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離別的笙簫奏響，學(xué)子們心里有話要說(shuō)。

流連，和雅校園以文化人；

感恩，老師用大愛(ài)潤(rùn)澤心靈；

眷念，母校以“責(zé)任”培育未來(lái)。

夏風(fēng)輕拂  七中再如夢(mèng)

在這個(gè)夏風(fēng)輕拂、夢(mèng)想啟航的季節(jié)里，我，作為一名即將告別高中生涯、邁向人生新階段的合肥七中2024屆高三畢業(yè)生，心中滿載著不舍與感激?；赝^(guò)去的三年，合肥七中不僅是我知識(shí)的殿堂，更是我成長(zhǎng)的搖籃，她以獨(dú)特的魅力滋養(yǎng)了我，讓我在這里收獲了知識(shí)、友情與夢(mèng)想，更學(xué)會(huì)了感恩與責(zé)任。

在知識(shí)的海洋里遨游，感受著合肥七中教師們智慧的光芒。在七中校園中，有一種獨(dú)特的文化氣息，它是由我們敬愛(ài)的老師們傳承下來(lái)的。今天，我想分享一下我敬愛(ài)的老師們。

記得高一剛?cè)雽W(xué)時(shí)的第一節(jié)語(yǔ)文課，黃玉婷老師帶給了我最初的震撼。她的眼神充滿了自信和力量，仿佛在說(shuō)：“孩子們，你們準(zhǔn)備好開(kāi)啟這段文學(xué)旅程了嗎？”那一刻，我被深深吸引，對(duì)語(yǔ)文課程產(chǎn)生了濃厚的興趣。黃老師經(jīng)常提到，文字是心靈的橋梁，可以將不同的生活體驗(yàn)串聯(lián)起來(lái)，讓人沉浸于生活的多樣性之中。她鼓勵(lì)我們大膽想象、盡情表達(dá)，因?yàn)槊總€(gè)人心中都藏著一個(gè)未被挖掘的寶藏。正是這樣的話語(yǔ)，像一粒粒種子播種在了我們的心田，激發(fā)了我們對(duì)知識(shí)的向往，點(diǎn)燃了我們對(duì)美好情感的追求。每次上完語(yǔ)文課，我都能深刻地感受到語(yǔ)文的無(wú)窮樂(lè)趣，以及它帶來(lái)的無(wú)限力量。通過(guò)閱讀，我們不僅學(xué)到了語(yǔ)言文字，更學(xué)會(huì)了如何用它們來(lái)表達(dá)自己的情感。

數(shù)學(xué)老師陳璐，以其邏輯縝密著稱，擅長(zhǎng)用清晰而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆绞浇鉀Q各類難題。她的課堂上，學(xué)生們總是能迅速找到解答的路徑。陳老師使用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言講解復(fù)雜的數(shù)學(xué)概念，鼓勵(lì)同學(xué)們勇于探索，并培養(yǎng)了我們獨(dú)立思考、解決問(wèn)題的能力。她常說(shuō)，“數(shù)學(xué)就像是魔方，你必須學(xué)會(huì)獨(dú)立解開(kāi)每一個(gè)謎題?！?

物理老師陳飛龍，擅長(zhǎng)用生活中的實(shí)例來(lái)解釋那些看似抽象的物理概念。他認(rèn)為，物理與生活息息相關(guān)，而探索未知?jiǎng)t是人類進(jìn)步的動(dòng)力。陳老師的這種態(tài)度以及對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)深深影響了每一位學(xué)生。

化學(xué)老師王珺，通過(guò)精心設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)，使復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)變得栩栩如生，仿佛讓人們親自參與其中，感受化學(xué)反應(yīng)的奇妙。這種直觀而有趣的教學(xué)方式，不僅使復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)變得易懂，還激發(fā)了學(xué)生用科學(xué)的眼光去探索世界的本質(zhì)。王老師用他的熱情和幽默，引導(dǎo)我們進(jìn)入一個(gè)充滿想象力和創(chuàng)造力的化學(xué)世界。

