教學(xué)科研動(dòng)態(tài)
“主動(dòng)融入長(zhǎng)三角，合肥七中這樣做”之七：篤行不怠，讓教學(xué)更上層樓
時(shí)間：2024-08-09 16:19 作者：趙生偉 來(lái)源：教務(wù)處 閱讀次數(shù)： 次
為打造高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教育管理隊(duì)伍，7月中下旬，合肥七中教育集團(tuán)管理團(tuán)隊(duì)赴寧波鎮(zhèn)海中學(xué)、紹興柯橋中學(xué)考察學(xué)習(xí)。
此行，合肥七中教務(wù)處副主任趙生偉感悟良多。
一、沿著“新課改”，堅(jiān)定不移走下去
鎮(zhèn)海中學(xué)之行，深刻體會(huì)到了歷史與現(xiàn)代的完美交融，漫步在古樸的校園中，感受到那份厚重的文化底蘊(yùn)：豐富多彩的文化活動(dòng)，生動(dòng)展示了新課程理念如何在這片沃土上生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果。接下來(lái)，教務(wù)處將遵循新課改的核心理念，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定詳細(xì)的實(shí)施方案，確保新課改在學(xué)校得到更加全面、更加深入地落實(shí)，在現(xiàn)有成果基礎(chǔ)上更上一層。
二、立足“特色化”，挖掘培育新優(yōu)勢(shì)
學(xué)校應(yīng)注重挖掘和培育自身的優(yōu)勢(shì)資源，推動(dòng)學(xué)校特色化發(fā)展，比如利用獨(dú)特的校園文化、優(yōu)秀的師資力量、豐富的地域特色等，以此為基礎(chǔ)打造具有鮮明特色的課程體系和實(shí)踐活動(dòng)。
合肥七中入選教育部人工智能教育基地和安徽省科學(xué)實(shí)驗(yàn)校，接下來(lái)教務(wù)處將充分利用其平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展特色化的教學(xué)實(shí)驗(yàn)和研究項(xiàng)目，推動(dòng)教學(xué)技術(shù)與常規(guī)教學(xué)的深度融合。通過(guò)引入人工智能、大數(shù)據(jù)等先進(jìn)技術(shù)，優(yōu)化教學(xué)管理流程，提升教學(xué)評(píng)估的精準(zhǔn)度，為師生提供更加個(gè)性化、高效的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
三、圍繞“高質(zhì)量”，真抓實(shí)干搞教學(xué)
鎮(zhèn)海中學(xué)和柯橋中學(xué)在教學(xué)工作中的真抓實(shí)干精神，讓人印象深刻。他們不僅注重教學(xué)質(zhì)量的提升，更重視教師隊(duì)伍的建設(shè)和教學(xué)方法的創(chuàng)新。接下來(lái)，教務(wù)處將結(jié)合鄧宗國(guó)書(shū)記的學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展五年規(guī)劃，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理和質(zhì)量監(jiān)控，確保教學(xué)工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)都能做到精細(xì)、高效。鼓勵(lì)教師積極探索適合學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法和手段，以真抓實(shí)干的精神推動(dòng)學(xué)校教學(xué)高質(zhì)量的全面提升。
四、注入“新活力”，拓展交流促發(fā)展
寧波鎮(zhèn)海中學(xué)與紹興柯橋中學(xué)不僅在教學(xué)上各有千秋，更在校園文化、學(xué)生活動(dòng)、教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)等方面展現(xiàn)出獨(dú)特的魅力。未來(lái)，教務(wù)處將積極尋求與更多優(yōu)秀學(xué)校的合作機(jī)會(huì)，通過(guò)互訪交流、教學(xué)研討、資源共享等形式，拓寬教學(xué)視野，汲取先進(jìn)的教學(xué)理念和辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為合肥七中的發(fā)展注入新的活力。
教務(wù)處將進(jìn)一步深化教學(xué)改革，積極探索符合合肥七中發(fā)展要求的教學(xué)模式和教學(xué)方法。同時(shí)，加強(qiáng)教學(xué)研究和教學(xué)創(chuàng)新，不斷提升教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才貢獻(xiàn)智慧和力量。
（撰稿：趙生偉 統(tǒng)稿：林壽松 審稿：謝慶霞）
