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為促進學生德智體美勞全面發(fā)展，讓學生度過一個充實而有意義的假期，合肥七中專門制定了貫穿學生整個寒假生活的“寒假卓越青年養(yǎng)成計劃”活動方案。高一年級圍繞“五育并舉，全面發(fā)展”的理念，策劃并開展了一系列主題鮮明的實踐活動，以多元的實踐項目引導學生走出課堂、融入生活，在知行合一中涵養(yǎng)品格、錘煉意志，為成長注入新動力。

德育鑄魂：傳承紅色基因，踐行責任擔當

學校將寒假德育與紅色教育、志愿服務(wù)深度融合，推出“行走的思政課”系列活動。學生通過參觀渡江戰(zhàn)役紀念館、閱讀經(jīng)典愛國主義文學作品并撰寫讀后感等形式多樣的活動，感悟家國情懷。同時，高一年級全體同學主動投身社區(qū)服務(wù)，參與“暖冬行動”公益志愿活動，協(xié)助社區(qū)開展垃圾分類宣傳、孤寡老人慰問等活動，用實際行動踐行責任擔當。

體育強基：健康不打烊，運動過新年

為倡導“健康第一”理念，學校推出“寒假運動打卡計劃”，依據(jù)學生個體差異制定個性化運動清單，鼓勵學生每日堅持鍛煉。學生們通過在班級群分享運動視頻，掀起了一股 “云端競技”的熱潮。部分班級還創(chuàng)新舉辦 “家庭趣味運動會”，邀請家長一同參與親子跳繩、平板支撐挑戰(zhàn)賽等項目，既鍛煉了身體，又增進了親子間的感情。

美育潤心：發(fā)現(xiàn)生活之美，涵養(yǎng)藝術(shù)情懷

寒假期間，學生們通過“年味尋蹤”主題攝影，用鏡頭捕捉春節(jié)的喜慶瞬間；以寫春聯(lián)、剪紙創(chuàng)作等形式，傳承傳統(tǒng)文化。同學們還積極走出家門，參觀美術(shù)館，賞析安徽非遺文化，創(chuàng)作“我眼中的徽風皖韻”手工藝品，在藝術(shù)的熏陶中提升審美素養(yǎng)，涵養(yǎng)藝術(shù)情懷。

勞動礪志：解鎖生活技能，躬行實踐育人

勞動教育以“家庭+社會”雙場景展開。在家庭場景中，學生需完成“家務(wù)技能通關(guān)挑戰(zhàn)”，如獨立烹飪年夜飯、整理家庭檔案、維修小家電等，并通過視頻日志記錄過程。在社會實踐中，部分學生走進農(nóng)業(yè)生態(tài)園，體驗果蔬種植、農(nóng)產(chǎn)品包裝等勞動環(huán)節(jié)，在親身體驗中感受勞動的價值。

五育融合，賦能成長。寒假實踐是五育融合的重要載體。合肥七中通過項目化設(shè)計，讓學生在真實情境中實現(xiàn)品德內(nèi)化、體質(zhì)增強、審美提升和勞動創(chuàng)造，為終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。新學期，學校將舉辦寒假實踐成果展，進一步優(yōu)化“家校社”協(xié)同育人機制，持續(xù)探索素養(yǎng)導向的育人新模式，助力“七寶”全面發(fā)展。

（撰稿、統(tǒng)稿：湯道兵  攝影：各班級家長 審稿：謝慶霞）