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為踐行“立德樹人”根本任務(wù)，落實“三新”理念，培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)，合肥七中一直致力于整合校內(nèi)教師資源，建設(shè)完善課程育人體系。經(jīng)校長室精心策劃，校團委、高一級部組織落實，2023級高一61門校本選修課程驚艷登場，重點包括道德法制、審美鑒賞、體育愛好、勞動教育類課程，尤其是全新信息化場館投入使用，合肥七中打造一批基于信息技術(shù)的前沿課程，如“航天模型社團”“地球科學(xué)”“3D打印”“人工智能”“無人駕駛”等成為本次選修課程中最受追捧的“明星”。

10月11日下午，同學(xué)們走進期待已久的選修課堂，投入到精彩紛呈的課程中。學(xué)生們既能在畫筆揮動之間描繪心靈，也能在大美七中校園探索生命的奧秘，感受自然之美；既能在數(shù)字的洪流中尋找真理，也能在古詩詞中追隨詩人的腳步感受悠長詩韻；既能在史傳文學(xué)中與千古風(fēng)流人物共鳴，也能在各國文化對比中拓寬國際視野。

德育課程---立德樹人

合肥七中注重培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)和社會責(zé)任感，堅持“辦負(fù)責(zé)任的學(xué)校、做負(fù)責(zé)任的老師、培養(yǎng)有責(zé)任感的學(xué)生”的辦學(xué)理念，開設(shè)了豐富多樣的選修課程，旨在引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀和人生觀，如滄海社、模擬法庭、政得味時政社等課程。這些課程不僅關(guān)注學(xué)生的知識學(xué)習(xí)，更強調(diào)實踐應(yīng)用和情感陶冶，幫助學(xué)生形成健全的人格和高尚的品質(zhì)。

智育課程---夯實基礎(chǔ)

新高考改革對于學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)有著更高的要求，合肥七中為此開設(shè)了語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、政治等高考科目拓展課程。例如：《<紅樓夢>的蕓蕓眾生》《經(jīng)典幾何》《不等式選講》《英美劇視聽鑒賞》等。選修課程與原有的文化課相比更具探索性、趣味性，在原來的學(xué)科基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生理論聯(lián)系實際，通過實際發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，幫助學(xué)生進一步掌握學(xué)科基礎(chǔ)知識，訓(xùn)練學(xué)科思維，提升學(xué)科核心素養(yǎng)。

體育課程---強身健體

強健的體魄是保障學(xué)習(xí)正常進行基礎(chǔ)，為幫助學(xué)生增強體質(zhì)，提高體育素養(yǎng)，體育教研組開設(shè)田徑社、排球社、網(wǎng)球社、乒乓球社團等選修課程，并根據(jù)學(xué)生的實際情況，合理安排教學(xué)內(nèi)容。學(xué)生走出教室，不僅學(xué)到了體育項目的基礎(chǔ)知識，還通過運動鍛煉釋放學(xué)習(xí)壓力，使身心都能得到良好的發(fā)展。

美育課程---出彩人生

為培養(yǎng)學(xué)生特長，彰顯學(xué)生個性，促進學(xué)生全面發(fā)展，美術(shù)教研組和音樂教研組開設(shè)了舞蹈、合唱、繪畫、書法等課程，例如：藝彩油畫社、薔薇舞蹈社團、一帆合唱團等，為學(xué)生打開了一扇“發(fā)現(xiàn)美、體驗美、創(chuàng)造美”的窗戶。藝術(shù)類選修課指導(dǎo)學(xué)生用聲樂、色彩、肢體動作感受世界，有助于學(xué)生美化心靈、陶冶情操，提高審美能力和綜合素質(zhì)。

勞育課程---知行合一

合肥七中開設(shè)的勞育選修課程，旨在通過實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和社會實踐能力。這些勞動教育社團或課程涵蓋了各種實踐領(lǐng)域，有烹飪社、守藝非遺手工社團、《常見植物識別與種植》等。學(xué)生們在老師的指導(dǎo)下，親手參與到這些活動中。同學(xué)們通過實際操作，提高自己的動手能力。

合肥七中非常重視學(xué)生的勞動教育，堅定認(rèn)為勞動能力是學(xué)生全面發(fā)展的重要組成部分。通過社團活動和課程，讓學(xué)生們在動手實踐中學(xué)習(xí)新知識，豐富了學(xué)生們的課余生活，接觸和了解社會的各種工作，拓寬視野，增強社會實踐能力。

科技課程---走在前沿

合肥七中地處高新區(qū)，毗鄰科大訊飛等高科技企業(yè)，為學(xué)校帶來了豐富的科技資源。學(xué)校充分利用這些資源。近年來，合肥七中將科技與教育相結(jié)合，開設(shè)特色科技課程，創(chuàng)建科技社團，引導(dǎo)鼓勵學(xué)生運用數(shù)字化工具解決生活與學(xué)習(xí)中的實際問題，認(rèn)識到人工智能在信息社會起到的重要作用，逐步成為信息社會的積極參與者。合肥七中信息技術(shù)組組建了無人駕駛社團、創(chuàng)意編程社團、人工智能社團、機器人社團、航天模型社團等。其他學(xué)科組也不甘落后，爭妍斗艷，好不熱鬧，信息技術(shù)高玉老師的開源硬件社團課、物理張國飛老師的3D打印社團課、數(shù)學(xué)梁晉文老師的航天模型社團課都深受廣大學(xué)生喜愛。合肥七中開設(shè)的選修課科技元素?zé)o處不在，真正走在信息時代培養(yǎng)新人的最前沿。

選修課的開設(shè)，不僅僅是在踐行合肥七中“辦負(fù)責(zé)任的學(xué)校、做負(fù)責(zé)任的老師、培養(yǎng)有責(zé)任感的學(xué)生”的辦學(xué)理念，更是圍繞學(xué)科核心素養(yǎng)、新高考等改革熱點，在課堂教學(xué)上充分發(fā)揮學(xué)生的個性，促進學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，培育豐富多彩的校園文化，構(gòu)建快樂和諧的青春校園。

“精雕細(xì)琢出精品，匠心獨具鑄佳課！”多元的選修課是一個個閃亮的舞臺，展現(xiàn)出合肥七中師生齊探索共進步的奮進身姿，發(fā)現(xiàn)自己，探索世界。

（撰稿：李方銘  統(tǒng)稿：張文圣  審稿：劉先群）