德育動態(tài)
快樂勞動,幸福成長
——合肥七中開展第二個全省“學(xué)生勞動教育宣傳周”系列活動
時間:2022-05-13 15:03 作者:牛競搏 來源:團(tuán)委 閱讀次數(shù): 次
要在學(xué)生中弘揚(yáng)勞動精神,教育引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動、尊重勞動,懂得勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的道理,長大后能夠辛勤勞動、誠實(shí)勞動、創(chuàng)造性勞動?!?/span>
——習(xí)近平總書記
重視勞動教育,培育時代新人。根據(jù)《安徽省教育廳關(guān)于組織開展2022年全省學(xué)生勞動教育宣傳周活動的通知》的要求,2022年5月9日至5月15日是第2個全省“學(xué)生勞動教育宣傳周”。在此期間,合肥七中積極組織開展了以“快樂勞動、幸福成長”為主題的“學(xué)生勞動教育宣傳周”系列活動。
一、手摘枇杷相贈,祝福高考學(xué)子
為貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記在全國教育大會上的講話精神,大力弘揚(yáng)勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時代風(fēng)尚,合肥七中校團(tuán)委組織高一、高二年級的學(xué)生們參與校園勞動,采摘成熟的枇杷,贈給高三學(xué)子及晚自習(xí)值班老師,用勞動的汗水為高考考生獻(xiàn)上了最真摯的高考祝福。收到祝福的高三師生很開心地品嘗著這甜蜜的勞動果實(shí)。
二、家庭親子勞動,洗手共作羹湯
合肥七中組織學(xué)生開展“快樂勞動,幸福成長”主題班會活動,動員同學(xué)們紛紛參與到各類家庭勞動中,不少同學(xué)選擇和家長共做一道菜,從洗菜、切菜,到燒制、調(diào)味、擺盤,同學(xué)們感受到了勞動帶來的美味與快樂。齊心協(xié)力,親子共做一道菜,這項(xiàng)勞動活動也為家庭增添了更不少歡聲笑語。劉先群副校長在觀看比賽的過程中,對同學(xué)們的優(yōu)異表現(xiàn)表示稱贊。同時向生活老師們提出,要不斷引導(dǎo)學(xué)生樹立個人勞動意識,自己的事情自己做,自覺維護(hù)生活區(qū)的整潔。
三、內(nèi)務(wù)整理比賽,提高勞動素養(yǎng)
為了培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生內(nèi)務(wù)整理技能和勞動素養(yǎng)的提升,在政教處和生活部的組織下,5月13日,在行健館二樓舉行了合肥七中第六屆內(nèi)務(wù)整理之疊被子比賽?;顒佑烧烫幹魅沃炱嬷鞒?,副校長劉先群到現(xiàn)場為同學(xué)們做賽前動員,點(diǎn)燃了同學(xué)們的熱情,政教處副主任王瑞、學(xué)生發(fā)展中心副主任徐鵬飛、高二年級部副主任張凱麗、全體生活老師參加活動。參賽同學(xué)以流暢的動作和嫻熟的技巧,快速將被子折疊、壓實(shí)、理出棱角,抖整被、疊方塊、壓輻條、提棱角,有序的動作展示著同學(xué)們?nèi)粘8叱纳钅芰?。劉先群副校長在觀看比賽的過程中,對同學(xué)們的優(yōu)異表現(xiàn)表示贊揚(yáng)。同時向同學(xué)們提出:“‘一屋不掃何以掃天下’,要學(xué)會自己的事情自己做,養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣,同學(xué)們不但要自己做的優(yōu)秀,還要帶動身邊的同學(xué)們一起做好日常內(nèi)務(wù),共同提升?!?/span>
三、開展宣傳活動,弘揚(yáng)勞動精神
合肥七中通過電子標(biāo)語、宣傳海報、校園廣播等傳統(tǒng)媒體和校園網(wǎng)站、微博、微信、抖音等新媒體,全面做好勞動教育宣傳工作,營造良好輿論氛圍,推動全社會共同關(guān)心勞動教育工作,強(qiáng)化勞動觀念,弘揚(yáng)勞動精神。通過一系列的勞動教育實(shí)踐與宣傳活動,有助于學(xué)生形成良好的勞動習(xí)慣和積極的勞動態(tài)度,培養(yǎng)大學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、自覺勞動、勇于創(chuàng)造的精神和勞動實(shí)踐能力,促進(jìn)了學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。
在這些活動中,合肥七中堅(jiān)持全面發(fā)展的理念,教育引導(dǎo)廣大學(xué)生樹立“勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗” 的觀念,養(yǎng)成主動勞動、堅(jiān)持勞動的良好習(xí)慣,培育勤儉節(jié)約、艱苦奮斗,創(chuàng)新實(shí)千、敬業(yè)奉獻(xiàn)的勞動精神,引導(dǎo)全社會樹立“以辛勤勞動為榮,以好逸惡勞為恥”的價值追求,弘揚(yáng)勞動光榮、創(chuàng)造偉大的時代風(fēng)尚。
(牛競搏撰稿 王平統(tǒng)稿 劉先群審稿)