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為有效提升高三數(shù)學(xué)學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量，落實(shí)“雙減”，優(yōu)化備考策略，3月8日，安徽省2024年高三數(shù)學(xué)教學(xué)研討會(huì)安慶二中隆重舉行。安徽省教科院李院德、黃海波，各市、縣教研員及高三數(shù)學(xué)骨干教師參會(huì)，會(huì)議由黃海波主持。合肥七中數(shù)學(xué)組骨干教師參與本次研討會(huì)，為完善二輪復(fù)習(xí)提供思路和方法。

安慶白澤湖中學(xué)國(guó)春霞進(jìn)行《三次函數(shù)的圖象與性質(zhì)》示范課展示。國(guó)老師通過任務(wù)驅(qū)動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生合作探究，借助信息技術(shù)，讓學(xué)生深入直觀地理解三次函數(shù)的圖象與性質(zhì)，學(xué)生的思維能力和學(xué)科素養(yǎng)在課中得到充分培養(yǎng)與落實(shí)。

安慶一中正高級(jí)教師陳賢清對(duì)國(guó)春霞老師的課進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。他認(rèn)為，國(guó)老師的課做到了心中有方向、胸中有重點(diǎn)及教中有方法。他同時(shí)指出，教學(xué)中老師既要教解法，更要教想法，教師不揭謎底、相機(jī)誘導(dǎo)、啟發(fā)主動(dòng)思考、深化思維策略。

合肥六中正高級(jí)、特級(jí)教師侯曙明作《關(guān)注課標(biāo) 研究教材 提升素養(yǎng)落實(shí)能力》的講座。關(guān)于二輪復(fù)習(xí)，侯老師結(jié)合豐富經(jīng)典的教學(xué)案例條分縷析、明白如話，他強(qiáng)調(diào)，高考復(fù)習(xí)要以深入研究課標(biāo)、教材、命題、學(xué)情為前提，將素養(yǎng)落實(shí)在各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)之中，候老師還分享了合肥六中備考的特色做法。

馬鞍山市教研員蔣寶童作《以研促教，做好高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)備考工作》的報(bào)告。蔣老師強(qiáng)調(diào)，在高三復(fù)習(xí)過程中要杜絕盲目刷題，注意答題規(guī)范，注重限時(shí)訓(xùn)練，關(guān)注學(xué)生考試心態(tài)，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量。

李院德對(duì)本次研討會(huì)進(jìn)行全面總結(jié)。他強(qiáng)調(diào)，全體教師要結(jié)合校情、教情和學(xué)情，優(yōu)化教學(xué)策略和備考措施，提高備考的有效性和針對(duì)性。李院德指出，新高考試題已從能力立意轉(zhuǎn)變?yōu)樗仞B(yǎng)立意，更加突出選拔性，老師們要繼續(xù)認(rèn)真研究新課標(biāo)和高考評(píng)價(jià)體系，精準(zhǔn)研判，高效復(fù)習(xí)。

志之所趨，無(wú)遠(yuǎn)勿屆。本次會(huì)議的既有專家高屋建瓴的教學(xué)指導(dǎo)，又有一線骨干具體實(shí)操路徑的分享展示，讓老師們收獲良多，為下一階段備考奠定了基礎(chǔ)，明確了方向，有助于提高后期備考效率，對(duì)接下來(lái)的復(fù)習(xí)起到了重要的引領(lǐng)作用。

（撰稿、攝像：戴彭晴    統(tǒng)稿：唐麗霞    審稿：謝慶霞）