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善總結(jié)者得其智，善分析者得其謀。為及時把脈高三一輪復(fù)習(xí)工作，精準(zhǔn)摸清學(xué)情，總結(jié)前期工作經(jīng)驗，同時也為后期工作指明方向，合肥七中高三年級于10月11日下午在高三階梯教室召開全體教師會暨學(xué)情分析會。全體高三教師參加會議，校黨委委員、副校長劉先群和校黨委委員、工會主席李躍鵬參會指導(dǎo)，會議由高三年級副主任湯道兵主持。

高三級部副主任孫濤對過去一個月以來的學(xué)情進行了分析。通過圖表、文字等的對比，細(xì)致入微地分析了過去一個月以來的物理和歷史兩大組合的學(xué)情?？茖W(xué)地找出了各組合的優(yōu)勢和不足，也明確了相互之間的差距。同時，也對各位老師所帶的班級數(shù)據(jù)情況進行了精細(xì)對比，指出了各學(xué)科對班級優(yōu)秀率的貢獻情況。孫濤指出，數(shù)據(jù)體現(xiàn)的是過去一個月老師們辛勤付出的成果，暴露的不足也是下一階段復(fù)習(xí)備考要克服的重點。

語文組肖洋老師就一輪復(fù)習(xí)的“教考銜接”進行了主題分享。肖洋從高考小說類文本閱讀入手，強調(diào)復(fù)習(xí)備考要回歸學(xué)科本質(zhì)，做好教學(xué)與考試的銜接工作。新高考背景下，要求以考改促教改，教學(xué)要接受考試的檢驗，要注重培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，要做到“教”與“考”的雙向奔赴。教考銜接從根本上還是要回歸學(xué)科本質(zhì)，立足于核心素養(yǎng)，建立知識體系，夯實必備知識，提升關(guān)鍵能力。

高三年級主任唐麗霞就下階段的工作進行布置和要求。唐麗霞指出，無論是正在進行的全員公開課，還是即將開展的各班級學(xué)情分析和家校共育，全體高三教師都要穩(wěn)扎穩(wěn)打、凝心聚力、科學(xué)謀劃，并就早讀、晚自習(xí)、課堂教學(xué)、作業(yè)布置等常規(guī)工作也作了梳理和布置，要求老師們要夯實根基、持之以恒。此外，唐麗霞就安全工作進行了強調(diào)，要求所有老師及時關(guān)注學(xué)生的心理變化，做到“一生一策”。

最后，劉先群對高三教學(xué)作出指導(dǎo)。劉先群指出，今天的學(xué)情分析很科學(xué)、很到位，各備課組要帶領(lǐng)組員利用集體備課探討、研究，并在后期教學(xué)實踐中落實。對于分析中暴露出的問題要敢于面對、及時糾正。此外，劉先群要求老師們不僅要關(guān)注尖子生和中等生，更要關(guān)注后進生，對于學(xué)習(xí)能力弱的學(xué)生，要給予指導(dǎo)和鼓勵。

全體高三教師在接下來的征程中，必將精誠團結(jié)，上下齊心，以更好地精神面貌，更堅定的信心，譜寫2024屆高三的新輝煌！

（撰稿、統(tǒng)稿：張瑞   攝影：唐麗霞   審稿：劉先群）