教學(xué)科研動(dòng)態(tài)
合肥七中3個(gè)課例獲評“教育部中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)精品課”
——同心協(xié)力創(chuàng)精品，精雕細(xì)刻結(jié)碩果
時(shí)間：2023-04-28 08:47 作者：張瑞 來源：教科研處 閱讀次數(shù)： 次
為有效落實(shí)《教育部關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的意見》，提升培養(yǎng)創(chuàng)新人才能力，推進(jìn)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展，教育部教育技術(shù)與資源發(fā)展中心（中央電化教育館）舉辦全國中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)精品課遴選活動(dòng)。合肥七中高度重視此次活動(dòng)，在校黨委和校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，合肥七中積極推動(dòng)課堂教學(xué)改革，廣泛開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)，提高教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平。在本次大賽中，合肥七中物理組童有彩老師、地理組張凱麗老師和化學(xué)組鄧丹丹老師提交的課例均入選為“全國中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)精品課”。
本次全國實(shí)驗(yàn)教學(xué)精品課是教育部教育技術(shù)與資源發(fā)展中心組織的首屆以實(shí)驗(yàn)教學(xué)為主題的精品課遴選，旨在加強(qiáng)數(shù)字技術(shù)在實(shí)驗(yàn)中融合應(yīng)用的指導(dǎo)。在遴選活動(dòng)前，學(xué)校對參賽選手進(jìn)行了技能培訓(xùn)，對遴選要求和賽課流程進(jìn)行了細(xì)致入微的解讀，老師們經(jīng)過認(rèn)真選題、備課、錄課，最終喜獲佳績。良好成績的取得是合肥七中歷年來高度重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)開展的結(jié)果，學(xué)校一直堅(jiān)持開齊每一學(xué)科實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、開足每一學(xué)科實(shí)驗(yàn)課時(shí)以及開好每一個(gè)實(shí)驗(yàn)。切實(shí)將實(shí)驗(yàn)教學(xué)督導(dǎo)評價(jià)常態(tài)化，緊緊圍繞技術(shù)賦能教育教學(xué)，不斷促進(jìn)教育技術(shù)裝備與教育教學(xué)深度融合，創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)教學(xué)方式方法。
奮楫篤行，臻于至善。本次三位老師的獲獎(jiǎng)，不僅體現(xiàn)了賽課教師的專業(yè)能力，也凝聚了教研團(tuán)隊(duì)的集體智慧。是學(xué)校以研究促教學(xué)、以研究促發(fā)展的工作理念的不斷深化的成果。在今后的發(fā)展中，合肥七中將不斷強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，深化課堂教學(xué)改革，優(yōu)化教育科研水平，在“變”中求“序”，在“序”中思“變”，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校特色化、內(nèi)涵式、研究型的高質(zhì)量發(fā)展。
（撰稿：張瑞 統(tǒng)稿：王世朋 審稿：劉先群）
