完善作風建設(shè)長效機制,堅決防反彈回潮、防隱性變異、防疲勞厭戰(zhàn),使不正之風無空可鉆、沒有市場。

深入學習貫徹習近平總書記考察安徽重要講話指示精神 奮力在長三角一體化高質(zhì)量發(fā)展中揚長補短追趕

 

合肥日報  2021年8月22日

8月21日,在習近平總書記考察安徽一周年之際,省委常委、市委書記虞愛華主持召開市委理論學習中心組學習會議,重溫習近平總書記考察安徽和在合肥主持召開扎實推進長三角一體化發(fā)展座談會重要講話指示精神,回顧總結(jié)一年來學習貫徹情況,研究部署下一步工作。市領(lǐng)導汪衛(wèi)東、韓冰、馬軍,市委常委,市政府副市長等參加。

會議傳達了中央有關(guān)文件精神,聽取了一年來我市聚焦科技創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新,扎實推進長三角一體化發(fā)展及巢湖綜合治理情況匯報。部分市領(lǐng)導聯(lián)系思想和工作實際,圍繞想法、看法、辦法、做法等作了交流發(fā)言。

虞愛華指出,去年習近平總書記考察安徽、親臨合肥,發(fā)表一系列重要講話,作出一系列重要指示,全方位把脈定向,系統(tǒng)性科學指導,親切關(guān)懷歷歷在目、極大鼓舞熱血沸騰、巨大鞭策銘記在心,全市廣大干部群眾講起來自豪、干起來自信。一年來,全市上下牢記囑托,感恩奮進,豪情滿懷地做好各項工作,推動合肥氣質(zhì)形象由內(nèi)而外發(fā)生可喜變化,交出了一份不負重托的“合肥答卷”。

虞愛華強調(diào),要持續(xù)學懂弄通做實習近平總書記重要講話指示精神,在對標思想中統(tǒng)一思想、在系統(tǒng)謀劃中精準籌劃、在應(yīng)對變局中開創(chuàng)新局,奮力在長三角一體化高質(zhì)量發(fā)展中揚長、補短、追趕。具體做到“八個再強化”。

一是思想觀念再強化。從眼界、思路、格局上全面學習滬蘇浙,用思想觀念等高對接,推動攜手合作無縫銜接,力爭對話交流一個頻道、謀劃思路一個軌道、發(fā)展路徑一個賽道。

二是工作坐標再強化。所有工作都放在長三角坐標系中來謀劃推進,努力把更多的“落差”,轉(zhuǎn)化為上升的“空間”、發(fā)展的“余地”。

三是擔當意識再強化。主動做到“兩承”:承接項目、承擔使命,在服務(wù)保障“國之重器”建設(shè)、助力攻克“卡脖子”技術(shù)等方面,不盯著“賺錢”,也不圖“省錢”,只要是“值錢”,就舍得“花錢”,奮力在科技強國、制造強國建設(shè)中擔綱承梁。

四是互動融合再強化。凡事既要靠“爭取”,也要靠“爭氣”,繼續(xù)以上門求教的“主動”,促進常來常往的“互動”,實現(xiàn)同頻共振的“聯(lián)動”。

五是合作領(lǐng)域再強化。持續(xù)推進“五共”:基礎(chǔ)設(shè)施“共建”、科創(chuàng)協(xié)同“共進”、產(chǎn)業(yè)協(xié)作“共興”、生態(tài)環(huán)境“共治”、公共服務(wù)“共享”。

六是創(chuàng)新生態(tài)再強化。牢牢把握創(chuàng)新這一國策,系統(tǒng)梳理、集成優(yōu)化引才聚才政策,推動人才“搶過來”變?nèi)瞬拧皳屩鴣怼?,讓“養(yǎng)人之城”更養(yǎng)人、“創(chuàng)新愉快”更愉快。

七是政策運用再強化。不是最好就向最好學習,努力做得更好,對照長三角先發(fā)地區(qū)的好政策,只要“好用管用”,就要“能用盡用”,用是常態(tài),不用是例外。

八是共同富裕再強化。在高質(zhì)量發(fā)展中促進共同富裕,縱深推進鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接,千方百計有效解決就業(yè)、教育、社保、醫(yī)療、養(yǎng)老、托幼、住房等急難愁盼問題,力爭“十四五”期間全部完成城市棚戶區(qū)和危房改造。

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