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為進一步提升我校青年教師的課堂教學水平，2023年8月25-27日，合肥七中開展為期三天的青年教師集體備課，為“開學第一課”做好準備。近三年入職的青年教師參加此次備課活動，活動由合肥七中教科研處、高一級部共同組織。

活動一：個人初備，撰寫教案

青年教師依據(jù)學科課程標準，結(jié)合個人所思和本班的學情，選擇合適的教法和學法，保證學生在課堂上高效學習。教案，又稱課時計劃，是對每一堂課具體深入的教學準備。一份份優(yōu)秀的教案既展現(xiàn)了教師為課堂做的充足準備，也體現(xiàn)了青年教師嚴謹負責的教學態(tài)度。

活動二：集體研討，切磋交流

集體研討能提高備課的效率。青年教師在同學科組里進行切磋交流，共同研討課堂細節(jié)，對教學設計進行細節(jié)補充，從而實現(xiàn)自身學科素養(yǎng)和教學能力的提升。

活動三：課堂展示，教學初演

青年教師依次在講臺上展示自己的“初備課”，進行課堂教學預演，各位參加觀課的老師認真評議。

活動四、專家指導，完善課堂

高一級部特別邀請教科研處王世朋主任從備課、教學兩方面對青年教師進行指導。

青年教師是學校的主力軍，青年教師的素質(zhì)體現(xiàn)出學校的后勁和實力。打造一支師德好、教風嚴、風氣正、干勁足的青年教師隊伍需要我們共同努力。路漫漫其修遠兮、吾將上下而求索。希望青年教師腳踏實地、刻苦鉆研，站穩(wěn)講臺，站好講臺。

（撰稿：崔毅  統(tǒng)稿：張文圣  審稿：劉先群）