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時光知味，歲月沉香。安徽師范大學(xué)地理與旅游學(xué)院合肥七中實習(xí)小組的實習(xí)生活已經(jīng)進入了第五周。這段時間里，在七中各位領(lǐng)導(dǎo)老師們的熱情幫助和悉心指導(dǎo)下，全體實習(xí)生們都取得了一定進步，實習(xí)工作漸入佳境。

聽課學(xué)習(xí)，汲取經(jīng)驗

時節(jié)如流，轉(zhuǎn)眼間，實習(xí)生活已經(jīng)過去了數(shù)周，在這幾周里，我們聆聽了許多不同老師的課，有的幽默風(fēng)趣，有的親切生動，有別開生面的校園實踐課，有干貨滿滿的試卷講評課……高山仰止，方知才疏。從聽課中，我們也收獲了很多心得。

每一個老師都有著自己獨特的教學(xué)方式，有許多值得我們認真學(xué)習(xí)的優(yōu)點。我們將繼續(xù)進一步學(xué)習(xí)，不斷汲取經(jīng)驗，為自己的教學(xué)課堂打好基礎(chǔ)。

磨課互評，提升能力

磨課評議共成長，交流研討促提升。為了切實提高教學(xué)技能，提升課堂教學(xué)能力，安徽師范大學(xué)地理實習(xí)小組定期開展磨課互評活動。

實習(xí)小組將以磨課互評活動作為小組常態(tài)化教研活動，堅持長期開展、多次實踐，由小組成員輪流進行試講展示，并積極開展研討交流，以期實現(xiàn)互助進步、共同成長。

育人為本，師心長存

實習(xí)生們在參與教學(xué)工作、學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗之外，還積極參與了班級管理和德育工作，各位實習(xí)班主任在這段日子里也收獲頗豐，來聽聽他們的心得體會：

實習(xí)生 江楊：在過去的一段時間里，我跟隨潘莉老師進行班主任工作的學(xué)習(xí)，除了每天的早讀與晚自習(xí)查課外，也旁聽了兩場班會課的進行。兩場班會課與這一段時間的工作讓我更進一步地了解了班主任工作的實質(zhì)，收獲頗多。班主任負責(zé)的工作內(nèi)容多側(cè)重交流溝通、協(xié)調(diào)關(guān)系、班級事務(wù)處理等，這些工作的教學(xué)屬性并不高，需要的是班主任的社交能力與心理學(xué)素養(yǎng)，顯然與班主任的職業(yè)定位是匹配的——德育與班級管理。所以，想要扮演好班主任的角色，就需要我們秉持育人為本的理念，把德育放在首要，所謂立德樹人，我們就更需要做好幫學(xué)生立德這一至關(guān)重要的前提工作。

實習(xí)生 李昂：班主任的職責(zé)和任務(wù)很多，日常管理也非常的辛苦，但我看著我的班主任指導(dǎo)老師多年如一日這樣工作著，這種敬業(yè)的精神深深地感染了我，于是我走進教室，在鄧?yán)蠋煹闹笇?dǎo)下開始管理班級。剛開始，孩子們都不太愿接近我，害怕靠近我。為了和他們親近，我每天堅持在他們一天的校園生活中看到我的身影。剛開始，他們看到我沖他們微笑都只是低下頭快步走向座位，堅持了一段時間以后，發(fā)現(xiàn)他們漸漸的會用微笑來回應(yīng)我了，這讓我非常開心，也漸漸聽到他們主動跟我說：李老師好！這也讓我體會到了身為一名老師帶來的成就感。

來到七中的幾周時間里，最讓我們感動的是學(xué)生們骨子里的純真和一心向?qū)W的勁頭。聽著一聲聲的“老師好”，看著一道道堅定的目光，我們愈加堅定了成為一名人民教師的理想。希望未來的日子里，我們和學(xué)生們都能努力拼搏，所得皆所愿。

（撰稿：安師大實習(xí)生康傲、江楊、李昂、朱麗菲、劉宇、方悅  統(tǒng)稿：趙生偉  審稿：劉先群）