袁璇老師透過(guò)獨(dú)特的視角，用淺顯易懂的語(yǔ)言帶領(lǐng)學(xué)生們領(lǐng)略社會(huì)的多樣性和復(fù)雜性。她的講解深入淺出，不僅讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何觀察社會(huì)現(xiàn)象，更重要的是引導(dǎo)我們思考人與自然、人與人之間，人與社會(huì)的關(guān)系。袁老師以她的專業(yè)素養(yǎng)和對(duì)社會(huì)的深刻理解，引領(lǐng)著我們從不同角度認(rèn)識(shí)社會(huì)，進(jìn)而思考自身生命的意義和價(jià)值。

合肥七中，作為一所擁有百年歷史的學(xué)府，不僅注重理論知識(shí)的傳授，還致力于為學(xué)生提供豐富多彩的實(shí)踐機(jī)會(huì)。這所省級(jí)示范高中開(kāi)設(shè)了眾多社團(tuán)課程和校本課程。我參加了科技創(chuàng)新大賽、網(wǎng)球，足球，籃球等多種活動(dòng)。這些活動(dòng)讓我在學(xué)習(xí)之余獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn)，也為我找到了最適合自己的發(fā)展舞臺(tái)。尤其值得一提的是，網(wǎng)球豐富了我的生活。每周三下午，我們都會(huì)聚集在一起打網(wǎng)球，享受著一種前所未有的快樂(lè)。通過(guò)每周的學(xué)習(xí)，我不斷提升自己的身體素質(zhì)，極大地減輕了我的學(xué)習(xí)壓力。

長(zhǎng)期以來(lái)，合肥七中始終秉持“立志成人，力求成才”的辦學(xué)理念，致力于五育的融合教育，并通過(guò)多元化的課程和活動(dòng)豐富了學(xué)生們的校園生活。在這里，我不僅學(xué)會(huì)了實(shí)踐技能，還提升了團(tuán)隊(duì)合作能力，同時(shí)也更加理解了服務(wù)他人的重要性。

在高三這個(gè)充滿挑戰(zhàn)與艱辛的備考時(shí)光里，我滿懷感激，對(duì)我的班主任洪志鵬老師心存敬意。洪老師與我們同甘共苦，在這一年里日夜陪伴在我們身邊，無(wú)論是黎明破曉時(shí)分還是星光滿天的夜晚，他的身影都是最堅(jiān)實(shí)的依靠。他如同春日的陽(yáng)光一般，驅(qū)散了我們心中的陰霾，讓我們得以休憩與成長(zhǎng)。洪老師不僅是我們的知識(shí)導(dǎo)師，更是我們心靈的慰藉。在我們疲憊不堪時(shí)，是他給予我們力量，帶領(lǐng)我們前行。在合肥七中，因?yàn)閷W(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)心無(wú)微不至，讓我們學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)所有困難。從教學(xué)樓到宿舍、餐廳，每一個(gè)角落都能感受到七中領(lǐng)導(dǎo)們的悉心照料。在這樣的環(huán)境下，我變得更加自信，更加堅(jiān)定地面對(duì)未來(lái)的一切挑戰(zhàn)。

在七中，我遇見(jiàn)了更好的自己。這段時(shí)光，無(wú)疑將會(huì)成為我人生中最寶貴的記憶。在這里，我學(xué)到了如何面對(duì)現(xiàn)實(shí)，如何用心去做自己應(yīng)該做好的事。在這里，我看到了夢(mèng)想的曙光，也體會(huì)到了成長(zhǎng)的動(dòng)力。我將這份感激之情轉(zhuǎn)化為不斷前行的力量，帶著在七中學(xué)會(huì)的知識(shí)與技能，懷揣著對(duì)未來(lái)的憧憬和夢(mèng)想，邁上新的征程。在這里，我祝福每一位七中學(xué)子越來(lái)越好！我堅(jiān)信，只要心中有力量，只要心懷夢(mèng)想，只要堅(jiān)持不懈，每個(gè)人就能創(chuàng)造出屬于自己的精彩人生。

（撰稿：吳志同，湯道兵  統(tǒng)稿：林壽松  審稿：謝慶霞）