教學科研動態(tài)
合肥七中召開在研課題推進會
——交流研討凝共識 聚智賦能促發(fā)展
時間：2025-01-17 11:11 作者：王世朋 來源：教科研處 閱讀次數(shù)： 次
為切實推進學校課題研究，提升教師的課題研究水平，為學校教育教學質(zhì)量提升提供有力支撐，1月15日下午，合肥七中召開了在研課題推進會。會議由教科研處主任王世朋主持，在研的20個省、市課題團隊參會。
會上，學校四個在研課題代表分別就課題研究進展、階段性成果、存在的困難與后續(xù)計劃等方面做了精彩的主題匯報。通過交流分享，學校對各課題的推進情況有了更加清晰的了解，為各課題組后續(xù)研究工作的開展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
2024年市級結(jié)題并榮獲“優(yōu)秀” 等次的《高中語文大單元作業(yè)設(shè)計研究》課題主持人胡靜老師，在會上分享了寶貴經(jīng)驗。她從課題核心概念的界定、研究內(nèi)容的確定到課題成果推廣等方面進行了詳盡的闡述，為其他課題組提供了重要的借鑒思路。
團委趙傲雪書記作《中小學教育科研課題的成果表達》主題報告。趙書記結(jié)合自身實踐經(jīng)驗，圍繞課題成果的生成、類型及表達技巧，為老師們提供了精細指導。她強調(diào)，課題成果表達要做到言之有質(zhì)、言之有序、言之有據(jù)，為課題成果的提煉與展示提供了有效范式。
最后，王世朋主任就課題論文撰寫進行了經(jīng)驗分享。他詳細介紹了課題論文撰寫的規(guī)范和流程，包括標題擬定、摘要撰寫、關(guān)鍵詞選擇、正文組織以及參考文獻標注等方面。同時，結(jié)合實際案例，總結(jié)了高質(zhì)量論文的基本要素，為教師們撰寫課題論文提供了極具針對性的指導。
此次在研課題推進會的成功召開，為老師們搭建了一個相互學習、交流的平臺，對推動學校課題研究工作的深入開展具有重要意義。未來，合肥七中將持續(xù)加強對課題研究的過程性指導，助力教師提升課題研究能力，推動學校教育教學質(zhì)量再上新臺階。
（撰稿、統(tǒng)稿：王世朋 審稿：謝慶霞）
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