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為了聚焦“三新“背景下的備考策略與創(chuàng)新，切實提高備考工作的科學(xué)性、針對性和實效性，由合肥市教科院舉辦的合肥市2024屆高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)備考研討會于9月7日下午兩點在合肥一中濱湖校區(qū)體育館一樓學(xué)術(shù)報告廳如期舉行，合肥七中高三數(shù)學(xué)備課組全體教師在備課組長戴彭晴的帶領(lǐng)下與學(xué)科同仁開展學(xué)習(xí)交流活動，會議由合肥市數(shù)學(xué)教研員沐方華主持。

會議第一項，合肥市第一中學(xué)姚微微老師展示一節(jié)題為《函數(shù)性質(zhì)的綜合應(yīng)用》的示范課。姚老師在全面理解教材、理解學(xué)生和理解教學(xué)的基礎(chǔ)上，以學(xué)生為中心，靈活調(diào)整課堂節(jié)奏，圓滿完成教學(xué)目標(biāo)。

會議第二項，合肥市第一中學(xué)徐明星對姚老師的課例進(jìn)行了名為《拓廣探索活水來，真題變式到渠成》的點評。徐老師指出，函數(shù)是現(xiàn)代數(shù)學(xué)最基本的概念，是描述客觀世界中變量關(guān)系規(guī)律的最為基本的數(shù)學(xué)語言和工具，在解決實際問題中發(fā)揮重要作用。姚老師在講授時以生為本，掌握學(xué)情；學(xué)生發(fā)展，貫穿始終；素養(yǎng)培養(yǎng)，繼續(xù)扎根；結(jié)尾新穎，匠心獨運。

會議第三項，合肥市第四中學(xué)特級教師儲炳南作了題為《高考試題與教材試題的緣與源》。他強調(diào)，一線教師的首要任務(wù)是教好學(xué)生；其次是成長自己，要教好學(xué)生，我們必須熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)，研究高考，理解教材。熟悉課標(biāo)讓復(fù)習(xí)“有方向，有目標(biāo)”。

會議最后，合肥市第一中學(xué)方錦峰從高考評價體系與新課標(biāo)的研讀、高考試題評價的研析、高考真題的研究、高考一輪復(fù)習(xí)策略的研討四個方面就展開說明了具體備考策略，強調(diào)教師要創(chuàng)設(shè)自然真實情境，助力應(yīng)用能力考察；落實“四翼”考查要求，助力“雙減”政策落地。

“大鵬之動，非一羽之輕；騏驥之速，非一足之力?！北敬位顒影才啪o湊高效，與會老師熱情洋溢、認(rèn)真聽講。會議為大家指引了數(shù)學(xué)新高考的復(fù)習(xí)方向，做到與時俱進(jìn)、與勢俱進(jìn)，不婺虛聲，腳踏實地，相信激情滿懷定能創(chuàng)造輝煌！

（撰稿：汪煦  統(tǒng)稿：張瑞  審稿：劉先群）