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離別的笙簫奏響，學(xué)子們心里有話要說(shuō)。

流連，和雅校園以文化人；

感恩，老師用大愛潤(rùn)澤心靈；

眷念，母校以“責(zé)任”培育未來(lái)。

我在七中的三年

   當(dāng)立秋的輕風(fēng)徐徐吹過(guò)，將盛夏的高溫吹淡，我意識(shí)到距離高考結(jié)束已經(jīng)過(guò)了整整兩個(gè)月，謹(jǐn)以此文紀(jì)念我的合肥七中的三年時(shí)光。

一、立志成人，合肥七中的人文關(guān)懷

   在高中三年緊張的學(xué)習(xí)生活之中，學(xué)校積極以多種多樣的活動(dòng)調(diào)動(dòng)同學(xué)們的熱情。

   趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，一年兩會(huì)，時(shí)間雖短，但是讓同學(xué)們于學(xué)習(xí)的壓力下，得以身體與精神的雙重放松；每天下午廣播站的音樂(lè)放送，休憩了學(xué)習(xí)一整天的疲憊；每周日的新聞周刊，既是為了素材積累，更是對(duì)一周的總結(jié)；解壓教室，心理老師在你迷茫悲傷之時(shí)予你幫助。

   在這一切潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的助力便是七中人文關(guān)懷最好的體現(xiàn)。

二、力求成才，七中老師盡職盡責(zé)

在新高考的突然到來(lái)，安徽各個(gè)學(xué)校老師都在研究，七中老師也是其中的成員。

以我們班班主任戴彭琴戴老師為例，身兼重點(diǎn)班班主任和數(shù)學(xué)組組長(zhǎng)，出差已然成為常態(tài)，每次學(xué)習(xí)歸來(lái)都會(huì)利用一節(jié)數(shù)學(xué)課與我們分享。

而我們的級(jí)部主任們也曾多次帶頭出去學(xué)習(xí)，邀請(qǐng)別的學(xué)校的優(yōu)秀教師來(lái)我們學(xué)校講演。

三、追憶似水流年

出考場(chǎng)那一刻我突然理解曾經(jīng)問(wèn)學(xué)長(zhǎng)高考后的感覺，他說(shuō)的迷茫與不現(xiàn)實(shí)。站在旅途的終點(diǎn)回望過(guò)去三年的一切，似流水般從腦海中流過(guò)。

我會(huì)記得語(yǔ)文老師肖洋肖老師和英語(yǔ)老師范安寧范老師為我們理科班不看重文科的擔(dān)憂與焦慮，我不會(huì)忘記物理老師閆昌學(xué)閆老師的口音與那一首光量子的詩(shī)，我不會(huì)忘記化學(xué)老師蘇雅茜蘇老師課堂上同學(xué)們互相出題互相刁難，我們也會(huì)永遠(yuǎn)記得生物老師唐麗霞唐老師在元旦晚會(huì)上傾情演唱最后落淚。

最后是你們，同學(xué)們?；厥赘咧腥?，最難以割舍的情緒便來(lái)自彼此。這三年里，我們一起并肩作戰(zhàn)，互相幫助，互相鼓勵(lì)。我們一起分享快樂(lè)，一起承擔(dān)痛苦。正是因?yàn)橛辛四銈?，我的高中生活才如此豐富多彩，如此充滿意義。愿你們有一個(gè)燦爛的前程，歸來(lái)仍然是少年。

（撰稿：胡誠(chéng)，湯道兵   統(tǒng)稿：林壽松   審稿：謝慶霞）