教學(xué)科研動態(tài)
合肥七中教育集團開展2023年生物學(xué)科暑期校本培訓(xùn)活動
——暑期校本教研，專家引領(lǐng)成長
時間：2023-07-26 16:13 作者：王辰一 來源：教科研處 閱讀次數(shù)： 次
盛夏時節(jié)，大雨洗禮過的空氣格外清爽宜人。為全面貫徹黨的二十大精神，落實立德樹人根本任務(wù)，進一步提高教師在教育教學(xué)方面的創(chuàng)新精神和實踐能力，合肥七中教育集團于7月15日開啟了為期六天的暑期校本培訓(xùn)之旅。本次培訓(xùn)共分三個批次進行，于7月19日和20日，由校黨委委員、工會主席李躍鵬帶隊下合肥七中生物學(xué)教研組全體教師迎來了第三批次暑期教研。
本次校本教研活動由合肥七中生物學(xué)學(xué)科主任丁慧老師主持，公分學(xué)科內(nèi)交流研討和學(xué)科專家講座兩部分進行。合肥七中教育集團、紫蓬分校、泥河中學(xué)三所學(xué)校的全體生物老師參會，鄧宗國校長參加會議。
19日下午第一階段學(xué)科組內(nèi)交流。
首先由三位老師分享優(yōu)質(zhì)課大賽、實驗說課大賽、“大比武”三項重要賽事的參賽經(jīng)驗和備賽流程。李萬瑞老師以《探究PH和溫度對過氧化氫酶活性的影響》為例與老師們交流《對實驗教學(xué)說課的體會》。
王錄陽老師為老師們帶來《信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的融合&“大比武”經(jīng)驗分享》。鐘艷老師為老師們帶來《課堂教學(xué)藝術(shù)與優(yōu)質(zhì)課比賽經(jīng)驗分享》。
方維老師分享《2023高考生物試題分析和復(fù)習(xí)備考反思與建議》。首先，逐題講解原題，幫助老師們熟悉今年的高考內(nèi)容和考查點。分析試題特點，依據(jù)本屆高三備考反思給出新高三備考建議，利用多種方式回歸課本。
20日上午，合肥市教科院生物學(xué)教研室主任雕玲主任為老師們帶來《例談中學(xué)生物學(xué)叫科研論文的撰寫》的主題講座。
雕主任列舉多篇論文，實例。首先，從進行教科研的原因出發(fā)，教研是實現(xiàn)個人提升、避免職業(yè)倦怠的必由之路，改變自己“走上從事研究這條幸福的道路上來”。其次，講解中學(xué)教科研論文的類型和要求，從細(xì)節(jié)入手，以小見大。最后，雕主任從選題開始在逐步講述撰寫生物學(xué)教科研論文，細(xì)致說明一篇論文撰寫的各個階段，幫助人生物學(xué)教師走好教育研究路。
與會老師全程認(rèn)真聽講，筆耕不止。老師們圍繞“三新”背景下教與學(xué)所面臨的挑戰(zhàn)和困惑進行了富有成效的研討與交流，會場內(nèi)氣氛熱烈，掌聲不斷。通過本次培訓(xùn)，老師們在學(xué)習(xí)中提升自我，在研討中提升能力。全體教師借助此次培訓(xùn)，有所成長，并在今后的教學(xué)實踐和理論研究中繼續(xù)堅定課程改革信念，全面提升育人質(zhì)量。
（撰稿：王辰一 統(tǒng)稿：張瑞 審稿：劉先群）
