家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)
合肥七中舉辦第五十七期家長(zhǎng)讀書會(huì)
時(shí)間：2025-04-08 10:17 作者：謝新秀 來(lái)源：陽(yáng)光少年成長(zhǎng)中心 閱讀次數(shù)： 次
4月3日下午，合肥七中第五十七期家長(zhǎng)讀書會(huì)在鴻采館家庭教育中心舉辦。本次讀書會(huì)圍繞威廉?戴蒙的《父母的期望》第三部分展開，吸引眾多家長(zhǎng)踴躍參與。
改編版的“你來(lái)比劃我來(lái)猜”游戲拉開了讀書會(huì)的序幕，游戲詞匯均來(lái)自家校推薦閱讀書目中與家庭教育緊密相關(guān)的關(guān)鍵詞。家長(zhǎng)們踴躍參與活動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)氛圍熱烈。
閱讀研討環(huán)節(jié)，謝新秀老師結(jié)合案例對(duì)書本內(nèi)容進(jìn)行細(xì)致講解，讓家長(zhǎng)們輕松理解了自然的美德、兒童智力和道德發(fā)展指導(dǎo)框架、養(yǎng)育方式、學(xué)校教育以及社區(qū)與青少年精神等要點(diǎn)。
分享討論環(huán)節(jié)，家長(zhǎng)們紛紛結(jié)合自身育兒經(jīng)驗(yàn)踴躍發(fā)言，暢談本期閱讀內(nèi)容帶來(lái)的整體感受，并圍繞老師提出的多個(gè)議題各抒己見。在探討“自然的美德”時(shí)，有的家長(zhǎng)分享了孩子進(jìn)入高中后主動(dòng)調(diào)整學(xué)習(xí)方法的事例，展現(xiàn)了適應(yīng)和學(xué)習(xí)天性的發(fā)展；在談及“養(yǎng)育方式”時(shí)，家長(zhǎng)們反思了自身的焦慮情緒對(duì)孩子管教策略的影響，并探討了如何依據(jù)“最小充分性原則”優(yōu)化育兒方法。
本次家長(zhǎng)讀書會(huì)的成功舉辦，不僅幫助家長(zhǎng)們提升了家庭教育認(rèn)知和能力，更為家長(zhǎng)與學(xué)校、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間搭建了溝通的橋梁，有力推動(dòng)了家校共育工作的深入開展。
（撰稿：謝新秀 統(tǒng)稿：徐鵬飛 審稿：謝慶霞）
