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十六七歲，最美的花季少年，最好的青春年華。

作為準高二的學生家長，作為14班大家庭的成員之一，我深深感受到，每一朵向陽花兒的怒放過程，都凝結著園丁的辛勤汗水。這園丁，既是老師，也是家長。

今年暑假，恰逢高一升高二分班，老師、同學和家長們都素未蒙面，靠班集體、靠各種網(wǎng)絡群將大家緊密團結在一起。7月中旬到現(xiàn)在，我們這個班聚在一起還未滿月，但大家仿佛已是熟識多年的老友了。分班結果出來的第二天班主任曾艷老師就召開了線上家長會，指導家長和學生對假期進行合理的規(guī)劃和安排。在班主任和各科老師的組織安排下，班級同學假期生活安排得井井有條，各科作業(yè)也在有條不紊地完成。讓我特別感動的是，有些同學作業(yè)打卡較晚，甚至會到十一二點，我們的老師依然會在電腦的那端靜靜地等待著批改作業(yè)；還有一些同學因為特殊原因未能及時打卡，班主任曾老師就會第一時間發(fā)出提示，家委會及時跟進了解情況，督促盡快完成。昨天、今天、明天、每一天，大家都在默契地默默地澆灌著這些即將努力綻放的花朵。

處于青春期的孩子，正是人生觀、價值觀形成的關鍵階段。高二（14）班的老師和家長們不僅在暑假狠抓學習不放松，還利用課余時間組織愛心公益活動，培養(yǎng)孩子們向上向善向著陽光的心。近期，我國部分省市遭受嚴重洪澇災害，7月30日下午，在曾老師和家委會的倡議下，班級同學自發(fā)向省紅十字會捐贈了5100元愛心款，用于省內外防汛救災工作。這次活動不僅增強了班級凝聚力，也是加強青少年立家國之志、樹責任之心、育感恩之情的教育方式之一，受到較好的社會反響?；顒颖话不站W(wǎng)絡廣播電視臺、安徽新聞綜合廣播官方微博、安徽城市之聲官方微博等多家媒體報道，合肥七中公眾號也專文刊登。

以上來自暑期生活的感性認知，只不過是七中學習生活的一個縮影。

七中學子，個個都是那含苞怒放的花兒。背后的園丁，愛得深沉愛得執(zhí)著。有園丁們長年累月、不求回報的辛勤澆灌，我相信，不久的未來，一定會百花齊放、姹紫嫣紅。       

（高二14班徐子茼媽媽撰稿  曾艷、張凱麗統(tǒng)稿  劉先群審稿）