日韩在线视频免费,国产精品视频a,欧美亚洲国产一区中文,无码精品一区二区三区四区

  ——合肥市高中英語優(yōu)質(zhì)課大賽心得  

   

    三尺講臺令無數(shù)英雄競折腰，我們既要腳踏實(shí)地，更要充滿自信。課堂教學(xué)沒有最好，只有更好，十年磨一劍，機(jī)遇只垂青于有準(zhǔn)備的頭腦。參加優(yōu)質(zhì)課大賽，對自己都是一種鍛煉和磨礪。在鍛煉中進(jìn)步、成長。而獲獎(jiǎng)，對自己而言，則是一種額外的收獲。

   這次我有幸獲得了合肥市高中英語優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎(jiǎng)，我是激動的，也是開心的，總算自己的辛苦沒有白費(fèi)，付出有了回報(bào)。欣喜的同時(shí)，還是非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我提供了這個(gè)展示自我、交流學(xué)習(xí)的機(jī)會。這次成績的取得，主要得益于校領(lǐng)導(dǎo)和年級部各位老師的關(guān)心和支持, 它也凝結(jié)著學(xué)校英語教師團(tuán)隊(duì)的集體智慧。大家群策群力，反復(fù)研討，以追求完美。同時(shí)，也得益于七中這片沃土的滋養(yǎng)。學(xué)校的教育理念為我的發(fā)展指引了方向，學(xué)校老師們嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度、高超的教學(xué)技能、無私奉獻(xiàn)的精神為我鑄就了一座讓我仰視并且需要不斷攀登的高峰。參加優(yōu)質(zhì)課大賽是一個(gè)鍛煉的契機(jī)，是一種鞭策我們進(jìn)步的動力。從收集資料、設(shè)計(jì)教案、制作課件到課堂教學(xué)、課后反思，整個(gè)過程都讓我收獲頗多。 

    獲獎(jiǎng)并不是我最終的目標(biāo)，而是我前進(jìn)路途中的一股動力。在今后的教學(xué)生涯中，要以本次活動為起點(diǎn)，努力向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)方法，并不斷地探索新方法，拓展新思維，尋找新路子，把書教得更好。

    對于青年教師來說無論是平時(shí)上課還是上競賽課，我們的態(tài)度可以用十六個(gè)字來概況，那就是;“重視—真心、準(zhǔn)備—精心，體驗(yàn)—用心，操作—細(xì)心”，同時(shí)青年教師也應(yīng)該努力使自己的課堂具備以下幾個(gè)特點(diǎn)，第一，教學(xué)目標(biāo)要明確具體，內(nèi)容科學(xué)、適量。教師講授內(nèi)容觀點(diǎn)正確，重點(diǎn)、難點(diǎn)把握得當(dāng)，知識講解到位，重視了學(xué)生基本技能的培養(yǎng)，并結(jié)合教學(xué)內(nèi)容滲透有思想品德教育和科學(xué)方法教育，較好地體現(xiàn)了高中新課程改革的理念。第二，教學(xué)模式要個(gè)性突出，表現(xiàn)也要異彩紛呈。既有讓學(xué)生獨(dú)立思考、著眼于個(gè)體思維能力培養(yǎng)的探究型模式，也有增強(qiáng)學(xué)生之間的溝通能力和包容能力、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神的合作學(xué)習(xí)模式。 第三，教學(xué)過程要井然有序，探究氛圍要濃厚。教學(xué)環(huán)節(jié)層次清晰，教學(xué)結(jié)構(gòu)完整。教師的課堂導(dǎo)入給人啟迪，情景鋪墊內(nèi)容豐富，問題設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣，解答疑難言簡意賅。大家不僅重視了基礎(chǔ)知識的傳授，而且更加關(guān)注學(xué)生動腦、動口、動手等學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，以及正確的情感、態(tài)度、價(jià)值觀的熏陶。第四，教學(xué)方法要靈活嫻熟，業(yè)務(wù)功底扎實(shí)。課堂上，教師能夠根據(jù)教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生實(shí)際選擇合適的教學(xué)方法，語言的邏輯性和感染力、板書的規(guī)范性以及課堂調(diào)控能力、和多媒體技術(shù)的運(yùn)用能力等等。           

  青年教師是七中教師隊(duì)伍的主力軍，也是七中教育事業(yè)的未來和希望，從這個(gè)角度說，培養(yǎng)和造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、活力四射的“未來型”教師對我校教育事業(yè)發(fā)展起著舉足輕重的作用。作為青年教師，我們?nèi)绾文軌蚩焖俪砷L？下面我要同大家分享我在七中的成長心得體會。

  入職七中以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直關(guān)心我的成長，教研組老師熱情幫助，讓我能很快融入七中這個(gè)集體當(dāng)中，讓我充分感受到學(xué)校對教師的人文關(guān)懷，把七中變成我理想的精神家園，讓我真正感受到自己就是一名幸福的教師.

