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高三級部

合肥七中高三年級召開第一次單元檢測分析會

——精準分析明得失 篤行不怠謀提質(zhì)

時間:2024-09-20 09:36 作者:李倩文 來源:2022級(高三) 閱讀次數(shù):

為進一步明確目標,理清工作思路,扎實有效推進高三年級一輪復習工作,9月18日下午,合肥七中高三年級全體教師在階梯教室組織召開第一次單元檢測分析會。

合肥七中高三年級召開第一次單元檢測分析會(圖1)

高三級部副主任李雪峰圍繞“總結(jié)反思,蓄力提升”進行單元檢測分析,立足于具體數(shù)據(jù)進行多維度對比,引導教師們透過數(shù)據(jù)反思一輪復習中的長處與短板高三級部副主任張啟發(fā)進行教科研工作匯報。教研是高三教學的主陣地,張啟發(fā)從集體備課規(guī)范和命題審題流程兩方面做了具體的要求,并進一步安排了青藍結(jié)對和一輪復習視導等工作。

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王璽副校長圍繞“精準分析,奮楫爭先”的主題,對開學工作進行了總結(jié),并對近期重點工作進行了安排部署。他強調(diào),要密切關(guān)注學生的學習狀態(tài)和心理變化,及時給予關(guān)心和支持。在學生管理方面,要進一步加強紀律要求,營造良好的學習氛圍。

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會議最后由梁昌波校長作總結(jié)性發(fā)言。梁昌波對全體高三教師寄寓殷切期望。他指出,每一年的高三都有獨特之處,而其中最大的不同便在于學生。不同的學生有著不同的特點、優(yōu)勢與短板,這就要求老師們務(wù)必扎實做好數(shù)據(jù)研究工作,關(guān)注個體學情差異,緊抓教育規(guī)律,優(yōu)化教學策略,拓展教研思路,不斷創(chuàng)新教學方式,為提高教學質(zhì)量注入新的活力。

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精準分析明得失,篤行不怠謀提質(zhì)。立足此次單元檢測分析會,相信高三年級全體教師在接下來的征程中必將精誠團結(jié),攻堅克難,全力以赴,助力合肥七中高三學子們奔赴輝煌未來!

(撰稿:李倩文  統(tǒng)稿:張啟發(fā)  審稿:劉先群)


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