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言傳心語，德育英才。召開班會是班主任實習工作中的重要一部分，在合肥七中王貴老師和肖洋老師的幫助下，初出茅廬的西南大學實習生樓李影老師和管佳美老師召開了兩堂豐富多彩的班會活動，并在此過程中對班會有了進一步認識。

腳踏實地，仰望星空

3月30日，在高一2班的班主任王貴的指導下，實習生樓李影上了一節(jié)課題為《腳踏實地，仰望星空》的班會課，課程旨在教授學生一些實際可操的學習方法，尤其是在制定計劃方面的技巧，需要遵循具體、優(yōu)先等級先處理原則。

課前準備過程，精準施策。王貴針對班級學生整體特點，對本次班會設計提出了一些方向上的指導，提出了班級學生存在學習時間分配不合理的問題。樓李影以學生學習無法平衡九科學習時間為出發(fā)點，確立了以“如何高效地利用零碎時間”為主題的班會，并進一步明確了班會主題為《腳踏實地，仰望星空》。

課堂實施環(huán)節(jié)，活力滿滿。整堂班會分為兩個環(huán)節(jié)，腳踏實地環(huán)節(jié)以“指鹿為馬”的小游戲拉開序幕，在活躍班級氛圍的同時自然過渡到如何制定利用零碎時間計劃的具體方法講解。仰望星空環(huán)節(jié)以播放“一分鐘能干些什么”的視頻結束，再次呼應主題。

課后反思階段，受益良多。課下，王貴與樓李影進行了深入的交流，指出課堂氛圍活躍，學生參與度較高，所授內容具體實用。在給予肯定的同時也提出了進一步可優(yōu)化的建議，一是內容不夠豐富，可添加一些課堂學習內容；二是兩個模塊間時間安排有待進一步優(yōu)化，第二模塊可對視頻內容進行進一步的說明。

樓李影聽了后收獲滿滿，尤其對于班會課時間模塊的設計有了進一步的感悟，期待未來能有更大的進步！

蝶變人生，百家爭言

3月23日，實習生管佳美在高一19班開展了一堂名為《蝶變人生》的主題班會課。課程主要通過兩位名人的人生經歷和構畫“生涯蝴蝶圖”的方式告訴同學們，一個人的人生發(fā)展并不能總按預想的計劃進行，而是有著多元的可能。面對人生中的機遇與危機，我們要靈活積極地應對。

課堂進行，百家爭言。同學們幫助主人公“小凡”構畫“生涯蝴蝶圖”的想法多種多樣，體現(xiàn)各自迥異的性格與人生觀。管佳美贊揚了部分同學答案中透露出的積極向上的人生態(tài)度和不屈不撓的堅韌品格。

課后研討，加深認知。首先，肖洋對課堂的環(huán)節(jié)設計與主題升華兩個部分予以了充分的肯定，同學們充分參與并進行了深入思考。其次，肖洋指出了管佳美在課堂中出現(xiàn)的一些問題，并且給出了指導意見。第一，學生在分享完畢時要適當給予解析和指導，引導學生反思。第二，課堂的最后不要強調“正確的選擇”的概念，而是強調每個人的獨特性，鼓勵同學們爭取適合自己的選擇。

管佳美吸收了肖老師的意見，并且在3月30日在高一4班的教學中進行了實踐與改進，獲得了授課效果的進步。

（圖為生涯蝴蝶圖）

（圖為結語）

（圖為上課中）

（圖為解釋“生涯蝴蝶圖”）

莫道蒼茫北海賒，扶搖振翅終可接。在這次鍛煉后，樓李影和管佳美從撰寫設計方案、打磨完善到最終呈現(xiàn)的過程中學習到了很多班會設計的方法和注意事項，相信在未來的實習時光中，在指導老師的引領下，師徒們會繼續(xù)攜手共進，實現(xiàn)雙贏！

（肖洋撰稿、攝影    湯道兵統(tǒng)稿    劉先群審稿）