教學(xué)科研動(dòng)態(tài)
合肥七中教育集團(tuán)開展2023年化學(xué)學(xué)科暑期校本培訓(xùn)活動(dòng)
時(shí)間:2023-07-24 10:52 作者:江嵐嵐 來源:教科研處 閱讀次數(shù): 次
為進(jìn)一步適應(yīng)新時(shí)代教育教學(xué)改革與發(fā)展的需要,促進(jìn)教師的專業(yè)成長,準(zhǔn)確把握新課程和新高考背景下的課堂教學(xué)的深廣度,于2023年7月17日和18日,在合肥七中副校長劉先群、化學(xué)學(xué)科主任王愛華的帶領(lǐng)下,合肥七中教育集團(tuán)暑期校本培訓(xùn)活動(dòng)在美麗的巢湖之濱如期舉行,參會(huì)人員有合肥七中化學(xué)組、合肥七中紫蓬分?;瘜W(xué)組、泥河中學(xué)化學(xué)組的全體成員,會(huì)議由合肥七中高一年級(jí)級(jí)部主任李雪峰主持。
7月17日下午,首先,李雪峰主任代表合肥七中高一化學(xué)組的全體成員對(duì)高一化學(xué)組的工作進(jìn)行了匯報(bào)。李老師圍繞教研組建設(shè)、教學(xué)計(jì)劃制定、教學(xué)資源建設(shè)、教學(xué)方法研究、教學(xué)實(shí)驗(yàn)改革這五個(gè)方面展開,肯定了工作成果的取得,也指出了工作中的不足和改進(jìn)措施,表示過程中雖有遺憾,但更多的是大家收獲了成長。接下來合肥七中高二備課組組長王月蕓老師先介紹了高二化學(xué)組教師團(tuán)隊(duì),然后介紹了本學(xué)期的重點(diǎn)工作,從中我們看到了高二化學(xué)組取得的眾多科研碩果。隨后,合肥七中高三備課組組長趙娜老師展開了研讀《中國高考評(píng)價(jià)體系》及《中國高考評(píng)價(jià)體系說明》的心得體會(huì),并從教師為什么要學(xué)會(huì)模擬命題展開,介紹了命題的基本思想、基本框架、試卷的命制、典型試題與說明及命題比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)等,較好詮釋了如何以素養(yǎng)為本的考試命題。最后,合肥七中骨干教師熊彬彬老師帶領(lǐng)大家解讀了2023年高考化學(xué)真題。老師們對(duì)比發(fā)現(xiàn)新高考卷與全國卷有較大的不同,這對(duì)三新教育下的我們提出了更高的要求與挑戰(zhàn)。
7月18日上午,合肥市化學(xué)教研員陳文靜老師給我們帶來了《從高考題反思課堂教學(xué)》的精彩報(bào)告。首先,陳老師就2023年全國新課標(biāo)高考典型試題進(jìn)行了分析,強(qiáng)調(diào)了新課程標(biāo)準(zhǔn)的重要性,呼吁老師們要注重新老課標(biāo)銜接,落實(shí)改革理念。隨后,陳老師提出鈉與酸的反應(yīng)一定快于鈉與水嗎?金屬性與金屬活動(dòng)性一樣嗎?升高溫度,醋酸鈉或碳酸氫鈉溶液的pH如何變化等問題,引發(fā)老師們思考,使教師們感受到要教好學(xué)生首先就得提高自身對(duì)化學(xué)學(xué)科的理解能力。最后,陳老師以電離的核心概念教學(xué)、乙醛的教學(xué)設(shè)計(jì)、氯化銨除鐵銹等為案例,從化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)、教材、基于辯證思維的學(xué)習(xí)情境和基于問題解決的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)等方面展開,較好地詮釋了教師們應(yīng)如何提高課堂教學(xué)水平。陳老師講解精彩,多次獲得掌聲。
最后在熱烈的掌聲中,本次校本培訓(xùn)動(dòng)員會(huì)圓滿結(jié)束。接下來,化學(xué)組老師們將以此次校本培訓(xùn)為契機(jī),努力把學(xué)到的理論應(yīng)用到課堂實(shí)踐中,用心服務(wù)教學(xué),不斷提高教育教學(xué)水平,與時(shí)俱進(jìn),爭當(dāng)符合新時(shí)代要求的化學(xué)老師。
(撰稿:江嵐嵐 統(tǒng)稿:張瑞 審稿:劉先群)