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為了充分發(fā)揮學(xué)校骨干教師在教育教學(xué)改革中的示范、引領(lǐng)和輻射作用，精準(zhǔn)對接高三一輪復(fù)習(xí)，促進(jìn)教師教學(xué)行為的改進(jìn)，交流先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗，提高學(xué)校高三課堂教學(xué)整體質(zhì)量，高三年級生物組于2022年9月16日組織了“一輪復(fù)習(xí)骨干教師示范課展示活動”，李先秀老師在高三11班以《呼吸作用》為課題進(jìn)行了專題示范授課，生物組老師進(jìn)行了集體觀摩學(xué)習(xí)。

在此次示范課活動中，李先秀老師提前做了精心的準(zhǔn)備，反復(fù)推敲打磨，深挖教材、巧妙設(shè)計，以嫻熟的教學(xué)技藝，豐富的教學(xué)經(jīng)驗，扎實有效的課堂訓(xùn)練，讓學(xué)生們在課堂中高效學(xué)習(xí)，在熱烈的討論中認(rèn)知得到了提升，課后李先秀老師與聽課觀摩團(tuán)開展了進(jìn)一步的研討交流，為全校教師奉獻(xiàn)出一堂堂高水平的示范課，取得了良好的教學(xué)效果，起到了很好的示范作用。

這次示范課活動，既充分體現(xiàn)了骨干教師的教學(xué)、教研實力，又為全體教師互觀互學(xué)、交流研討創(chuàng)造了機(jī)會，進(jìn)一步營造了濃厚的教研氛圍，同時也為后續(xù)的一輪復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動的順利開展，奠定了基礎(chǔ)。

（李倩倩撰稿   張文圣統(tǒng)稿  劉先群審稿）