教學(xué)科研動(dòng)態(tài)
合肥七中高三化學(xué)“最后一卷”命題培訓(xùn)暨高考備考專家指導(dǎo)會(huì)
——線上報(bào)告促教研 專家引領(lǐng)助提升
時(shí)間：2022-04-22 10:39 作者：李雪峰 來(lái)源：2019級(jí)（高三） 閱讀次數(shù)： 次
為進(jìn)一步做好高三后期復(fù)習(xí)教學(xué)工作,提高備考效益,4月16日上午，合肥市教科院化學(xué)教研員陳文靜老師應(yīng)邀為合肥七中高三化學(xué)教研組做線上復(fù)習(xí)教學(xué)專題講座，講座分為三個(gè)部分。
一是高考試題分析。陳老師將2018年～2021年全國(guó)Ⅰ（乙）卷以及2020年和2021年的三套新課標(biāo)卷按客觀題和主觀題逐一做對(duì)比分析。將主客觀題考查情況做詳細(xì)的縱、橫向比較。既有考查熱點(diǎn)和冷點(diǎn)的分析，也有熱點(diǎn)內(nèi)容主干知識(shí)的考查方式的總結(jié)，還有對(duì)未來(lái)命題趨勢(shì)的預(yù)測(cè)。
二是復(fù)習(xí)教學(xué)思考。在這部分內(nèi)容里，陳老師以高中四大主干知識(shí)為依托，詳細(xì)分析高考考查特點(diǎn)以及后期備考策略。她認(rèn)為，對(duì)于化學(xué)學(xué)科的命題原則和試題特點(diǎn)，教育部考試中心明確指出，2021年高考化學(xué)命題要突出核心價(jià)值，聚焦學(xué)科核心素養(yǎng)，充分發(fā)揮化學(xué)學(xué)科特點(diǎn)，精選試題情境，創(chuàng)設(shè)呈現(xiàn)形式，優(yōu)化設(shè)問(wèn)方式，注重關(guān)鍵能力的考查，助力基礎(chǔ)教育改革和高考綜合改革穩(wěn)步推進(jìn)。
三是二輪專題復(fù)習(xí)課設(shè)計(jì)及最后一卷命制。陳老師結(jié)合合肥市高考備考規(guī)劃及個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，向大家傳授了二輪專題課的設(shè)計(jì)策略和選題方案。她認(rèn)為，老師們可以嘗試從以下幾個(gè)角度去選擇專題：1、依據(jù)主干知識(shí)設(shè)計(jì)專題；2、依據(jù)高考題型設(shè)計(jì)專題；3、依據(jù)高考（模擬題）設(shè)計(jì)專題；4、依據(jù)學(xué)生問(wèn)題設(shè)計(jì)專題。在最后一卷命制上，陳老師建議，試題的命制不僅是對(duì)學(xué)生的考查，對(duì)老師來(lái)說(shuō)也是一個(gè)挑戰(zhàn)。臨近高考，學(xué)生的學(xué)習(xí)也進(jìn)入一個(gè)疲憊期，這時(shí)期的測(cè)試應(yīng)該把握基礎(chǔ)，注重給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松的心理環(huán)境，這樣才有可能使學(xué)生在高考中取得好成績(jī)。
主題講座結(jié)束后，是交流互動(dòng)階段。在七中高三化學(xué)備課組組長(zhǎng)李雪峰老師的主持下，由七中高三化學(xué)組的老師們提問(wèn)，陳文靜老師現(xiàn)場(chǎng)解答?；卮疬^(guò)程中，有理論依據(jù)、方法指導(dǎo)和實(shí)施建議，老師們受益匪淺。
活動(dòng)的最后，李老師帶領(lǐng)高三化學(xué)組全體老師向陳老師表達(dá)了謝意，期待后面還有更多學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)。
（李雪峰撰稿 趙傲雪統(tǒng)稿 張永劍審稿）