  在專業(yè)成長方面，首先，我充分利用集體的智慧，積極參加學(xué)校開展“傳、幫、帶”活動。自己的成長和進(jìn)步離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)和學(xué)校同事的鼓勵(lì)與幫助。我除了自身的努力外，利用集體備課的時(shí)間，堅(jiān)持多向經(jīng)驗(yàn)教師學(xué)習(xí)，虛心請教。為進(jìn)一步加快我校師資隊(duì)伍建設(shè)，提高青年教師的教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平和能力，促進(jìn)青年教師快速成長，多年來，七中重視青年教師培養(yǎng)，按照一年入門、三年成型、六年成才的成長目標(biāo)，堅(jiān)持老教師的“傳幫帶”、“新老教師結(jié)對子”，促進(jìn)青年教師專業(yè)化成長。因此，廣大青年教師要珍惜這些機(jī)會,發(fā)揚(yáng)不怕苦,不怕累的精神,盡快成長。

  其次，在工作中除了做到精心備課、深入分析教材、精心設(shè)計(jì)教案，認(rèn)真做好備課、上課、作業(yè)批改、等常規(guī)工作外，我是從以下幾個(gè)方面來提高自己的教育教學(xué)水平。

  第一、研讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《考試說明》及教材，全面系統(tǒng)地掌握學(xué)科知識。“教師要給學(xué)生一杯水，首先自己要有一桶水”，每一位教師只有對本學(xué)科知識掌握得深、透、全，才能真正做到深入淺出，才能上好每一節(jié)課。

  第二、不斷提高自身素質(zhì)。一節(jié)課所涉及的知識是由教材、教參提供的知識，教師知識，以及師生互動產(chǎn)生的新知識三方面構(gòu)成。因此，我不斷擴(kuò)展、更新自己的知識儲備，吸納與學(xué)科相關(guān)的新信息作為教材的有益補(bǔ)充，備課的同時(shí)也要“備學(xué)生”。另外，在課堂教學(xué)過程中及時(shí)捕捉新生成的問題，這樣，才能使我課堂教學(xué)全面化、立體化，有效地提高課堂教學(xué)實(shí)效。

  第三，在優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、變革教學(xué)設(shè)計(jì)理念上力求創(chuàng)新。在課堂教學(xué)活動中，我做好“導(dǎo)演”而不是“主角”?，F(xiàn)代教育理念要求我們在教學(xué)活動中以學(xué)生為主體，以學(xué)生的能力為目標(biāo)，因此，復(fù)習(xí)、導(dǎo)入、講授、小結(jié)、練習(xí)、反饋、作業(yè)，每一環(huán)節(jié)都需要精心設(shè)計(jì)，選擇最佳的教學(xué)方法、設(shè)計(jì)最準(zhǔn)確的問題、使用最有效的教學(xué)手段，真正使學(xué)生既學(xué)會知識又提高能力。同時(shí)也注重教學(xué)語言、板書設(shè)計(jì)及教態(tài)等方面的不斷磨練，做到盡善盡美。

  第四、做個(gè)有心人，及時(shí)的反思教學(xué)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。美國教育心理學(xué)家波斯納說，沒有反思的經(jīng)驗(yàn)是狹隘的經(jīng)驗(yàn)，至多只能是膚淺的知識。因此，他提出了教師成長的公式：成長＝經(jīng)驗(yàn)＋反思。因此，我經(jīng)常反思的就是自己教學(xué)行為，從教材解讀與設(shè)計(jì)、教法與學(xué)法的選擇、課堂細(xì)節(jié)的處理等層面去反思。我常常用這樣的幾個(gè)問題去反思自己的教學(xué)：這節(jié)課，對教材的解讀，有更恰當(dāng)?shù)慕嵌葐?？這節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)合理可測嗎？這節(jié)課最大的遺憾是什么？如果重新來教這節(jié)課，哪個(gè)地方最值得改進(jìn)？反思的深度，決定著教學(xué)所能達(dá)到的高度。我們大部分青年教師已具有一定駕馭課堂的能力，教學(xué)熱情高，希望在今后的教學(xué)過程中，有更多的青年老師投入更多的精力到課堂教學(xué)藝術(shù)的探討中來，為把七中的課堂打造為更加優(yōu)質(zhì)高效的課堂而不斷探索。

 

 英語組   湯道兵