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——記高三年級(jí)期中考試分析會(huì)及期中教育教學(xué)檢查反饋會(huì)

2020年11月19日下午四點(diǎn)，合肥七中高三級(jí)部在行政樓301會(huì)議室召開了高三年級(jí)期中考試分析會(huì)及期中教育教學(xué)檢查反饋會(huì)。會(huì)議由高三級(jí)部主任宋華俊主持，高三年級(jí)全體教師參加了會(huì)議，楊開仁校長(zhǎng)全程參加了會(huì)議。

全體高三教師在級(jí)部和校長(zhǎng)室的帶領(lǐng)下，認(rèn)真總結(jié)了高三開學(xué)以來教育教學(xué)情況，為下一階段的工作明確了方向。

會(huì)議內(nèi)容共分為五項(xiàng)。首先，高三級(jí)部蒲冠同副主任對(duì)期中考試的成績(jī)進(jìn)行了分析并對(duì)近期教學(xué)工作進(jìn)行了布置。首先，他對(duì)本次考試的試卷質(zhì)量、容量表示了肯定，同時(shí)對(duì)監(jiān)考教師的認(rèn)真付出表示感謝。然后，他從平均分、達(dá)線率、學(xué)科達(dá)線、小題分?jǐn)?shù)等多角度科學(xué)地分析了考試成績(jī)呈現(xiàn)出的優(yōu)勢(shì)和不足。他指出對(duì)于高三學(xué)生來說，班級(jí)不掉隊(duì)是至關(guān)重要的，對(duì)班級(jí)來說，學(xué)科不拖腿是必須的、不放棄每一個(gè)學(xué)生也是必須的。最后，蒲主任提出所有老師要多向?qū)W生傳遞正能量，給學(xué)生加油鼓勁。班主任要多去教室走走，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。

會(huì)議第二項(xiàng)，由高三級(jí)部吳曉菲副主任對(duì)近期的班級(jí)管理和德育工作作出了總結(jié)與指導(dǎo)。吳曉菲就近期的班主任工作進(jìn)行了總結(jié)，充分肯定了班主任工作的辛勤付出。她對(duì)近期的班級(jí)管理和德育進(jìn)行了梳理并提出了具體的建議。

圖為高三級(jí)部吳曉菲副主任

會(huì)議第三項(xiàng)，高三級(jí)部米慶副主任就市教育局十月底在我校進(jìn)行的視導(dǎo)工作進(jìn)行了總結(jié)反饋，并就《合肥七中2021屆高三教學(xué)視導(dǎo)反饋問題的整改方案》做了解讀和布置，對(duì)接下來進(jìn)行的高考真題研讀活動(dòng)作出了細(xì)致地部署，對(duì)各備課組進(jìn)行了任務(wù)的分工。

圖為高三級(jí)部米慶副主任

會(huì)議第四項(xiàng)，高三級(jí)部宋華俊主任對(duì)期中教育教學(xué)檢查進(jìn)行了分析與總結(jié)。他指出，本次教育教學(xué)檢查共分為四個(gè)方面，分別為教案檢查、業(yè)務(wù)檔案檢查、學(xué)生書面作業(yè)和教輔作業(yè)的檢查以及開展學(xué)生座談會(huì)。在整個(gè)檢查過程中，高三全體教師展現(xiàn)出來的扎實(shí)專業(yè)的教學(xué)功底和敬業(yè)態(tài)度值得肯定。此外，宋華俊也對(duì)在檢查過程中存在的問題進(jìn)行了分析，并提出了合理的意見和建議。

圖為高三級(jí)部宋華俊主任

最后，張永劍副校長(zhǎng)再次就《合肥市中小學(xué)辦學(xué)行為“十不得”》進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)，他指出合肥七中每一位教師都要自覺遵守文件中的規(guī)定，教師承擔(dān)著傳播知識(shí)、傳播思想、傳播真理的歷史使命，肩負(fù)著塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時(shí)代重任，既要做傳授學(xué)識(shí)的榜樣，又要做良好道德的楷模。“十不得”的嚴(yán)格執(zhí)行，彰顯教育要干教育人應(yīng)該做的事情，教育人絕不能遷就不正確的做法。他充分肯定了高三老師們付出的努力，表?yè)P(yáng)了高三教育教學(xué)取得的成績(jī)。隨后，張永劍談到市教育局此次對(duì)七中進(jìn)行的全方位、深層次的視導(dǎo)是前所未有的，充分體現(xiàn)了市教育局對(duì)七中的關(guān)懷與重視。各授課教師在此次視導(dǎo)課中展示出的活力與風(fēng)采也贏得了教科院專家們的肯定與贊賞。他特別指出高三教育教學(xué)要充分利用教育局的視導(dǎo)所指出的問題和不足，全體高三老師要利用專家們給予的反饋意見，認(rèn)真研討，努力讓高三教育教學(xué)工作上一個(gè)新臺(tái)階。

圖為張永劍副校長(zhǎng)

在場(chǎng)的每一位高三教師都聽得很認(rèn)真，覺得受益匪淺。老師們對(duì)下一階段的高三工作有了明確的方向。

（張瑞撰稿  蒲冠同統(tǒng)稿  張永劍審核）