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親愛的同學們，你們認識雷鋒嗎？
　　答案是不認識。那個在1962年年僅22歲時就因公殉職的年輕共產(chǎn)黨員，當年無比輝煌偉岸，但在50年歲月的洗刷下，音容事跡已然太遠太遠。
　　親愛的同學們，你們聽說過雷鋒嗎？
　　答案是肯定的。雷鋒說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”激勵了一代又一代人成長。很多人在平凡的崗位上都一直在“做一顆永不生銹的螺絲釘”。五十年里，雷鋒精神一直被稱頌著。即便是現(xiàn)在，我們也依然會聽到有人褒獎別人時說某某某真是新時代的好雷鋒啊。雷鋒出差一千里，好事做了一火車。雷鋒就是助人為樂無私奉獻的象征。
　　親愛的同學們，你們見過雷鋒嗎？
　　答案也許是否定的，因為我們沒有見過那個名叫雷鋒的大英雄；但卻又是肯定的，因為在我們的身邊有許許多多的新“雷鋒”。 就在上周，當我們號召同學們?yōu)閼c平希望中學和其他貧困學校的學生捐書捐物的時候，我們?nèi)５耐瑢W都在積極行動著；曾記得我們?yōu)殂氪ǖ卣饍蓚€小時之內(nèi)就捐助了八萬多，我們就是雷鋒；現(xiàn)在，就在我們的身邊，我們的師長為校園建設(shè)，為我們明天的健康成長奉獻著青春，他們是雷鋒；我們的志愿者同盟協(xié)會，他們在我們號召或者不號召的時候都在開展著志愿活動；我們的學生會干部、團支書、社團負責人一直在默默地為豐富我們的校園生活添磚加瓦；在每年的新年來臨之際，校團委組織的去敬老院看望孤寡老人也都獲得了我校許多學子的鼎力支持，他們也是雷鋒。所有這些活動中，總有“雷鋒”的身影。
　　50年里，我們一直在學習雷鋒---學習抽象的雷鋒精神，學習具體的如錢錦同學這樣的雷鋒式人物。在我們看來，那些為我們默默奉獻的師長是雷鋒，那些為校園建設(shè)、城市建設(shè)、國家建設(shè)作出貢獻的人是雷鋒。其實不止是他們，我們自己也都是雷鋒。借同桌一塊橡皮，為同學解答一道難題，撿起身邊的一片紙屑都是雷鋒的行為。我們的身邊處處都有雷鋒。但是向雷鋒學習不是簡單地做幾件好事，做做樣子，刮一陣風，而是要學習雷鋒的精神實質(zhì)。
　　那么到底應(yīng)該去學習雷鋒什么呢？我們要學習雷鋒同志，做一個愛黨、愛祖國、愛人民、愛科學、愛社會主義，有正確人生觀和價值觀的優(yōu)秀中學生。牢固樹立遠大理想，切實增強責任感和使命感。我們要學習雷鋒同志，發(fā)揚“釘子精神”。在學習上刻苦鉆研，好學肯問，做合格的社會主義建設(shè)者和接班人。我們要學習雷鋒同志，聽從指揮，服從師長，學什么愛什么。做任何事，要始終保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風，爭做班級中一顆永不生銹的螺絲釘。我們要學習雷鋒同志的集體主義精神。要自覺遵守學校規(guī)章制度，嚴格遵守校規(guī)校紀。做到講文明、講禮貌。在學校里，自覺愛護公共財物，不在墻壁、走廊等涂抹刻畫，見到有損壞公物的行為要及時制止。要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，自覺做到不亂扔果皮紙屑，見到紙屑贓物需彎腰撿起。要學習雷鋒同志，做到言行一致、不圖名利、無私奉獻和全心全意為人民服務(wù)。做到心中有集體，心中有他人，團結(jié)、友善、協(xié)作，扶危濟困，關(guān)注弱勢群體，服務(wù)他人，奉獻社會，做到“哪里有我們，哪里就有雷鋒精神在閃光”。
　　雖然雷鋒精神是抽象的，但是我們的學習行為可以是具體的，最重要的是學習雷鋒精神，要從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起。做到時時學雷鋒，事事現(xiàn)雷鋒，人人是雷鋒。為了讓2012年的春光更加燦爛，為了擁有一個美好的學習、生活環(huán)境，同學們，讓我們行動起來吧！
 
校團委書記   陳伍華