教學(xué)科研動(dòng)態(tài)
合肥七中2024年青年教師培訓(xùn)實(shí)錄（二）
——從“新”出發(fā)，從“心”啟程
時(shí)間：2024-08-20 09:53 作者：黃敏靜 來(lái)源：教科研處 閱讀次數(shù)： 次
盛夏八月，草木蔥籠。2024年合肥七中教育集團(tuán)暑期青年教師專題培訓(xùn)的第二天，青年教師們的學(xué)習(xí)熱情仍然馳而不息。山不讓塵，川不辭盈，點(diǎn)滴的學(xué)習(xí)積累讓參訓(xùn)老師們仰取俯拾，收獲滿滿。
且以青春赴山海，“青”舟無(wú)懼萬(wàn)重山
8月18日上午，合肥七中化學(xué)教師趙娜為大家?guī)?lái)了關(guān)于青年教師成長(zhǎng)的教學(xué)教研專題分享《“青”舟無(wú)懼萬(wàn)重山》。趙娜老師從“初次邂逅，從迷茫到清晰”“探索之路，從效仿到創(chuàng)新”“專業(yè)成長(zhǎng)，從入門到精通”三個(gè)方面詳細(xì)分享了自己從入職初期的迷茫困惑到向下扎根向上生長(zhǎng)的寶貴經(jīng)驗(yàn)，并對(duì)如何聽公開課、如何參與課題等方面做了干貨滿滿的深入分享。她呼吁青年教師們，當(dāng)面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，要學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)，保持積極向上的精神面貌，同時(shí)，也不能放松對(duì)自己的要求，要用心教書，盡責(zé)育人。
“師”放壓力，從“心”出發(fā)
8月18日下午，合肥七中心理教師謝新秀為全體青年教師做了一場(chǎng)主題為“放松與喚醒”的團(tuán)體心理輔導(dǎo)，謝新秀老師聯(lián)合趙金金、桑倩茹老師運(yùn)用專業(yè)的心理學(xué)知識(shí)和方法，通過(guò)一系列精心設(shè)計(jì)的輔導(dǎo)環(huán)節(jié)如物以類聚、相似圓圈、挑戰(zhàn)拳王、你畫我猜、同甘共苦等活動(dòng)，幫助我們?cè)诨顒?dòng)中釋放壓力，找回輕松。青年教師們通過(guò)團(tuán)體成員之間的互動(dòng)，獲得心理支持，提升了應(yīng)對(duì)壓力的信心，感受到團(tuán)體的溫暖。
青年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。未來(lái)屬于青年，希望寄予青年。青春孕育無(wú)限希望，青年創(chuàng)造美好明天。興國(guó)必先強(qiáng)師，一批批青年教師正在成為教育事業(yè)的中堅(jiān)力量。青年教師是教育教學(xué)可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)，努力提高青年教師的綜合素質(zhì)，建設(shè)一流的教師隊(duì)伍，是合肥七中長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)青年教師的成長(zhǎng)期望。合肥七中將始終堅(jiān)持“為黨育人、為國(guó)育才”的初心和使命，樹立“躬耕教壇、強(qiáng)國(guó)有我”的志向和抱負(fù)，認(rèn)真踐行“教育家精神”，繼續(xù)圍繞“外化素養(yǎng)、內(nèi)生發(fā)展、幸福成長(zhǎng)”的培訓(xùn)訴求，著力構(gòu)建高質(zhì)量教師培訓(xùn)體系，切實(shí)革新教育教學(xué)理念，助力課堂教學(xué)往縱深推進(jìn)，助推學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)高位發(fā)展！
（撰稿：黃敏靜 攝影：王惠 統(tǒng)稿：王世朋 審稿：劉先群）
