高二級部
合肥七中高二年級化學(xué)組全員“大練兵”活動
——教學(xué)理念新 全員大練兵
時間：2021-10-25 16:01 作者：許長志 來源：2020級（高二） 閱讀次數(shù)： 次
為進一步落實合肥七中基于學(xué)科核心素養(yǎng)的大單元課堂教學(xué)活動，實踐課改理念，依托智慧課堂，推進教育教學(xué)信息化，改進課堂教學(xué)，深入探索大單元教學(xué)。合肥七中高二年級化學(xué)組在2021年10月18日至10月22日開展了基于學(xué)科核心素養(yǎng)大單元課堂教學(xué)“大練兵、大比武”活動。結(jié)合課堂教學(xué)實際制定切實可行的 “大練兵”計劃和活動方案，全員參與“大練兵”活動，力求實現(xiàn)“每人一節(jié)課，人人有收獲”。
10月18日上課的是王愛華老師、汪葉軍老師公開課的課題是《化學(xué)平衡圖像》。王老師通過生產(chǎn)實例中的圖片引入新課。教學(xué)過程中化學(xué)與工業(yè)生產(chǎn)的應(yīng)用體現(xiàn)的淋漓盡致。王老師的語言表達能力強，推理能力強，讓學(xué)生充分認(rèn)識到化學(xué)理論的魅力。汪老師利用視頻引課，課堂宏觀辨識與微觀探究并重，是一節(jié)有深度的公開課。
圖為王愛華老師上課中
圖為汪葉軍老師上課中
10月19日上課的是曾艷老師、黃榮求教師、武凱老師，公開課的課題是《等效平衡》。曾老師通過合成氨的工業(yè)原料使用量比關(guān)系導(dǎo)入新課。她帶領(lǐng)學(xué)生一起探究等效平衡的性質(zhì)和應(yīng)用：解決化學(xué)平衡產(chǎn)率判斷、工業(yè)生產(chǎn)反應(yīng)投料設(shè)置。曾老師語言表達流暢、精準(zhǔn)，讓本節(jié)課教學(xué)在輕松的氛圍中完成。黃老師，思維縝密，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。帶領(lǐng)學(xué)生推導(dǎo)恒溫恒壓條件下，等比例投料后平衡時各物質(zhì)的濃度和百分含量關(guān)系，從而引入等效平衡的概念。而后介紹幾種常見類型，學(xué)生理論探究其他常見恒溫恒容條件下的等效平衡情況。一節(jié)課充實，高效。武老師，上課語言簡練，通過啟發(fā)性問答闡述了幾種常見的等效平衡情況。課堂教學(xué)深入淺出，內(nèi)容詳實豐滿，教學(xué)效果很好。
圖為曾艷老師上課中
圖為黃榮求老師上課中
圖為武凱老師上課中
10月21日上課的是許長志老師、劉萍萍老師公開課的課題是《化學(xué)反應(yīng)進行的方向》。許老師以二氧化氮擴散演示實驗引入新課，帶領(lǐng)學(xué)生得出自發(fā)反應(yīng)與非自發(fā)反應(yīng)的概念。然后用微型化學(xué)實驗讓學(xué)生探究鐵離子的檢驗實驗，現(xiàn)象非常明顯。引起學(xué)生思考化學(xué)反應(yīng)方向到底受何因素影響，用辯證的思想看待問題，讓學(xué)生了解研究化學(xué)的科學(xué)方法。劉萍萍老師以問題探究為主線，充分體現(xiàn)了學(xué)科核心素養(yǎng)下的大單元教學(xué)理念，主線明確，視頻實驗展示全程無污染，環(huán)保程度高。
圖為許長志老師上課中
圖為劉萍萍老師上課中
10月22日上課的是江嵐嵐、凌德軍老師，公開課的課題是《化學(xué)反應(yīng)的調(diào)控》。江老師先從工業(yè)合成氨實際生產(chǎn)條件選擇入手，分析化學(xué)反應(yīng)條件控制的依據(jù)。讓學(xué)生走進反應(yīng)調(diào)控的本質(zhì)，并讓學(xué)生試著分析幾個工業(yè)實際生產(chǎn)條件選擇的案例，提升教學(xué)效果。利用數(shù)字化實驗中CO2傳感器，清晰的讓學(xué)生了解到高爐煉鐵不同條件下產(chǎn)生的CO2含量變化得出最佳反應(yīng)條件。整節(jié)課充分體現(xiàn)了化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)下的大單元教學(xué)理念。凌老師以問題探究方式開展教學(xué)活動，層次結(jié)構(gòu)明顯，思路清晰，是一節(jié)非常優(yōu)秀的公開課，課堂教學(xué)效果很好。
圖為江嵐嵐老師上課中
歷時一周，化學(xué)組完成全員大練兵。短短40分鐘的課堂教學(xué)時間里，高效的互動、及時的反饋、精準(zhǔn)的教學(xué)讓課堂變得更加生動，增加教學(xué)容量的同時更激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
合肥七中一直致力于信息化校園建設(shè)，學(xué)校將繼續(xù)深入打造智能、高效的課堂，通過智慧的教與學(xué)，引領(lǐng)教師發(fā)展，促進學(xué)生成長，提升教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)建智慧校園，實現(xiàn)學(xué)?？缭绞桨l(fā)展。為促進我校教學(xué)活動的實施，切實配合大單元學(xué)科大練兵活動的順利進行，此類活動還將繼續(xù)在學(xué)校開展。
（許長志撰稿 張文圣統(tǒng)稿 張永劍審稿）
