德育動(dòng)態(tài)
學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心：心理健康節(jié)，跨越時(shí)空的對(duì)話
時(shí)間：2022-05-25 18:07 作者：謝新秀 來(lái)源：學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心 閱讀次數(shù)： 次
合肥七中心理健康節(jié)特色活動(dòng)”跨越時(shí)空，與自己對(duì)話”在2022年5月23日下午校會(huì)課上開展，全體高二、高三同學(xué)參加了此次活動(dòng)。
高二：給一年后的自己
高二全體同學(xué)通過(guò)寫一封“給一年后的自己”的信件，寄托希望、表達(dá)信念。同學(xué)們?cè)谛偶谢驅(qū)徱暜?dāng)下，或表達(dá)期待，或是立下一些flag，利用這些話語(yǔ)給當(dāng)下即將邁入高三的自己一些動(dòng)力。當(dāng)然，寄托的夢(mèng)想不管是長(zhǎng)期還是短期的，無(wú)論能實(shí)現(xiàn)與否，更重要的是我們需要這些希望給生活注入能量。
寫好的信由學(xué)生自行封好，交到級(jí)部后統(tǒng)一保管于心理健康中心，在一年后，通過(guò)下一屆的心理健康節(jié)活動(dòng)，將信件發(fā)放給學(xué)生本人。
高三：來(lái)自一年前的信
收到一封過(guò)去寫給自己的信，你有什么感覺(jué)？
高三同學(xué)們就收到了一年前寫給自己的信。在2021年的合肥七中校園心理健康節(jié)系列活動(dòng)中，合肥七中心理健康中心組織當(dāng)時(shí)的高二年級(jí)同學(xué)開展了“跨越時(shí)空，與自己對(duì)話”的活動(dòng)，學(xué)生通過(guò)寫一封“致一年后的自己”的信件，寄托希望，表達(dá)信念。寫好的信由學(xué)生自行封好，最后統(tǒng)一交到心理健康中心保管。
一年之約很快到來(lái)，2021年5月23日下午，心理老師帶著沉甸甸的信件來(lái)到了高三年級(jí)。同學(xué)們滿懷期待，欣然打開。安靜專注地閱讀這封特別的信件，有的人面露喜色，有的人陷入沉思，還有的人迫不及待拿著信件和身邊同學(xué)交流分享。
一年前我們寫下這封信，并不是要在一年后去檢驗(yàn)是否實(shí)現(xiàn)了當(dāng)初的承諾，而是給當(dāng)時(shí)的自己一些動(dòng)力，無(wú)論當(dāng)時(shí)的夢(mèng)想是否實(shí)現(xiàn)，我們都給這一年的自己些許動(dòng)力，無(wú)論這個(gè)夢(mèng)想是長(zhǎng)期還是短期的，生活都需要夢(mèng)想來(lái)注入能量。
（謝新秀撰稿 徐鵬飛統(tǒng)稿 劉先群審稿）
