德育動態(tài)
寄宿制管理，新七中靚麗的名片
時間：2015-06-30 16:06 作者：admin 來源：未知 閱讀次數(shù)： 次
遷址高新區(qū)，開啟新征程。2014年9月合肥七中高新校區(qū)正式啟用，1200名學(xué)生在此已經(jīng)學(xué)習(xí)生活近一個學(xué)年，新校啟用以來，在各級領(lǐng)導(dǎo)和上級主管部 門的親情關(guān)懷下，在社會各界的大力支持下，在廣大師生的共同努力下，合肥七中新校區(qū)整個校園書香濃郁，師勤生勉，學(xué)生學(xué)習(xí)、比拼競爭氛圍濃厚；各個部門各 司其職，配合默契，各項工作開展順暢、有序，優(yōu)質(zhì)高效。目前，廣大學(xué)生住的溫馨，吃的舒心，玩的開心，學(xué)的專心。良好開局，是對全體七中人開拓進(jìn)取，辛勤 付出的回饋,也是對生活區(qū)所有管理人員的勤學(xué)苦練，傾情付出的最佳褒獎。
建章立制樹規(guī)矩 任何一個單位和部門，優(yōu)越完善的制度總是管理取得良好效果的根本保障，為此，我們建立了一整套宿舍管理制度，確保宿舍管理有章可循。我們制定了《合肥七中 宿舍管理制度》、《合肥七中住宿區(qū)紀(jì)律、衛(wèi)生評比細(xì)則》、《合肥七中學(xué)生一日常規(guī)》和《合肥七中文明寢室評比制度》等一系列制度。通過量化、細(xì)化寢室管 理，規(guī)范了學(xué)生在校的一日常規(guī)，使得生活區(qū)管理有章可循，同時也有力促進(jìn)了學(xué)生良好生活、作息習(xí)慣的養(yǎng)成。
聯(lián)動管理出成效 我們結(jié)合實際強化了對宿舍區(qū)的管理。新校啟用后，宿舍區(qū)成立了生活部主管為首的管理委員會，人員由生活老師、各寢室長、大小樓長組成，每天負(fù)責(zé)本寢室和其 他寢室衛(wèi)生的管理、監(jiān)督和評分，并嚴(yán)格要求各寢室學(xué)生按照生活區(qū)管理規(guī)定進(jìn)行寢室內(nèi)務(wù)整理。每個月對優(yōu)秀寢室長、樓長和優(yōu)秀寢室進(jìn)行評比。學(xué)生在寢室違紀(jì) 情況記入班級管理量化考核并與班主任績效掛鉤，這起到了很好的聯(lián)動作用，切切實實的提高了管理效果。
勤學(xué)引得活水來 住宿制管理對我們來說是一個全新的事物，雖然事先我們也有過參觀學(xué)習(xí)，我們的大多生活老師也很有管理經(jīng)驗，但是我們深知要想在住宿管理方面做出特色，做 成樣板，學(xué)習(xí)才是制勝的法寶。一年以來，我們不斷通過加強培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，切實提高生活老師的管理水平。我們每周二都會有級部分管領(lǐng)導(dǎo)主持召開生活老師例會， 通過例會對上周情況進(jìn)行總結(jié)，對下周工作進(jìn)行布置。同時進(jìn)行有關(guān)寄宿制管理經(jīng)驗方面的學(xué)習(xí)和交流，讓生活區(qū)的老師們在學(xué)習(xí)和交流中不斷豐富管理方法，積累 管理經(jīng)驗，切實提升管理能力和水平。
人性化管理暖心扉 學(xué)生宿舍是學(xué)生之家，是生活和休息的重要場所，同時也是學(xué)生個性比較彰顯的地方，矛盾比較集中和容易激化的地方。在新校啟用之初，楊開仁校長就多次強調(diào)宿 舍管理工作中必須“以學(xué)生為本”，要尊重學(xué)生主體，尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生基本權(quán)利。一學(xué)年以來，生活老師們正是本著這一指導(dǎo)思想去開展各項工作。在學(xué)習(xí) 和生活中，像關(guān)心孩子一樣細(xì)心地關(guān)愛他們，像對待朋友一樣與他們平等相處，為他們創(chuàng)造出一個溫馨、平等、自由、向上的親情環(huán)境。在處理學(xué)生問題時，不是一 味地壓制，而是以理服人，以情感人。老師們努力發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生的特點，以親和的態(tài)度去了解他們、關(guān)心他們、教育他們，進(jìn)而在服務(wù)中實現(xiàn)對學(xué)生的高效管理 。
文化建設(shè)提內(nèi)涵 我們加強寢室文化建設(shè)，提升了寢室管理內(nèi)涵。學(xué)生寢室文化是校園文化的重要組成部分，也是校園文明創(chuàng)建的窗口。優(yōu)秀的學(xué)生寢室文化能激勵學(xué)生自覺培養(yǎng)重集 體、講道德的高尚情操，具有很強導(dǎo)向功能，開學(xué)以來宿舍高起點啟動了寢室文化建設(shè)，豐富了學(xué)生的課余文化生活，也為眾多學(xué)生提供施展自身才藝、培養(yǎng)個人能 力的舞臺，使寢室成為一個“愉快的場所”，讓學(xué)生置身于優(yōu)美境界的同時，也陶冶情操，培養(yǎng)正確的審美觀。
寄宿制學(xué)校與走讀相比最大的不同就是住宿，以人為本抓好宿舍管理，讓學(xué)生在學(xué)校住的安全、住的溫馨，進(jìn)而更好的促進(jìn)學(xué)生成長、成人和成才就是我們生活區(qū)的 最大職責(zé)。好在近一個學(xué)年以來我們的宿舍區(qū)管理在全體生活老師的共同努力下經(jīng)受住了重重考驗。雖然過程艱辛，但也倍感欣慰。欣慰的是我們的學(xué)生在這里住的 開心，生活的溫馨，我們做到了讓家長們放心；欣慰的是所有來我校參觀和考察的領(lǐng)導(dǎo)和同仁們對我們生活區(qū)都給予了高度的夸贊，目前我們已經(jīng)可以做到常態(tài)下接 待任何檢查和參觀；欣慰的是我們的學(xué)生們一年來生活自理能力得到了極大的鍛煉和提升；欣慰的是我們的寄宿制管理已經(jīng)成為新七中一張靚麗的名片……但是，我 們深知，寄宿制管理沒有最好，只有更好，我們還在路上，我們?nèi)孕枧Γ覀冋谂Γ?/div>
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