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合肥七中高二年級(jí)實(shí)踐活動(dòng)課程之職業(yè)生涯規(guī)劃——心中的那桿秤
時(shí)間：2020-11-06 09:57 作者：李申 來(lái)源：未知 閱讀次數(shù)： 次
2020年10月28下午16：00，“心中的那桿秤”——我的職業(yè)價(jià)值觀職業(yè)生涯規(guī)劃課在高二（3）舉行，主講老師是來(lái)自高二年級(jí)的李申老師。
李老師首先闡述了高中生涯的基本規(guī)劃，并分享了自己的職業(yè)生涯的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，以此引出今日的主題。隨后李老師與同學(xué)們對(duì)自己的職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行探討。李老師指出，高中生的職業(yè)規(guī)劃應(yīng)從早開(kāi)始，同學(xué)們應(yīng)該對(duì)自己有一個(gè)明確而精準(zhǔn)的定位，從而在高中的學(xué)習(xí)生活中有目標(biāo)地發(fā)展自己相應(yīng)的才能。
隨后，李老師帶領(lǐng)大家做了一個(gè)小游戲——“價(jià)值拍賣”。
1. 現(xiàn)在有一場(chǎng)拍賣會(huì)，每位同學(xué)都擁有10000元（道具錢），它代表了一個(gè)人一生的時(shí)間和精力，每個(gè)人可以根據(jù)自己的對(duì)人生的理解來(lái)選擇自己想要購(gòu)買的東西。
2. 在拍賣之前，請(qǐng)先安排一下自己金錢的分配情況，寫在“預(yù)算金額”一欄，并在拍賣過(guò)程中記錄下每樣拍品的最后成交金額；
3. 每樣拍品的起價(jià)是一萬(wàn)元，加價(jià)幅度是一千元的整倍數(shù)，請(qǐng)?jiān)谂馁u師叫“開(kāi)始”以后進(jìn)行叫價(jià)，價(jià)高者得；
4. 為了防止在拍賣過(guò)程中，有人惡意加價(jià)，因此對(duì)每次加價(jià)進(jìn)行限制（一次加價(jià)不得超過(guò)3000元），對(duì)惡意加價(jià)者進(jìn)行懲罰（根據(jù)叫價(jià)的數(shù)目來(lái)罰款，叫5000元?jiǎng)t罰5000元）
5. 如出現(xiàn)兩個(gè)或兩個(gè)以上相同的最高價(jià)拍賣者，則各自說(shuō)明自己拍賣這項(xiàng)拍品的理由，全班同學(xué)投票決定。
6. 拍賣進(jìn)行兩輪，過(guò)程中各項(xiàng)拍品將隨機(jī)出現(xiàn)，而不是按照清單順序。
第一輪拍賣
幸福美滿的家庭、身心健康、成為非常智慧的人、擁有一大筆財(cái)富、知心朋友、擁有權(quán)力外貌出眾、親密愛(ài)人、開(kāi)心的生活、什么時(shí)候都可以做自己喜歡事情的自由
第二輪拍賣
什么時(shí)候都可以做自己喜歡事情的自由、幸福美滿的家庭、成為非常智慧的人、開(kāi)心的生活、外貌出眾、擁有權(quán)力、擁有一大筆財(cái)富、親密愛(ài)人、知心朋友、身心健康
隨后李老師又提出了七個(gè)問(wèn)題供同學(xué)們思考。
1. 你最后成交的拍品，是否是自己原先想拍的？
2. 如果不是，原先最想購(gòu)買的是哪一項(xiàng)？為什么如此重視該項(xiàng)，為什么最后沒(méi)有獲得？
3. 在競(jìng)拍過(guò)程中，跟其他人一起為了某個(gè)項(xiàng)目競(jìng)爭(zhēng)，你的感受是怎么樣的？
4. 你對(duì)每個(gè)項(xiàng)目的出價(jià)接近自己的預(yù)算嗎？在拍賣過(guò)程中有沒(méi)有什么因素打亂了你原先的計(jì)劃？
5. 當(dāng)你選擇某個(gè)項(xiàng)目時(shí)，你頭腦里真正想要的是什么？
6. 在這次活動(dòng)中，那你有什么后悔或遺憾的嗎？
7. 如果重新來(lái)過(guò)，你的選擇又會(huì)怎樣？
第二個(gè)活動(dòng)是我最心儀的工作。請(qǐng)描述“我最心儀的工作是......”，不是指具體什么工作，而是我想從工作中獲得的。短語(yǔ)即可。
同學(xué)們將自己的想法寫在卡片上，李老師隨機(jī)挑選幾位同學(xué)跟大家分享了自己的未來(lái)設(shè)想和心儀的工作。最后，在大家熱烈的掌聲中，課程圓滿結(jié)束。感謝李老師的指導(dǎo)與幫助，也相信在這次內(nèi)涵豐富的課程中，同學(xué)們都能夠更進(jìn)一步理解和確定自己未來(lái)發(fā)展就業(yè)的方向，為自己日后緊張的高中學(xué)習(xí)生活找到努力方向，也能夠在未來(lái)的學(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng)與收獲，取得自己的成績(jī)，續(xù)寫輝煌。以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。
（李申撰稿 張正安統(tǒng)稿 夏立松審核）
