合肥七中高三數學組參加合肥市2024屆高三數學學科復習備考研討會
——科學備考蓄力前行 激情賦能再攀高峰
時間：2023-09-11 17:05 作者：汪煦 來源：2021級（高三） 閱讀次數： 次
為了聚焦“三新“背景下的備考策略與創(chuàng)新，切實提高備考工作的科學性、針對性和實效性，由合肥市教科院舉辦的合肥市2024屆高三數學復習備考研討會于9月7日下午兩點在合肥一中濱湖校區(qū)體育館一樓學術報告廳如期舉行，合肥七中高三數學備課組全體教師在備課組長戴彭晴的帶領下與學科同仁開展學習交流活動，會議由合肥市數學教研員沐方華主持。
會議第一項，合肥市第一中學姚微微老師展示一節(jié)題為《函數性質的綜合應用》的示范課。姚老師在全面理解教材、理解學生和理解教學的基礎上，以學生為中心，靈活調整課堂節(jié)奏，圓滿完成教學目標。
會議第二項，合肥市第一中學徐明星對姚老師的課例進行了名為《拓廣探索活水來，真題變式到渠成》的點評。徐老師指出，函數是現代數學最基本的概念，是描述客觀世界中變量關系規(guī)律的最為基本的數學語言和工具，在解決實際問題中發(fā)揮重要作用。姚老師在講授時以生為本，掌握學情；學生發(fā)展，貫穿始終；素養(yǎng)培養(yǎng)，繼續(xù)扎根；結尾新穎，匠心獨運。
會議第三項，合肥市第四中學特級教師儲炳南作了題為《高考試題與教材試題的緣與源》。他強調，一線教師的首要任務是教好學生；其次是成長自己，要教好學生，我們必須熟悉課程標準，研究高考，理解教材。熟悉課標讓復習“有方向，有目標”。
會議最后，合肥市第一中學方錦峰從高考評價體系與新課標的研讀、高考試題評價的研析、高考真題的研究、高考一輪復習策略的研討四個方面就展開說明了具體備考策略，強調教師要創(chuàng)設自然真實情境，助力應用能力考察；落實“四翼”考查要求，助力“雙減”政策落地。
“大鵬之動，非一羽之輕；騏驥之速，非一足之力。”本次活動安排緊湊高效，與會老師熱情洋溢、認真聽講。會議為大家指引了數學新高考的復習方向，做到與時俱進、與勢俱進，不婺虛聲，腳踏實地，相信激情滿懷定能創(chuàng)造輝煌！
（撰稿：汪煦 統稿：張瑞 審稿：劉先群）
