教學(xué)科研動(dòng)態(tài)
墨潤(rùn)心靈 共沐書(shū)香
——合肥市李甜名班主任工作室開(kāi)展讀書(shū)分享會(huì)
時(shí)間：2022-05-05 15:25 作者：滑曉飛 來(lái)源：教科研處 閱讀次數(shù)： 次
“最美人間四月天，正是讀書(shū)好時(shí)節(jié)”。人生是一本厚重的書(shū)，在書(shū)中豐盈自我，在書(shū)中純凈內(nèi)心，在書(shū)中深邃思想。閱讀溫暖著時(shí)光，分享啟迪著智慧。值此世界讀書(shū)日來(lái)臨之際，4月16日，合肥市名班主任李甜工作室開(kāi)展了“墨潤(rùn)心靈 共沐書(shū)香”主題讀書(shū)分享會(huì)。在名班主任李甜老師的策劃下，工作室全體成員、學(xué)員匯聚騰訊會(huì)議平臺(tái)，遨游在書(shū)的海洋中，共品書(shū)香，盡享閱讀與分享的快樂(lè)，在閱讀中遇見(jiàn)更好的自己。
腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。李甜老師宣布本次讀書(shū)分享會(huì)正式開(kāi)始。她談笑風(fēng)生，激情滿懷，拉開(kāi)了分享會(huì)的序幕！
蔡桂紅老師分享了知名心理學(xué)家安杰拉的《堅(jiān)毅》，蔡老師在對(duì)全書(shū)內(nèi)容進(jìn)行解讀之后，認(rèn)為當(dāng)下我們的學(xué)生需要進(jìn)行挫折教育，只有經(jīng)歷了挫折，我們的學(xué)生才會(huì)磨練意志，才會(huì)在今后做到處事不驚。同時(shí)蔡老師也指出《堅(jiān)毅》這本書(shū)告訴我們，堅(jiān)毅的品質(zhì)取決于我們自己的努力來(lái)改善自己的未來(lái)，由此可以發(fā)現(xiàn)應(yīng)對(duì)失敗的能力，以及樂(lè)觀豁達(dá)的心態(tài)的重要性。
李甜老師此次分享會(huì)針對(duì)大家普遍關(guān)心的班會(huì)課如何開(kāi)展這一問(wèn)題為大家答疑解惑，從班會(huì)課的設(shè)計(jì)與實(shí)施兩個(gè)方面給大家進(jìn)行了指導(dǎo)。李老師指出班會(huì)課不應(yīng)該是一節(jié)批評(píng)課和自習(xí)課。它應(yīng)該是以班級(jí)活動(dòng)為主要載體，以主題會(huì)議的形式，讓師生間，生生間以及學(xué)校、家庭、社區(qū)間多方參與互動(dòng)的教育過(guò)程。一節(jié)好的班會(huì)課不僅要能發(fā)掘?qū)W生潛能，全面提高學(xué)生素質(zhì)，而且還要能夠形成和諧的班級(jí)文化，積極推動(dòng)班集體建設(shè)。另外，對(duì)班主任而言，一節(jié)好的班會(huì)課還能提升其教師教育能力，促進(jìn)其專業(yè)發(fā)展。最后李老師對(duì)班會(huì)課具體如何設(shè)計(jì)和實(shí)施通過(guò)案例做了經(jīng)驗(yàn)分享，大家都獲益匪淺。
分享閱讀，收獲成長(zhǎng)，這是一次心靈的交匯。與書(shū)為友，攜手智慧，開(kāi)啟一場(chǎng)嶄新的心靈之旅，做一個(gè)幸福的教師，一個(gè)智慧的班主任，讓我們的工作與生活因讀書(shū)而精彩！我們堅(jiān)信比起每天埋頭處理班級(jí)事務(wù)，抽身出來(lái)多讀書(shū)、多反思、多交流會(huì)讓我們的班主任管理思路更開(kāi)闊，方式更多樣。你只管努力，上天自有獎(jiǎng)勵(lì)！
（滑曉飛撰稿 李甜統(tǒng)稿 劉先群審稿）
