高三級(jí)部
合肥七中開展2024屆高三全體教師會(huì)暨學(xué)情分析會(huì)
——精準(zhǔn)分析明學(xué)情，凝心聚力促提升
時(shí)間：2023-10-12 15:53 作者：張瑞 來源：2021級(jí)（高三） 閱讀次數(shù)： 次
善總結(jié)者得其智，善分析者得其謀。為及時(shí)把脈高三一輪復(fù)習(xí)工作，精準(zhǔn)摸清學(xué)情，總結(jié)前期工作經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也為后期工作指明方向，合肥七中高三年級(jí)于10月11日下午在高三階梯教室召開全體教師會(huì)暨學(xué)情分析會(huì)。全體高三教師參加會(huì)議，校黨委委員、副校長劉先群和校黨委委員、工會(huì)主席李躍鵬參會(huì)指導(dǎo)，會(huì)議由高三年級(jí)副主任湯道兵主持。
高三級(jí)部副主任孫濤對過去一個(gè)月以來的學(xué)情進(jìn)行了分析。通過圖表、文字等的對比，細(xì)致入微地分析了過去一個(gè)月以來的物理和歷史兩大組合的學(xué)情?？茖W(xué)地找出了各組合的優(yōu)勢和不足，也明確了相互之間的差距。同時(shí)，也對各位老師所帶的班級(jí)數(shù)據(jù)情況進(jìn)行了精細(xì)對比，指出了各學(xué)科對班級(jí)優(yōu)秀率的貢獻(xiàn)情況。孫濤指出，數(shù)據(jù)體現(xiàn)的是過去一個(gè)月老師們辛勤付出的成果，暴露的不足也是下一階段復(fù)習(xí)備考要克服的重點(diǎn)。
語文組肖洋老師就一輪復(fù)習(xí)的“教考銜接”進(jìn)行了主題分享。肖洋從高考小說類文本閱讀入手，強(qiáng)調(diào)復(fù)習(xí)備考要回歸學(xué)科本質(zhì)，做好教學(xué)與考試的銜接工作。新高考背景下，要求以考改促教改，教學(xué)要接受考試的檢驗(yàn)，要注重培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，要做到“教”與“考”的雙向奔赴。教考銜接從根本上還是要回歸學(xué)科本質(zhì)，立足于核心素養(yǎng)，建立知識(shí)體系，夯實(shí)必備知識(shí)，提升關(guān)鍵能力。
高三年級(jí)主任唐麗霞就下階段的工作進(jìn)行布置和要求。唐麗霞指出，無論是正在進(jìn)行的全員公開課，還是即將開展的各班級(jí)學(xué)情分析和家校共育，全體高三教師都要穩(wěn)扎穩(wěn)打、凝心聚力、科學(xué)謀劃，并就早讀、晚自習(xí)、課堂教學(xué)、作業(yè)布置等常規(guī)工作也作了梳理和布置，要求老師們要夯實(shí)根基、持之以恒。此外，唐麗霞就安全工作進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)，要求所有老師及時(shí)關(guān)注學(xué)生的心理變化，做到“一生一策”。
最后，劉先群對高三教學(xué)作出指導(dǎo)。劉先群指出，今天的學(xué)情分析很科學(xué)、很到位，各備課組要帶領(lǐng)組員利用集體備課探討、研究，并在后期教學(xué)實(shí)踐中落實(shí)。對于分析中暴露出的問題要敢于面對、及時(shí)糾正。此外，劉先群要求老師們不僅要關(guān)注尖子生和中等生，更要關(guān)注后進(jìn)生，對于學(xué)習(xí)能力弱的學(xué)生，要給予指導(dǎo)和鼓勵(lì)。
全體高三教師在接下來的征程中，必將精誠團(tuán)結(jié)，上下齊心，以更好地精神面貌，更堅(jiān)定的信心，譜寫2024屆高三的新輝煌！
（撰稿、統(tǒng)稿：張瑞 攝影：唐麗霞 審稿：劉先群）
