高三級(jí)部
合肥七中2024屆高三年級(jí)召開班主任與生活老師聯(lián)席會(huì)
——同心同德 共管共贏
時(shí)間：2023-09-04 14:21 作者：湯道兵 來(lái)源：2021級(jí)（高三） 閱讀次數(shù)： 次
初秋再起航，不負(fù)好時(shí)光。為提升高三教育教學(xué)質(zhì)量，更好開展新學(xué)期教育工作，加強(qiáng)班主任和生活老師的溝通，讓彼此敞開心扉，共同培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。9月2日晚，合肥七中2024屆高三年級(jí)組織召開了以“同心同德，共管共贏”為題的班主任與生活老師聯(lián)席會(huì)。高三級(jí)部主任唐麗霞，教學(xué)副主任孫濤，生活部主管張梅，德育副主任湯道兵，及全體高三班主任和生活老師參加了此次會(huì)議。
本次會(huì)議由湯道兵主持。會(huì)議開始，他指出高三需要高度重視寢室管理工作、規(guī)范寢室紀(jì)律、創(chuàng)建和諧寢室同學(xué)關(guān)系和學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)生、生活老師、班主任、家長(zhǎng)做好“四溝通”，用愛(ài)心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心做好寢室的管理工作。
關(guān)于生活區(qū)的管理以及“兩區(qū)”的協(xié)作，唐麗霞提出幾點(diǎn)建議：班主任要進(jìn)一步加強(qiáng)與生活老師的配合與溝通；生活老師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的培養(yǎng)，發(fā)揮榜樣的力量，充分調(diào)動(dòng)樓長(zhǎng)、寢室長(zhǎng)的管理積極性；級(jí)部、班主任要利用校會(huì)、班會(huì)課定期反饋學(xué)生在生活區(qū)的表現(xiàn)，直面問(wèn)題，表?yè)P(yáng)優(yōu)秀，助力“兩區(qū)”共育。
會(huì)議對(duì)開學(xué)至今高三生活區(qū)的相關(guān)工作進(jìn)行反饋。生活部主管張梅對(duì)班主任、生活老師各自職責(zé)做了重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，對(duì)學(xué)生管理細(xì)則提出了全面的要求。她指出，班主任與生活老師要相互信任、相互補(bǔ)臺(tái)、協(xié)同合作，達(dá)到共同育人的目的。男生、女生生活區(qū)組長(zhǎng)許偉、崔菊老師對(duì)生活區(qū)情況進(jìn)行反饋：高三學(xué)生在生活區(qū)的整體表現(xiàn)不錯(cuò)，在兩休紀(jì)律、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生等方面均較為有序，班主任整體查寢及時(shí)，一些關(guān)鍵的時(shí)間節(jié)點(diǎn)查寢到位。他們還就學(xué)生生活區(qū)請(qǐng)假手續(xù)的規(guī)范、違紀(jì)學(xué)生處理、強(qiáng)化時(shí)間管理等問(wèn)題與班主任做了溝通，并給出合理化建議。
會(huì)議的最后，各位班主任分別與生活老師們“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”地溝通交流本班學(xué)生在生活區(qū)的具體情況，整個(gè)會(huì)場(chǎng)氛圍熱烈且高效。
溝通是以柔克剛，它悄然架起一道通往教育成功的橋梁?？此坪?jiǎn)單的溝通交流，是工作更好完成的關(guān)鍵。互相理解，彼此著想，用最溫暖的心一起呵護(hù)孩子的成長(zhǎng)。朝朝暮暮，日月流轉(zhuǎn)，讓七中的孩子，在每一個(gè)早起的晨曦中，在寂靜的午間休息時(shí)，在夜晚回顧一天的美好時(shí)都有溫馨舒適圍繞！
（撰稿、統(tǒng)稿：湯道兵 攝影：唐麗霞 審稿：謝慶霞）
